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Pragya (CHD Hindi) practice questions

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First 50 of 190 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

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Question 1Functional Hindi correspondence and translation

कार्यालयी पत्र में 'विषय' पंक्ति का मुख्य उद्देश्य क्या है?

  1. पत्र के परिशिष्टों की गिनती करना
  2. प्राप्तकर्ता की आयु और पद बताना
  3. प्रेषक की योग्यता का विवरण देना
  4. पत्र लिखने का कारण संक्षेप में स्पष्ट करना Correct answer.

Explanation

विषय पंक्ति पाठक को एक दृष्टि में बताती है कि पत्र किस बारे में है, इसलिए यह संक्षिप्त और स्पष्ट होनी चाहिए। यह पत्र के मुख्य प्रतिपाद्य का सार प्रस्तुत करती है।

Question 2Functional Hindi correspondence and translation

राजभाषा नीति के संदर्भ में 'अनुवाद' और 'पारिभाषिक शब्दावली' में क्या अंतर है?

  1. अनुवाद केवल अंग्रेजी से हिंदी में होता है
  2. पारिभाषिक शब्दावली केवल मौखिक कार्य में प्रयुक्त होती है
  3. अनुवाद पूरे पाठ का रूपांतरण है, पारिभाषिक शब्दावली तकनीकी शब्दों का मानकीकृत रूप Correct answer.
  4. दोनों एक ही प्रक्रिया के दो नाम हैं

Explanation

अनुवाद में स्रोत पाठ के अर्थ को दूसरी भाषा में प्रस्तुत किया जाता है, जबकि पारिभाषिक शब्दावली प्रशासनिक और तकनीकी शब्दों के मानक हिंदी रूप तय करती है। दोनों सहायक प्रक्रियाएँ हैं पर एक-दूसरे से भिन्न हैं।

Question 3Functional Hindi correspondence and translation

किसी कार्यालय में प्राप्त पत्र का पंजीकरण करते समय 'क्रमांक' और 'दिनांक' दर्ज करने का प्रशासनिक लाभ क्या है?

  1. पत्र भेजने वाले को वेतन वृद्धि मिलती है
  2. पत्र की भाषा स्वतः मानक हो जाती है
  3. पत्र की सामग्री की गुणवत्ता बढ़ जाती है
  4. पत्राचार का विश्वसनीय अभिलेख बनता और अनुसरण सरल होता है Correct answer.

Explanation

क्रमांक और दिनांक दर्ज करने से प्रत्येक पत्र का अभिलेख बनता है, जिससे उसकी स्थिति जानना और अनुसरण करना आसान होता है। यह प्रशासनिक पारदर्शिता और जवाबदेही का आधार है।

Question 4Functional Hindi correspondence and translation

आपको वरिष्ठ अधिकारी से किसी निर्णय पर स्पष्टीकरण माँगना है। इसके लिए सर्वाधिक उपयुक्त औपचारिक वाक्य कौन-सा है?

  1. हमें उत्तर शीघ्र चाहिए, देर मत कीजिए
  2. निर्णय ठीक नहीं लगता, इसे बदल दीजिए
  3. कृपया इस निर्णय के आधारभूत कारणों से अवगत कराने की कृपा करें Correct answer.
  4. आपने जो निर्णय लिया है, वह हमें जमा नहीं

Explanation

वरिष्ठ को लिखे गए औपचारिक पत्र में विनम्र और अप्रत्यक्ष शैली अपेक्षित है, जैसे 'कृपया... अवगत कराने की कृपा करें'। इससे आदर बना रहता है और अनुरोध स्पष्ट रहता है। शेष विकल्प अनौपचारिक या आदेशात्मक हैं।

Question 5Functional Hindi correspondence and translation

कार्यालयी पत्र में 'संदर्भ' के रूप में क्या दिया जाना चाहिए?

  1. पूर्व पत्र का पत्रांक, दिनांक और कार्यालय Correct answer.
  2. लेखक का व्यक्तिगत परिचय
  3. पत्र में प्रयुक्त कठिन शब्दों की सूची
  4. पत्र भेजने का डाक शुल्क

Explanation

संदर्भ में उस पूर्व पत्र का पत्रांक, दिनांक और संबंधित कार्यालय दिया जाता है जिससे वर्तमान पत्र जुड़ा है। इससे प्राप्तकर्ता पुराने पत्राचार को तुरंत खोज सकता है।

Question 6Functional Hindi correspondence and translation

'अर्धसरकारी पत्र' की विशेषता कौन-सी है?

  1. यह सरकारी कार्य के संबंध में व्यक्तिगत शिष्टाचार के साथ लिखा जाता है Correct answer.
  2. इसमें प्रेषक का पता नहीं लिखा जाता
  3. यह केवल सार्वजनिक सूचना के लिए होता है
  4. यह केवल राजपत्र में प्रकाशित होता है

Explanation

अर्धसरकारी पत्र सरकारी कार्य से संबंधित होता है, परंतु उसमें व्यक्तिगत संबोधन और शिष्टाचार की शैली अपनाई जाती है। यह शुद्ध सरकारी पत्र और निजी पत्र के बीच की कोटि है।

Question 7Functional Hindi correspondence and translation

किसी पत्र में 'भवदीय' का प्रयोग किसके लिए उपयुक्त है?

  1. किसी बैंक प्रबंधक को शिकायत में
  2. किसी अपरिचित वरिष्ठ अधिकारी को Correct answer.
  3. अपने से कनिष्ठ सहकर्मी को
  4. किसी निजी मित्र को अनौपचारिक रूप से

Explanation

'भवदीय' आदरसूचक समापन है, जो अपरिचित या वरिष्ठ अधिकारी को लिखे गए औपचारिक पत्र में उपयुक्त है। कनिष्ठ के लिए 'आपका' या 'सादर' जैसे रूप प्रयुक्त होते हैं।

Question 8Functional Hindi correspondence and translation

कार्यालयी हिंदी में 'कृपया' और 'कृपा' के प्रयोग में क्या अंतर है?

  1. 'कृपा' केवल पत्र के अंत में आता है
  2. दोनों का अर्थ और प्रयोग समान है
  3. 'कृपया' क्रियाविशेषण है जो अनुरोध को विनम्र बनाता है, 'कृपा' संज्ञा है Correct answer.
  4. 'कृपया' का प्रयोग केवल मौखिक आदेश में होता है

Explanation

'कृपया' अनुरोध के साथ आने वाला विनम्र क्रियाविशेषण है, जैसे 'कृपया अवगत कराएँ'। 'कृपा' संज्ञा है और वाक्य में विषय या कर्म के रूप में आती है, जैसे 'आपकी कृपा हुई'।

Question 9Functional Hindi correspondence and translation

एक कार्यालय को प्राप्त पत्र पर 'तत्काल कार्रवाई हेतु अग्रेषित' की टिप्पणी लिखी गई है। इसका प्रशासनिक अर्थ क्या है?

