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COLMIL Examen Intelectual: Razonamiento Verbal y Comprensión Lectora

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Razonamiento Verbal y Comprensión Lectora

Qué se evalúa

La prueba verbal mide tres destrezas distintas: identificar el significado preciso de las palabras, descubrir relaciones lógicas entre términos (sinónimos, antónimos, analogías, término excluido) y comprender un texto leyendo sus ideas, no solo sus frases. Conviene tratar cada bloque con una estrategia propia.

Conceptos clave

  • Sinonimia y antonimia contextual: una palabra cambia de significado según la oración; elija el sentido que encaja en el contexto, no el primero del diccionario.
  • Analogías: primero formule la relación en una frase (causa-efecto, parte-todo, género-especie, instrumento-función, intensidad) y luego aplíquela al par de opciones.
  • Término excluido: busque el campo semántico común a cuatro palabras y descarte la que no pertenece.
  • Idea principal, idea secundaria, inferencia y propósito del autor: distinga lo que el texto afirma de lo que solo sugiere.

Trampas frecuentes

Los distractores suelen ser verdaderos pero no responden a la pregunta, o repiten palabras del texto con una relación invertida. En analogías, el error típico es aceptar un par que comparte tema pero no relación. En comprensión, cuidado con generalizaciones absolutas («siempre», «nadie») que el texto no sostiene.

Ejemplo trabajado

Analogía: termómetro : temperatura. La relación es instrumento que mide una magnitud. Entre las opciones, balanza : masa repite la relación; regla : dibujo falla porque la regla mide longitud, no dibujos. Regla práctica: escriba la relación antes de mirar las alternativas.

Método de lectura

Lea la pregunta antes del texto, subraye la tesis, y para cada opción pregúntese: ¿el texto lo dice, lo implica o no lo dice?