Production écrite - DALF C1
L'épreuve de production écrite dure 2 h 30 et comporte deux exercices notés ensemble: une synthèse de documents (environ 200 mots) et un essai argumenté (environ 250 mots). On y évalue la compréhension des documents, la qualité de la reformulation, la cohérence du plan, la richesse lexicale, la correction grammaticale et le maintien d'un registre soutenu.
La synthèse: rendre compte sans prendre parti
- Objectif: restituer les idées essentielles des documents, objectivement, sans opinion ni information extérieure.
- Plan thématique en deux ou trois parties; jamais »document 1, puis document 2«.
- Reformulation obligatoire: mêmes idées, autres mots; pas de citation longue, pas de copie.
- Confronter les documents: convergences, divergences, nuances (»si le premier insiste sur…, le second souligne que…«).
- Entrée directe sur le thème, sans formule narrative du type »Les documents que nous allons étudier…«.
L'essai argumenté: prendre position et le prouver
- Répondre exactement à la question posée et formuler une thèse explicite dès l'introduction.
- Un paragraphe = un argument + une illustration concrète + une phrase de bilan.
- Intégrer la concession (»Certes…, néanmoins…«): elle atteste la maîtrise du débat.
- Bannir »du coup«, »franchement«, »les gens« au profit de tournures soutenues.
Exemple travaillé
Consigne: La gratuité des transports publics vous semble-t-elle une réponse efficace à la congestion urbaine ? Le mot décisif est efficace: il faut évaluer, non décrire. Plan possible: I. un effet réel mais limité sur le report modal; II. un bénéfice social et symbolique; III. une condition - gratuité couplée à une offre renforcée et à la restriction de la voiture. Phrase de paragraphe: »Sans doute la gratuité séduit-elle les usagers, mais elle ne modifie pas les comportements tant que l'offre reste insuffisante.« Un plan avantages/inconvénients sans thèse serait descriptif, donc partiellement hors sujet.
Pièges qui coûtent des points
- Glisser son opinion dans la synthèse: toute marque de subjectivité est sanctionnée.
- Juxtaposer les documents au lieu de les confronter.
- S'écarter nettement du nombre de mots demandé (tolérance d'environ 10 %).
- Essai sans exemple ou sans thèse: jugements généraux, aucune preuve.
- Négliger la relecture des accords, des temps et des connecteurs.