  1. पत्र को अभिलेख में बंद कर दिया जाए
  2. पत्र की प्रतिलिपि जनता को दी जाए
  3. पत्र को वरिष्ठ के पास वापस लौटाया जाए
  4. पत्र संबंधित शाखा को तुरंत कार्य के लिए भेजा जाए Correct answer.

Explanation

टिप्पणी में 'अग्रेषित' का अर्थ है संबंधित शाखा या अधिकारी को पत्र आगे भेजना, और 'तत्काल कार्रवाई' से उसकी प्राथमिकता स्पष्ट होती है। इससे पत्र पर तुरंत कार्य आरंभ होना अपेक्षित है।

Question 10Functional Hindi correspondence and translation

किसी पत्र में 'पत्रावली' और 'संलग्नक' में क्या अंतर है?

  1. दोनों पत्र के साथ भेजे गए दस्तावेजों की सूची हैं
  2. पत्रावली पूर्व पत्राचार का संकलन है, संलग्नक वर्तमान पत्र के साथ भेजे गए दस्तावेज Correct answer.
  3. पत्रावली केवल गोपनीय पत्रों में आती है
  4. संलग्नक केवल अधिसूचना में दिया जाता है

Explanation

पत्रावली में उस विषय से संबंधित पूर्व का पत्राचार और टिप्पणियाँ संकलित रहती हैं, जबकि संलग्नक वे दस्तावेज हैं जो वर्तमान पत्र के साथ भेजे जाते हैं। दोनों का प्रशासनिक कार्य अलग है।

Question 11Functional Hindi correspondence and translation

किसी पत्र में 'प्रतिलिपि' भेजने का प्रशासनिक उद्देश्य क्या है?

  1. प्रेषक के हस्ताक्षर का सत्यापन करना
  2. संबंधित अन्य अधिकारियों को जानकारी देकर समन्वय सुनिश्चित करना Correct answer.
  3. मूल पत्र को निरस्त करना
  4. पत्र में लिखी तिथि बदलना

Explanation

प्रतिलिपि उन अधिकारियों को भेजी जाती है जिन्हें संबंधित विषय की जानकारी आवश्यक होती है, जिससे कार्यालयों में समन्वय और पारदर्शिता बनी रहती है। यह मूल पत्र की वैधता को प्रभावित नहीं करती।

Question 12Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर उत्तर दीजिए: "आज के युग में पर्यावरण प्रदूषण एक गंभीर समस्या बन गई है। वायु, जल और भूमि तीनों प्रकार के प्रदूषण मानव जीवन को प्रभावित कर रहे हैं। इस समस्या का मुख्य कारण औद्योगीकरण और जनसंख्या वृद्धि है। यदि हम अभी से सावधान नहीं हुए तो आने वाली पीढ़ियाँ स्वच्छ वातावरण से वंचित रह जाएँगी।" गद्यांश के अनुसार पर्यावरण प्रदूषण का मुख्य कारण क्या है? (According to the passage, what is the main cause of environmental pollution?)

  1. मानव की लापरवाही (Human carelessness)
  2. औद्योगीकरण और जनसंख्या वृद्धि (Industrialization and population growth) Correct answer.
  3. वन-कटाव और खनन (Deforestation and mining)
  4. कृषि और पशुपालन (Agriculture and animal husbandry)

Explanation

The passage explicitly states 'इस समस्या का मुख्य कारण औद्योगीकरण और जनसंख्या वृद्धि है' (the main cause of this problem is industrialization and population growth). Reading comprehension at B1–B2 requires identifying stated main causes directly from the text. The other options are not mentioned in the passage.

Question 13Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर उत्तर दीजिए: "भारत एक कृषि-प्रधान देश है। यहाँ की लगभग 60% जनसंख्या कृषि पर निर्भर है। हरित क्रांति ने खाद्यान्न उत्पादन में अभूतपूर्व वृद्धि की, परंतु रासायनिक उर्वरकों के अत्यधिक प्रयोग से भूमि की उर्वरता घटने लगी है। इसलिए अब जैविक खेती को प्रोत्साहन दिया जा रहा है।" गद्यांश के अनुसार जैविक खेती को क्यों बढ़ावा दिया जा रहा है? (According to the passage, why is organic farming being promoted?)

  1. हरित क्रांति की विफलता के कारण (Due to the failure of the Green Revolution)
  2. रासायनिक उर्वरकों से भूमि की उर्वरता घटने के कारण (Because chemical fertilisers are reducing soil fertility) Correct answer.
  3. अधिक जनसंख्या को रोज़गार देने के लिए (To provide employment to the large population)
  4. विदेशी बाज़ारों में माँग बढ़ने के कारण (Due to increased demand in foreign markets)

Explanation

The passage states: 'रासायनिक उर्वरकों के अत्यधिक प्रयोग से भूमि की उर्वरता घटने लगी है। इसलिए अब जैविक खेती को प्रोत्साहन दिया जा रहा है।' - soil fertility is declining due to excessive chemical fertilisers, therefore organic farming is being promoted. The word 'इसलिए' (therefore) is the causal link.

Question 14Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर प्रश्न का उत्तर दीजिए: "डिजिटल युग में सोशल मीडिया ने संचार क्रांति ला दी है। एक ओर जहाँ इसने लोगों को जोड़ने का काम किया है, वहीं दूसरी ओर इसके दुरुपयोग से अफ़वाहें और झूठी खबरें तेज़ी से फैल रही हैं। विशेषज्ञों का मानना है कि मीडिया साक्षरता ही इसका एकमात्र उपाय है।" गद्यांश में सोशल मीडिया की किस समस्या का उल्लेख है? (Which problem of social media is mentioned in the passage?)

  1. युवाओं में बेरोज़गारी बढ़ना (Increasing unemployment among youth)
  2. अफ़वाहों और झूठी खबरों का प्रसार (Spread of rumours and fake news) Correct answer.
  3. प्राइवेसी का उल्लंघन (Violation of privacy)
  4. सरकारी नियंत्रण का अभाव (Lack of government control)

Explanation

The passage states: 'इसके दुरुपयोग से अफ़वाहें और झूठी खबरें तेज़ी से फैल रही हैं' - its misuse is causing rumours and fake news to spread rapidly. This is the specific problem mentioned. Options A, C, and D are not mentioned in the passage.

