Berufs- und Arbeitspädagogik: Ausbilden nach AEVO
Rechtlicher Rahmen und Planung
Die Ausbildereignungsprüfung fordert Kenntnisse des Berufsbildungsgesetzes: Ausbildungsvertrag, Eintragung, Probezeit (1 bis 4 Monate), Ausbildungsordnung, betrieblicher Ausbildungsplan und Berichtsheft. Der Ausbildende trägt die Verantwortung, der Ausbilder führt die Ausbildung durch. Ausbildungsplan und Rahmenlehrplan sind zu verzahnen.
Handlungsfelder
Die vier Handlungsfelder: Ausbildungsvoraussetzungen prüfen und planen, Ausbildung vorbereiten und bei der Einstellung mitwirken, Ausbildung durchführen, Ausbildung abschließen. Didaktische Prinzipien: vom Einfachen zum Schwierigen, vom Bekannten zum Unbekannten, Handlungsorientierung, Lernerfolgskontrolle. Ausbildungsmethoden wie Lehrgespräch, Demonstration, Projektmethode und Leittextmethode sind mit ihren Einsatzfeldern zu kennen.
Beurteilung und Konflikte
Beurteilungsfehler (Halo-Effekt, Milde-/Strenge-Effekt, Tendenz zur Mitte, Reihenfolgeeffekt) sind klassische Prüfungsinhalte. Feedback soll konkret, verhaltensbezogen und zeitnah sein. Bei Konflikten sind Gesprächsführung, Ursachenklärung und Vereinbarung von Maßnahmen zentral.
Fallen und Beispiel
Häufig falsch: Verwechslung von Ausbildendem und Ausbilder, Annahme, die Probezeit sei gesetzlich immer drei Monate (sie beträgt mindestens einen und höchstens vier Monate), oder die Gleichsetzung von Beurteilung und Prüfung.
Beispiel: Ein Auszubildender zeigt im zweiten Lehrjahr nachlassende Motivation. Richtig ist ein strukturiertes Gespräch mit Ursachenanalyse, Zielvereinbarung und schriftlicher Dokumentation – nicht sofortige Abmahnung.