Čtení s porozuměním: jak číst české texty na úrovni B1
Čtení s porozuměním ověřuje, zda umíte samostatně pracovat s českými texty na úrovni B1 – najít hlavní myšlenku, konkrétní informaci i to, co text říká jen nepřímo. Pracujete s kratšími autentickými texty: oznámeními, inzeráty, e-maily, letáky, jízdními řády, novinovými články. Otázky ale často nabízejí možnosti, které znějí jako text, a přesto na položenou otázku neodpovídají.
Co se testuje a jaké úlohy přicházejí
Setkáte se s výběrem jedné ze tří či čtyř možností, s přiřazováním nadpisů k odstavcům, s přiřazováním krátkých textů (inzerát, pozvánka, nabídka kurzu) k situacím konkrétních lidí a s rozhodováním pravda/nepravda. Objevuje se i doplňování chybějících vět do souvislého textu, kde rozhoduje návaznost – zájmena, spojky a opakování slov. U přiřazovacích úloh se nehodnotí jeden detail, ale celek: nadpis musí vystihnout celý odstavec, ne jen jeho první větu.
Jak postupovat
Přečtěte nejdřív otázku, potom text – budete vědět, co hledáte, a nebudete číst všechno dvakrát. Dělejte dvě čtení: první rychlé na smysl, druhé cílené na místo, kde je odpověď. Podtrhávejte spojky a částice – avšak, přesto, naopak, kromě toho, tudíž, sice… ale. Nesou logiku textu a často rozhodují mezi dvěma podobnými možnostmi. U čísel, časů a jmen si vždy ověřte, ke komu nebo k čemu patří.
Pracovní příklad
Text: „Městská knihovna od září otevírá až v deset hodin. Důvodem není rekonstrukce, o které se mluvilo na jaře, ale dlouhodobě nízká návštěvnost dopoledních hodin. Nově si můžete půjčovat e-knihy nonstop přes aplikaci.“ Otázka: Proč knihovna mění otevírací dobu? a) kvůli rekonstrukci, b) kvůli malé návštěvnosti dopoledne, c) kvůli nové aplikaci. Text staví informaci do konstrukce „není X, ale Y“; správná odpověď proto leží za spojkou „ale“ – návštěvnost dopoledních hodin byla nízká, tedy b). Možnost a) je návnada: slovo rekonstrukce v textu skutečně je, ale je popřené. Možnost c) je sice pravdivá informace z textu, neodpovídá však na otázku „proč“, a proto se nehodí.
Časté chyby
- Volba možnosti, která jen opakuje slova z textu, místo aby odpovídala na otázku.
- Přehlédnutá negace: ne, nikdy, žádný, nesmí, není nutné.
- Odpověď podle vlastní zkušenosti místo podle textu – hodnotí se jen text.
- U nadpisů volba podle první věty odstavce, ne podle celku.
- Prázdná odpověď: u výběru z možností se vždy tipuje.
- Ztráta času luštěním neznámých slov – na B1 většinou stačí kontext a kmen slova.