Question 15Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर उत्तर दीजिए: "भारतीय संविधान ने सभी नागरिकों को मौलिक अधिकार दिए हैं, जिनमें समानता का अधिकार, स्वतंत्रता का अधिकार, शोषण के विरुद्ध अधिकार और संवैधानिक उपचारों का अधिकार प्रमुख हैं। ये अधिकार न्यायालय द्वारा प्रवर्तनीय हैं, जो इन्हें साधारण वैधानिक अधिकारों से अलग करता है।" गद्यांश के अनुसार मौलिक अधिकार साधारण अधिकारों से किस प्रकार भिन्न हैं? (How do fundamental rights differ from ordinary rights according to the passage?)

  1. मौलिक अधिकार केवल अमीरों को मिलते हैं (Fundamental rights are only for the wealthy)
  2. इन्हें न्यायालय द्वारा लागू करवाया जा सकता है (They can be enforced by a court of law) Correct answer.
  3. ये अधिकार सरकार द्वारा दिए जाते हैं (These rights are granted by the government)
  4. मौलिक अधिकार केवल कुछ राज्यों में लागू होते हैं (Fundamental rights apply only in certain states)

Explanation

The passage says: 'ये अधिकार न्यायालय द्वारा प्रवर्तनीय हैं, जो इन्हें साधारण वैधानिक अधिकारों से अलग करता है' - they are enforceable by courts, which distinguishes them from ordinary legal rights. This is a B2-level inference-plus-recall question.

Question 16Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर लेखक का मुख्य उद्देश्य पहचानिए: "आज की युवा पीढ़ी इंटरनेट और स्मार्टफोन पर इतनी निर्भर हो गई है कि वे घंटों स्क्रीन के सामने बिताते हैं। इसके परिणामस्वरूप आँखों की समस्याएँ, नींद की कमी और मानसिक तनाव बढ़ रहा है। फिर भी डिजिटल माध्यमों के उचित उपयोग से शिक्षा और करियर में अपार लाभ संभव है।" लेखक का मुख्य उद्देश्य क्या है? (What is the author's main purpose?)

  1. इंटरनेट को पूरी तरह प्रतिबंधित करना (To completely ban the internet)
  2. डिजिटल माध्यमों के दोनों पक्षों - हानि और लाभ - को प्रस्तुत करना (To present both sides of digital media - harms and benefits) Correct answer.
  3. युवाओं को केवल पढ़ाई पर ध्यान देने के लिए प्रेरित करना (To motivate youth to focus only on studies)
  4. स्मार्टफोन उद्योग की आलोचना करना (To criticise the smartphone industry)

Explanation

The passage describes both the negative effects (eye problems, poor sleep, stress) and potential benefits (education and career advancement with proper use) of digital media. The balanced presentation - 'फिर भी … लाभ संभव है' (yet … benefits are possible) - signals the author's intent to show both sides. This is a B2-level main-purpose/author-intent inference question.

Question 17Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर शीर्षक चुनिए जो सबसे उपयुक्त हो: "नदियाँ केवल पानी की धाराएँ नहीं हैं; वे भारतीय सभ्यता और संस्कृति की जड़ें हैं। गंगा, यमुना, सरस्वती के तट पर ही प्राचीन भारत की महान सभ्यताएँ पनपीं। आज इन्हीं नदियों का प्रदूषण हमारी सांस्कृतिक धरोहर को भी खतरे में डाल रहा है।" इस गद्यांश के लिए सबसे उचित शीर्षक क्या होगा? (What is the most appropriate title for this passage?)

  1. भारत की जल-समस्या (India's Water Problem)
  2. नदियाँ - सभ्यता की जड़ें और आज का संकट (Rivers - Roots of Civilisation and Today's Crisis) Correct answer.
  3. गंगा की पवित्रता (The Sanctity of the Ganga)
  4. जल-संरक्षण के उपाय (Measures for Water Conservation)

Explanation

The passage covers two ideas: rivers as the foundation of Indian civilisation AND the crisis caused by their pollution. A good title for B2 comprehension must capture both the main theme and the problem. Option B accurately encapsulates both aspects: rivers as civilisational roots and the current threat/crisis.

Question 18Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर प्रश्न का उत्तर दीजिए: "विज्ञान ने मनुष्य को अनेक सुविधाएँ दी हैं। टेलीफोन, टेलीविजन, इंटरनेट और चिकित्सा-विज्ञान की उन्नति ने जीवन को सरल और दीर्घ बनाया है। परंतु परमाणु हथियार, पर्यावरण-प्रदूषण और मशीनीकरण जैसी समस्याएँ विज्ञान की ही देन हैं। इसलिए विज्ञान को मानवता की सेवा में लगाना आज की सबसे बड़ी चुनौती है।" लेखक के अनुसार आज की सबसे बड़ी चुनौती क्या है? (According to the author, what is today's greatest challenge?)

  1. परमाणु हथियारों का नाश करना (Destroying nuclear weapons)
  2. पर्यावरण बचाना (Saving the environment)
  3. विज्ञान को मानवता की सेवा में लगाना (Directing science to serve humanity) Correct answer.
  4. इंटरनेट का उपयोग बंद करना (Stopping the use of the internet)

Explanation

The passage ends with: 'विज्ञान को मानवता की सेवा में लगाना आज की सबसे बड़ी चुनौती है' - directing science to serve humanity is today's greatest challenge. This is a direct-retrieval question from the conclusion sentence of the passage.

Question 19Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर उत्तर दीजिए: "महिला सशक्तीकरण केवल आर्थिक स्वतंत्रता तक सीमित नहीं है। इसमें शिक्षा, स्वास्थ्य, राजनीतिक भागीदारी और सामाजिक न्याय भी शामिल हैं। जब तक महिलाएँ निर्णय-प्रक्रिया में बराबरी की भागीदार नहीं बनतीं, सच्चा सशक्तीकरण संभव नहीं है।" लेखक के अनुसार 'सच्चे सशक्तीकरण' के लिए क्या आवश्यक है? (According to the author, what is necessary for 'true empowerment'?)

  1. महिलाओं का केवल आर्थिक विकास (Only economic development of women)
  2. महिलाओं की निर्णय-प्रक्रिया में बराबरी की भागीदारी (Equal participation of women in decision-making) Correct answer.
  3. महिलाओं के लिए अलग राजनीतिक दल (A separate political party for women)
  4. महिलाओं को अधिक शिक्षा देना (Providing more education to women)

Explanation

The passage states: 'जब तक महिलाएँ निर्णय-प्रक्रिया में बराबरी की भागीदार नहीं बनतीं, सच्चा सशक्तीकरण संभव नहीं है' - until women become equal partners in decision-making, true empowerment is not possible. This is the explicit condition stated as necessary.

