Língua Portuguesa
Compreensão e interpretação
O candidato deve dominar a diferença entre compreensão (o que está escrito) e interpretação (inferência autorizada pelo texto). Em provas de inteligência, aparecem textos técnicos e normativos; a armadilha clássica é a extrapolação - alternativas que trazem informação verdadeira no mundo real, mas ausente do texto. Regra de ouro: se a alternativa não puder ser sustentada por uma linha do texto, ela está errada, por mais plausível que pareça.
Coesão e coerência
Estude mecanismos de referenciação (anáfora, catáfora, elipse), conectores (adversativos, conclusivos, concessivos) e a diferença entre coesão (amarração formal) e coerência (sentido global). Pegadinha frequente: trocar o valor semântico de um conector - "embora" (concessivo) por "portanto" (conclusivo) - e perguntar se o sentido se mantém.
Morfossintaxe e concordância
Revise classes de palavras, funções sintáticas (sujeito, predicativo, objeto, adjunto), concordância verbal e nominal, regência e crase. Armadilhas: sujeito posposto ao verbo, partícula "se" (apassivadora ou índice de indeterminação), expressões partitivas ("a maioria dos agentes chegou/chegaram") e verbos impessoais ("havia", "faz").
Pontuação e semântica
A vírgula não é pausa de respiração: ela separa termos de mesma função, isola aposto e oração adjetiva explicativa, e marca elipse. Trocar uma explicativa por restritiva muda o sentido. Domine também parônimos e homônimos ("emergir/imergir", "ratificar/retificar") e figuras de linguagem.
Exemplo resolvido
"Os agentes, que atuaram na operação, foram elogiados." As vírgulas tornam a oração explicativa: todos os agentes atuaram. Sem vírgulas, seria restritiva: apenas os que atuaram foram elogiados. Em questão de reescrita, verifique sempre se a supressão de vírgulas preserva o sentido original - aqui, não preserva.