Question 20Hindi constructions and contextual vocabulary

निम्नलिखित वाक्य में कर्मवाच्य (Passive Voice) का सही रूप चुनिए: सक्रिय वाक्य: 'राम ने पत्र लिखा।' (Active: 'Ram wrote the letter.' - Choose the correct passive form.)

  1. राम से पत्र लिखा गया। (The letter was written by Ram.) Correct answer.
  2. राम ने पत्र लिखवाया। (Ram got the letter written.)
  3. राम को पत्र लिखना था। (Ram had to write the letter.)
  4. राम पत्र लिखता है। (Ram writes the letter.)

Explanation

Hindi passive voice (कर्मवाच्य) is formed with the instrumental postposition 'से' after the agent (doer), and the verb becomes a past participle + 'गया/गई/गए' agreeing with the object. Thus 'राम ने पत्र लिखा' becomes 'राम से पत्र लिखा गया' - the letter was written by Ram. This is a core B1–B2 grammar pattern.

Question 21Hindi constructions and contextual vocabulary

निम्नलिखित वाक्य में रिक्त स्थान भरिए - सही विकल्प चुनिए: 'यदि वह समय पर आता, तो हम _______ निकल जाते।' (If he had come on time, we would have left _______.) (Choose the correct word for the blank.)

  1. अभी (now)
  2. साथ (together)
  3. बाद में (later)
  4. पहले (earlier / before) Correct answer.

Explanation

The sentence uses the counterfactual conditional (संभावनार्थ/संकेतार्थ) construction 'यदि … तो …'. The context of 'if he had arrived on time' logically implies 'we would have left earlier/before' - पहले. This tests both grammatical competence (conditional mood) and contextual vocabulary at B1–B2.

Question 22Hindi constructions and contextual vocabulary

निम्नलिखित में से 'तत्सम' शब्द कौन-सा है? (Which of the following is a 'tatsam' (Sanskrit-origin, unadapted) word?)

  1. आग (fire - tad-bhava)
  2. अग्नि (fire - tatsam) Correct answer.
  3. आँख (eye - tad-bhava)
  4. नाक (nose - tad-bhava)

Explanation

तत्सम (tatsam) words are borrowed directly from Sanskrit with no phonological change. अग्नि is the original Sanskrit word for fire, unchanged. आग is its तद्भव (tad-bhava) derivative - the same root but phonologically evolved in Hindi. आँख and नाक are also tad-bhava. Recognizing tatsam vs. tad-bhava is a key vocabulary skill at Pragya (B1–B2) level.

Question 23Hindi constructions and contextual vocabulary

मुहावरे का सही अर्थ चुनिए: 'आँखें चुराना' (Choose the correct meaning of the idiom: 'aankhein churaana')

  1. चोरी करना (to steal)
  2. किसी से मिलने से कतराना / नज़रें मिलाने से बचना (to avoid meeting someone / to evade someone's gaze) Correct answer.
  3. आँखें बंद करना (to close one's eyes)
  4. ध्यान से देखना (to look carefully)

Explanation

'आँखें चुराना' is a common Hindi idiom (मुहावरा) meaning to avoid meeting someone, to evade their gaze due to guilt, shame, or reluctance - not literally stealing eyes. Idiom comprehension at B1–B2 requires knowing the figurative (लाक्षणिक) meaning rather than the literal word-by-word meaning.

Question 24Hindi constructions and contextual vocabulary

निम्नलिखित वाक्य में समुच्चयबोधक अव्यय (conjunction) का सही प्रयोग कौन-सा है? (Which sentence uses the conjunction correctly?)

  1. वह पढ़ता है लेकिन मेहनती है। (He studies but he is hardworking.)
  2. वह पढ़ता है इसलिए वह थका हुआ है। (He studies therefore he is tired.)
  3. वह पढ़ता है क्योंकि वह परीक्षा में उत्तीर्ण होना चाहता है। (He studies because he wants to pass the exam.) Correct answer.
  4. वह पढ़ता है फिर भी वह आलसी है। (He studies even then he is lazy.)

Explanation

'क्योंकि' (because) is a causal conjunction (कारणवाचक समुच्चयबोधक) and correctly expresses the reason/motive for studying. Option A misuses 'लेकिन' (but/contrast) where no contrast exists. Option D misuses 'फिर भी' (even so/concessive) - studying and being lazy ARE contradictory so D has logical coherence but the pairing in context is odd. Option B uses 'इसलिए' (therefore) but studying does not directly cause tiredness without more context; C is the clearest and most natural logical pairing.

Question 25Hindi constructions and contextual vocabulary

निम्नलिखित में से किस शब्द का अर्थ 'विश्वास' (trust/faith) के सबसे निकट है? (Which of the following words is closest in meaning to 'vishvaas' - trust/faith?)

  1. संशय (doubt/suspicion)
  2. प्रतीति (conviction/certainty) Correct answer.
  3. आशंका (apprehension/fear)
  4. भ्रम (illusion/confusion)

Explanation

'प्रतीति' means conviction, belief, or certainty - the closest synonym to विश्वास (trust/faith) among these options. It comes from Sanskrit prati+iti (having been experienced/confirmed). संशय, आशंका, and भ्रम are all semantically opposite to विश्वास (they imply doubt, fear, or confusion). B1–B2 vocabulary questions test precise synonym discrimination.

Question 26Hindi constructions and contextual vocabulary

निम्नलिखित वाक्य में 'प्रेरणार्थक क्रिया' (causative verb) का सही रूप पहचानिए: मूल क्रिया: पढ़ना (to read) (Identify the correct causative form of the root verb 'padhna' - to read.)

  1. पढ़ना (to read - base form)
  2. पढ़वाना (to cause someone to read / to get someone to read) Correct answer.
  3. पढ़ा जाना (to be read - passive)
  4. पढ़ते रहना (to keep reading - continuative)

Explanation

The causative verb (प्रेरणार्थक क्रिया) 'पढ़वाना' means to cause or get someone else to read. Hindi has a two-stage causative: पढ़ना (to read) → पढ़ाना (to teach/make read) → पढ़वाना (to cause/have someone read via an intermediary). Recognizing these morphological forms is a B1–B2 grammar requirement at Pragya level.

Question 27Hindi constructions and contextual vocabulary

निम्नलिखित में से शुद्ध वाक्य (grammatically correct sentence) कौन-सा है? (Which of the following is a grammatically correct sentence?)

  1. मुझे बहुत प्यास लग रहा है। (I am feeling very thirsty - incorrect gender agreement)
  2. मुझे बहुत प्यास लग रही है। (I am feeling very thirsty - correct) Correct answer.
  3. मुझे बहुत प्यास लग रहे हैं। (I am feeling very thirsty - incorrect plural)
  4. मुझे बहुत प्यास लगा है। (I am feeling very thirsty - incorrect form)

Explanation

'प्यास' (thirst) is a feminine noun in Hindi. The progressive verb 'लग रही है' must agree with feminine singular प्यास. Option A uses 'रहा' (masculine), Option C uses 'रहे हैं' (masculine plural), and Option D uses 'लगा' (simple past, masculine). Grammatical gender agreement of auxiliary verbs is a fundamental B1 Hindi skill.

Question 28Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर अनुमान करिए कि लेखक किस पेशे से हैं: "प्रयोगशाला में रसायनों के मिश्रण से नए यौगिक बनाना, प्रयोगों के परिणामों को तालिकाओं में दर्ज करना और शोध-पत्र प्रकाशित करना मेरे दैनिक कार्यों में शामिल है। सूक्ष्मदर्शी के नीचे देखे गए कोशिकाओं के बदलाव मुझे हमेशा उत्साहित करते हैं।" लेखक सम्भवतः किस पेशे से हैं? (The author is most likely from which profession?)

  1. पत्रकार (Journalist)
  2. वैज्ञानिक / शोधकर्ता (Scientist / Researcher) Correct answer.
  3. अध्यापक (Teacher)
  4. व्यापारी (Businessman)

Explanation

Clue words: प्रयोगशाला (laboratory), रसायन (chemicals), यौगिक (compounds), प्रयोग (experiments), शोध-पत्र (research paper), सूक्ष्मदर्शी (microscope), कोशिकाएँ (cells). This dense cluster of scientific vocabulary strongly indicates a scientist or researcher. B2-level inference from contextual vocabulary.

Question 29Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर उत्तर दीजिए: "वृक्षों का महत्त्व हम तब समझते हैं जब उन्हें काट दिया जाता है। एक परिपक्व वृक्ष एक वर्ष में 100 किलोग्राम से अधिक कार्बन डाइऑक्साइड अवशोषित कर सकता है। वनों की अंधाधुंध कटाई से न केवल जलवायु परिवर्तन बढ़ रहा है, बल्कि जैव-विविधता भी नष्ट हो रही है।" गद्यांश के अनुसार एक परिपक्व वृक्ष प्रति वर्ष कितनी कार्बन डाइऑक्साइड अवशोषित कर सकता है? (How much CO₂ can one mature tree absorb per year according to the passage?)

  1. 50 किलोग्राम से अधिक (More than 50 kg)
  2. 100 किलोग्राम से अधिक (More than 100 kg) Correct answer.
  3. 200 किलोग्राम से अधिक (More than 200 kg)
  4. 500 किलोग्राम से अधिक (More than 500 kg)

Explanation

The passage explicitly states: 'एक परिपक्व वृक्ष एक वर्ष में 100 किलोग्राम से अधिक कार्बन डाइऑक्साइड अवशोषित कर सकता है' - more than 100 kg per year. Direct-retrieval numerical fact question.

Question 30Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर लेखक के मत का अनुमान लगाइए: "शहरों में बेतहाशा जनसंख्या वृद्धि से यातायात जाम, आवास की कमी, और सेवाओं पर दबाव बढ़ता जा रहा है। फिर भी, शहरी क्षेत्रों में रोज़गार और शिक्षा की बेहतर सुविधाएँ ग्रामीण जनता को आकर्षित करती हैं। एक संतुलित विकास नीति जो ग्रामीण क्षेत्रों को भी समृद्ध बनाए, ही इसका स्थायी समाधान हो सकती है।" लेखक किस समाधान के पक्ष में है? (What solution does the author favour?)

  1. शहरों में जनसंख्या प्रवेश पर प्रतिबंध (Banning population entry into cities)
  2. ग्रामीण विकास जो शहरों पर दबाव कम करे (Rural development that reduces pressure on cities) Correct answer.
  3. शहरी परिवहन सुधार (Urban transport improvement)
  4. शिक्षा में अधिक निवेश (More investment in education)

Explanation

The passage concludes: 'एक संतुलित विकास नीति जो ग्रामीण क्षेत्रों को भी समृद्ध बनाए, ही इसका स्थायी समाधान हो सकती है' - balanced development that also enriches rural areas is the only permanent solution. This is an author-stance inference question at B2 level.

Question 31Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर उत्तर दीजिए: "सुभाषचंद्र बोस ने द्वितीय विश्वयुद्ध के दौरान जापान की सहायता से 'आज़ाद हिंद फ़ौज' का गठन किया था। उन्होंने 'तुम मुझे खून दो, मैं तुम्हें आज़ादी दूँगा' का नारा दिया। उनका मानना था कि अहिंसक आंदोलन के साथ-साथ सशस्त्र संघर्ष भी स्वतंत्रता के लिए आवश्यक है।" सुभाषचंद्र बोस का मानना था कि स्वतंत्रता के लिए क्या आवश्यक है? (What did Subhash Chandra Bose believe was necessary for freedom?)

  1. केवल अहिंसक आंदोलन (Only non-violent movement)
  2. केवल सशस्त्र संघर्ष (Only armed struggle)
  3. अहिंसक आंदोलन के साथ-साथ सशस्त्र संघर्ष भी (Both non-violent movement and armed struggle) Correct answer.
  4. केवल जापान की सहायता (Only Japan's help)

Explanation

The passage states: 'उनका मानना था कि अहिंसक आंदोलन के साथ-साथ सशस्त्र संघर्ष भी स्वतंत्रता के लिए आवश्यक है' - both non-violent movement AND armed struggle were necessary. The conjunction 'के साथ-साथ … भी' (along with … also) clearly indicates both are needed.

Question 32Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर उत्तर दीजिए: "भारत में साक्षरता दर में उल्लेखनीय वृद्धि हुई है। 1947 में स्वतंत्रता के समय यह केवल 12% थी, जो 2011 की जनगणना में बढ़कर लगभग 74% हो गई। फिर भी पुरुषों (82%) और महिलाओं (65%) के बीच अभी भी काफ़ी अंतर है। इस अंतराल को पाटने के लिए सरकार ने अनेक कार्यक्रम चलाए हैं।" 2011 की जनगणना के अनुसार भारत में महिला साक्षरता दर क्या थी? (What was India's female literacy rate according to the 2011 census?)

  1. लगभग 12% (Approximately 12%)
  2. लगभग 65% (Approximately 65%) Correct answer.
  3. लगभग 74% (Approximately 74%)
  4. लगभग 82% (Approximately 82%)

Explanation

The passage states: 'महिलाओं (65%)' - female literacy rate was approximately 65% in the 2011 census. Note the distractors: 12% is the 1947 rate, 74% is the overall national rate, and 82% is the male literacy rate. Careful reading to distinguish multiple statistics is a key B2 skill.

Question 33Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर उत्तर दीजिए: "शिक्षा का मूल उद्देश्य केवल नौकरी पाने के लिए डिग्री प्राप्त करना नहीं है। सच्ची शिक्षा वह है जो व्यक्ति को सोचने, प्रश्न पूछने और समाज को बेहतर बनाने की क्षमता दे। रटने की पद्धति पर निर्भर शिक्षा प्रणाली ज्ञान नहीं, केवल सूचना देती है।" लेखक के अनुसार 'सच्ची शिक्षा' क्या है? (According to the author, what is 'true education'?)

  1. डिग्री प्राप्त करना (Obtaining a degree)
  2. अच्छी नौकरी पाना (Getting a good job)
  3. सोचने, प्रश्न पूछने और समाज सुधारने की क्षमता विकसित करना (Developing ability to think, question, and improve society) Correct answer.
  4. परीक्षाओं में अच्छे अंक लाना (Scoring well in exams)

Explanation

The passage explicitly defines: 'सच्ची शिक्षा वह है जो व्यक्ति को सोचने, प्रश्न पूछने और समाज को बेहतर बनाने की क्षमता दे' - true education gives one the ability to think, question, and improve society. The passage contrasts this with rote-learning (रटने की पद्धति) which gives only information, not knowledge.

Question 34Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर प्रश्न का उत्तर दीजिए: "खेल केवल मनोरंजन का साधन नहीं है; यह अनुशासन, टीम-भावना और नेतृत्व क्षमता भी सिखाता है। अंतरराष्ट्रीय स्तर पर क्रिकेट, हॉकी, कुश्ती और बैडमिंटन में भारत ने अनेक उपलब्धियाँ हासिल की हैं। सरकार ने खेल प्रतिभाओं को निखारने के लिए 'खेलो इंडिया' कार्यक्रम शुरू किया है।" गद्यांश के अनुसार खेल क्या-क्या सिखाता है? (According to the passage, what does sport teach?)

  1. केवल शारीरिक स्वास्थ्य (Only physical health)
  2. मनोरंजन और आराम (Entertainment and relaxation)
  3. अनुशासन, टीम-भावना और नेतृत्व क्षमता (Discipline, team spirit, and leadership ability) Correct answer.
  4. क्रिकेट, हॉकी और कुश्ती के नियम (Rules of cricket, hockey, and wrestling)

Explanation

The passage states: 'यह अनुशासन, टीम-भावना और नेतृत्व क्षमता भी सिखाता है' - sport also teaches discipline, team spirit, and leadership ability. All three values are explicitly listed using the list-with-Oxford-comma structure.

Question 35Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर उत्तर दीजिए: "भारत में सार्वजनिक स्वास्थ्य सेवाएँ अभी भी आदर्श स्थिति से दूर हैं। ग्रामीण क्षेत्रों में डॉक्टरों की कमी, दवाइयों का अभाव और उचित अवसंरचना की कमी मुख्य समस्याएँ हैं। हालाँकि आयुष्मान भारत जैसी योजनाओं ने गरीबों को स्वास्थ्य-बीमा कवरेज देने में महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाई है।" 'आयुष्मान भारत' का मुख्य उद्देश्य क्या है? (What is the main purpose of 'Ayushman Bharat' according to the passage?)

  1. ग्रामीण क्षेत्रों में अस्पताल बनाना (Building hospitals in rural areas)
  2. गरीबों को स्वास्थ्य-बीमा कवरेज देना (Providing health insurance coverage to the poor) Correct answer.
  3. डॉक्टरों की संख्या बढ़ाना (Increasing the number of doctors)
  4. दवाइयों को सस्ता करना (Making medicines affordable)

Explanation

The passage states: 'आयुष्मान भारत जैसी योजनाओं ने गरीबों को स्वास्थ्य-बीमा कवरेज देने में महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाई है' - Ayushman Bharat has played an important role in providing health insurance coverage to the poor. This is a direct retrieval from the final sentence.

Question 36Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर शब्द का अर्थ संदर्भ से निकालिए: "शहर की भागदौड़ में लोगों का जीवन यंत्रवत हो गया है। वे सुबह से रात तक एक ही ढर्रे पर चलते हैं। रचनात्मकता और स्वतःस्फूर्तता की जगह अब एकरसता ने ले ली है।" इस संदर्भ में 'एकरसता' का सबसे सटीक अर्थ क्या है? (In this context, what is the most precise meaning of 'ekarasataa'?)

  1. मीठा रस (sweet flavour/juice)
  2. एकाग्रता (concentration/focus)
  3. नीरसता / एकसुरापन / ऊब (monotony / sameness / tedium) Correct answer.
  4. एकता (unity)

Explanation

'एकरसता' is a compound noun: एक (one/uniform) + रस (flavour/essence) + ता (abstract noun suffix). In context, it contrasts with रचनात्मकता (creativity) and स्वतःस्फूर्तता (spontaneity) - meaning monotony, uniformity, tedium, the same-ness of routine. This contextual vocabulary inference is a B2-level reading skill.

Question 37Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर उत्तर दीजिए: "जलवायु परिवर्तन के कारण ग्लेशियरों का पिघलना तेज़ हो गया है। हिमालय के ग्लेशियर प्रति वर्ष औसतन 30 मीटर तक सिकुड़ रहे हैं। यदि यही क्रम जारी रहा तो 2050 तक भारत के कई नदी-बेसिनों में गंभीर जल-संकट उत्पन्न हो सकता है।" गद्यांश के अनुसार हिमालय के ग्लेशियर प्रति वर्ष कितना सिकुड़ रहे हैं? (By how much are Himalayan glaciers shrinking annually according to the passage?)

  1. औसतन 3 मीटर (An average of 3 metres)
  2. औसतन 30 मीटर (An average of 30 metres) Correct answer.
  3. औसतन 300 मीटर (An average of 300 metres)
  4. औसतन 3 किलोमीटर (An average of 3 kilometres)

Explanation

The passage states: 'हिमालय के ग्लेशियर प्रति वर्ष औसतन 30 मीटर तक सिकुड़ रहे हैं' - Himalayan glaciers are shrinking by an average of 30 metres per year. Direct numerical retrieval with three plausible distractors (3m, 300m, 3km) testing careful reading.

Question 38Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर उत्तर दीजिए: "आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI) तेज़ी से हमारे जीवन में घुस आई है। स्वास्थ्य, शिक्षा, कृषि और वित्त जैसे क्षेत्रों में AI के अनुप्रयोग से दक्षता बढ़ रही है। हालाँकि, नौकरियों के स्वचालन (automation) का ख़तरा और नैतिक प्रश्न जैसे डेटा-गोपनीयता और पूर्वाग्रहयुक्त एल्गोरिदम भी चिंता का विषय हैं।" गद्यांश में AI के किस सकारात्मक पहलू का उल्लेख है? (Which positive aspect of AI is mentioned in the passage?)

  1. रोज़गार के नए अवसर (New employment opportunities)
  2. दक्षता में वृद्धि (Increase in efficiency) Correct answer.
  3. मानवीय गलतियों का उन्मूलन (Elimination of human errors)
  4. सस्ती तकनीक (Affordable technology)

Explanation

The passage states: 'AI के अनुप्रयोग से दक्षता बढ़ रही है' - applications of AI are increasing efficiency. This is the specific positive aspect stated. The passage also mentions job automation as a risk, contrasting with the positive.

Question 39Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर लेखक के दृष्टिकोण (author's viewpoint) का अनुमान लगाइए: "छोटे शहरों और गाँवों में भी अब इंटरनेट पहुँच रहा है। 'डिजिटल इंडिया' जैसे कार्यक्रमों ने ग्रामीण युवाओं को ऑनलाइन शिक्षा और रोज़गार के नए रास्ते दिए हैं। फिर भी बिजली की अनियमितता, भाषाई बाधाएँ और डिजिटल साक्षरता की कमी जैसी चुनौतियाँ अभी भी बनी हुई हैं।" लेखक का दृष्टिकोण क्या है? (What is the author's viewpoint?)

  1. डिजिटल इंडिया पूरी तरह विफल है (Digital India is a complete failure)
  2. डिजिटल इंडिया बहुत सफल है और इसकी कोई कमी नहीं है (Digital India is very successful with no shortcomings)
  3. डिजिटल इंडिया ने लाभ दिए हैं लेकिन चुनौतियाँ भी बची हैं (Digital India has delivered benefits but challenges remain) Correct answer.
  4. ग्रामीण क्षेत्रों में इंटरनेट की कोई ज़रूरत नहीं (Rural areas have no need for internet)

Explanation

The passage presents both sides: benefits (internet access reaching villages, Digital India giving rural youth new education and job opportunities) AND ongoing challenges (irregular electricity, language barriers, digital literacy gap). The 'फिर भी' (yet/still) construction signals a balanced but realistic viewpoint - not fully positive or negative.

Question 40Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर उत्तर दीजिए: "भारतीय संगीत की दो प्रमुख परंपराएँ हैं - हिंदुस्तानी और कर्नाटक। हिंदुस्तानी संगीत मुख्यतः उत्तर भारत में प्रचलित है और इसमें फ़ारसी प्रभाव है। कर्नाटक संगीत दक्षिण भारत की परंपरा है और यह शुद्ध भारतीय शास्त्रीय परंपरा से जुड़ा है। दोनों का आधार राग और ताल है।" गद्यांश के अनुसार हिंदुस्तानी संगीत पर किसका प्रभाव है? (According to the passage, which influence does Hindustani music have?)

  1. ग्रीक प्रभाव (Greek influence)
  2. फ़ारसी प्रभाव (Persian/Farsi influence) Correct answer.
  3. अरबी प्रभाव (Arabic influence)
  4. ब्रितानी प्रभाव (British influence)

Explanation

The passage states: 'हिंदुस्तानी संगीत मुख्यतः उत्तर भारत में प्रचलित है और इसमें फ़ारसी प्रभाव है' - Hindustani music primarily prevails in North India and has Persian (Farsi) influence. Direct retrieval of the stated influence.

Question 41Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर शब्द का संदर्भिक अर्थ (contextual meaning) बताइए: "वह संकट की घड़ी में बड़े __धैर्य__ से काम लेता है। तूफ़ान में भी उसकी नाव डगमगाती नहीं।" इस संदर्भ में 'धैर्य' का सबसे उपयुक्त अर्थ क्या है? (What is the best contextual meaning of 'dhairya' in this passage?)

  1. गति (speed)
  2. शांति और स्थिरता के साथ कठिनाइयों का सामना करना (facing difficulties with calm and composure - patience/equanimity) Correct answer.
  3. साहसपूर्वक लड़ना (to fight bravely - courage)
  4. जल्दी निर्णय लेना (making quick decisions)

Explanation

'धैर्य' (dhairya) means patience, composure, equanimity - the ability to remain calm and steady in adversity. The second sentence 'तूफ़ान में भी उसकी नाव डगमगाती नहीं' (his boat doesn't sway even in a storm) reinforces the meaning of steadiness and composure, not active fighting. Contextual vocabulary inference is a B2-level reading skill.

Question 42Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर उत्तर दीजिए: "भारत में 22 अनुसूचित भाषाएँ हैं जिन्हें संविधान की आठवीं अनुसूची में स्थान दिया गया है। हिंदी सर्वाधिक बोली जाने वाली भाषा है, जबकि तमिल, तेलुगु, बंगाली और मराठी भी करोड़ों वक्ताओं की भाषाएँ हैं। भारत की यह बहुभाषिक विविधता उसे सांस्कृतिक रूप से समृद्ध बनाती है।" भारत में अनुसूचित भाषाओं की संख्या कितनी है? (How many scheduled languages are there in India according to the passage?)

  1. 18 (eighteen)
  2. 22 (twenty-two) Correct answer.
  3. 25 (twenty-five)
  4. 29 (twenty-nine)

Explanation

The passage states: 'भारत में 22 अनुसूचित भाषाएँ हैं' - India has 22 scheduled languages. This is both a fact in the passage and accurate as of 2003 (when Bodo, Dogri, Maithili, and Santhali were added, bringing the total to 22).

Question 43Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर उत्तर दीजिए: "आज के प्रतिस्पर्धी युग में तनाव एक सामान्य समस्या बन गई है। नौकरी की असुरक्षा, पारिवारिक दबाव, और सामाजिक अपेक्षाएँ मानसिक स्वास्थ्य पर प्रतिकूल असर डालती हैं। विशेषज्ञ मानते हैं कि नियमित व्यायाम, ध्यान और सामाजिक संपर्क तनाव कम करने में सहायक हैं।" गद्यांश के अनुसार तनाव कम करने के उपाय क्या हैं? (What are the remedies for stress reduction according to the passage?)

  1. केवल दवाइयाँ (Only medicines)
  2. नौकरी बदलना (Changing jobs)
  3. नियमित व्यायाम, ध्यान और सामाजिक संपर्क (Regular exercise, meditation, and social contact) Correct answer.
  4. अधिक काम करना (Working more)

Explanation

The passage states: 'नियमित व्यायाम, ध्यान और सामाजिक संपर्क तनाव कम करने में सहायक हैं' - regular exercise, meditation, and social contact are helpful in reducing stress. All three components are listed in a single statement and should be taken together.

Question 44Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर उत्तर दीजिए: "भारतीय संस्कृति में नदियों को माँ का दर्जा दिया गया है। गंगा को तो 'गंगा मैया' कहा जाता है। इस आस्था का एक व्यावहारिक पक्ष भी है - नदियाँ सिंचाई, पेयजल और जल-परिवहन का आधार रही हैं। फिर भी आज गंगा समेत अधिकांश नदियाँ गंभीर प्रदूषण का शिकार हैं।" गद्यांश में नदियों के कौन-से व्यावहारिक उपयोग बताए गए हैं? (Which practical uses of rivers are mentioned in the passage?)

  1. धार्मिक अनुष्ठान और पूजा (Religious rituals and worship)
  2. सिंचाई, पेयजल और जल-परिवहन (Irrigation, drinking water, and water transport) Correct answer.
  3. मछली पालन और जल-क्रीड़ा (Fish farming and water sports)
  4. व्यापार और उद्योग (Trade and industry)

Explanation

The passage states: 'नदियाँ सिंचाई, पेयजल और जल-परिवहन का आधार रही हैं' - rivers have been the basis for irrigation, drinking water, and water transport. All three practical uses are explicitly listed. Option A relates to the cultural/religious aspect mentioned, but not the practical (व्यावहारिक) uses.

Question 45Hindi supplied-text reading and faithful summary

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर उत्तर दीजिए: "भारत की जनसंख्या 2023 में 1.4 अरब को पार कर गई और यह चीन को पीछे छोड़ते हुए विश्व की सबसे अधिक जनसंख्या वाला देश बन गया। इतनी बड़ी जनसंख्या एक ओर जहाँ श्रम-शक्ति की दृष्टि से संपदा है, वहीं दूसरी ओर प्राकृतिक संसाधनों पर अत्यधिक दबाव भी डालती है।" लेखक ने बड़ी जनसंख्या के किस सकारात्मक पहलू का उल्लेख किया है? (Which positive aspect of large population does the author mention?)

  1. जनसंख्या से GDP बढ़ती है (Population increases GDP)
  2. श्रम-शक्ति की दृष्टि से जनसंख्या एक संपदा है (Population is an asset in terms of labour force) Correct answer.
  3. जनसंख्या से सेना मजबूत होती है (Large population strengthens the military)
  4. जनसंख्या से कर-राजस्व बढ़ता है (Population increases tax revenue)

Explanation

The passage states: 'इतनी बड़ी जनसंख्या … श्रम-शक्ति की दृष्टि से संपदा है' - such a large population is an asset from the perspective of the labour force. This is the specific positive aspect explicitly named. The passage then contrasts it with the negative (pressure on natural resources).

Question 46Hindi constructions and contextual vocabulary

मुहावरे का सही अर्थ चुनिए: 'नौ दो ग्यारह होना' (Choose the correct meaning of the idiom: 'nau do gyaarah honaa')

  1. गणित में कुशल होना (to be skilled in mathematics)
  2. भाग जाना / फ़रार हो जाना (to flee / to run away) Correct answer.
  3. बहुत लाभ कमाना (to earn great profit)
  4. एकजुट होकर काम करना (to work together / to unite)

Explanation

'नौ दो ग्यारह होना' is a common Hindi idiom meaning to flee, run away, or disappear quickly. The phrase evokes the idea of making a quick escape (9 + 2 = 11 - the idiom has an idiomatic numeric humour suggesting a quick calculation to make an escape). This is a high-frequency idiom tested at B1–B2 Pragya level.

Question 47Hindi constructions and contextual vocabulary

निम्नलिखित वाक्य में कौन-सा विशेषण शब्द है? 'सड़क पर एक काला कुत्ता दौड़ रहा था।' (Identify the adjective in the sentence: 'A black dog was running on the road.')

  1. सड़क (road)
  2. काला (black) Correct answer.
  3. दौड़ रहा (running)
  4. एक (one/a)

Explanation

'काला' (black) is an adjective (विशेषण) modifying the noun 'कुत्ता' (dog). सड़क is a noun (संज्ञा). दौड़ रहा is a verb phrase (क्रिया). एक is technically a numeral adjective (संख्यावाचक विशेषण), but 'काला' is the primary qualifying descriptive adjective that the question targets - colour adjectives are the classic example of descriptive विशेषण at B1.

Question 48Hindi constructions and contextual vocabulary

निम्नलिखित में 'संधि-विच्छेद' (sandhi dissolution) का सही उदाहरण कौन-सा है? 'विद्यालय' का संधि-विच्छेद: (Which is the correct sandhi-viched of 'vidyaalaya'?)

  1. विद्या + लय (vidyaa + laya)
  2. विद् + यालय (vid + yaalaya)
  3. विद्या + आलय (vidyaa + aalaya) Correct answer.
  4. विद्यालय cannot be split (it is not a sandhi compound)

Explanation

'विद्यालय' = विद्या + आलय - a vowel sandhi (स्वर संधि) where 'आ' + 'आ' combines into a single long 'आ'. विद्या means knowledge/learning and आलय means abode/place, giving 'place of learning' (school). Sanskrit sandhi rules are integral to Hindi grammar at Pragya level.

Question 49Hindi constructions and contextual vocabulary

निम्नलिखित वाक्य में रिक्त स्थान भरने के लिए सही विकल्प चुनिए: 'बच्चे ने इतना खाना खाया कि उसे _______ हो गई।' (The child ate so much food that he got _______.) (Choose the correct word.)

  1. नींद (sleep)
  2. ताकत (strength)
  3. उल्टी / तबियत खराब (nausea / fell ill) Correct answer.
  4. भूख (hunger)

Explanation

The structure 'इतना … कि …' sets up a consequence of excess (result clause). Eating too much logically results in feeling sick (उल्टी/तबियत खराब). The consequence must follow logically from excessive eating. This tests B1 contextual word selection and logical coherence.

Question 50Hindi constructions and contextual vocabulary

निम्नलिखित में से 'विलोम' (antonym) का सही युग्म कौन-सा है? (Which of the following is a correct antonym pair?)

  1. सत्य - यथार्थ (truth - reality)
  2. उत्थान - पतन (rise - fall / uplift - decline) Correct answer.
  3. प्रकाश - ज्ञान (light - knowledge)
  4. साहस - वीरता (courage - bravery)

Explanation

'उत्थान' (उत्थान = rise, uplift, progress) and 'पतन' (fall, decline, degradation) are exact antonyms - canonical विलोम words tested at Pragya level. The other pairs are synonyms or related concepts, not antonyms.