Langue française : grammaire, conjugaison, orthographe, compréhension
L'épreuve de français évalue la compréhension d'un texte court, la grammaire, la conjugaison, l'orthographe et le vocabulaire, souvent en QCM. Les points se perdent rarement sur le sens général du texte : ils se perdent sur les accords et les homophones.
Accords du participe passé
- Avec être : accord avec le sujet (« elle est partie »).
- Avec avoir : jamais d'accord avec le sujet, accord avec le COD placé avant (« les décisions qu'il a prises »).
- Verbe pronominal : accord avec le sujet sauf si le pronom réfléchi est COD (« elle s'est lavé les mains » - « les mains » est COD placé après).
- Participe suivi d'un infinitif : accord si le COD fait l'action de l'infinitif (« les chanteurs que j'ai entendus chanter ») ; pas d'accord si le COD la subit (« les chansons que j'ai entendu chanter »).
- « eu », « dû », « pu », « voulu » restent invariables devant un infinitif.
Concordance des temps et modes
- Si + présent → futur ; si + imparfait → conditionnel présent ; si + plus-que-parfait → conditionnel passé.
- Subjonctif après « bien que », « pour que », « avant que », « quoique » ; indicatif après « après que », « parce que », « pendant que ».
Homophones et lexique
- a (verbe) / à (préposition) ; ou (choix) / où (lieu) ; ce (démonstratif) / se (pronom) ; ces / ses ; leur (pronom) / leurs (déterminant) ; quel / qu'elle.
- Vocabulaire administratif utile : « dresser un procès-verbal », « verbaliser », « enjoindre », « sévir », « prémunir ».
Exemple travaillé
Énoncé : « Les consignes que le brigadier a ... (donner) avant la patrouille. » Raisonnement : auxiliaire avoir, donc pas d'accord avec le sujet « le brigadier » ; le COD est « que », mis pour « les consignes », antéposé à l'auxiliaire → accord au féminin pluriel : « a données ». Réponse : données.
Pièges qui coûtent des points
Accorder avec le sujet derrière l'auxiliaire avoir ; écrire « quelque soient » au lieu de « quelles que soient » ; mettre l'indicatif après « bien que » ; confondre « davantage » et « d'avantage » ; oublier les guillemets et la ponctuation du discours direct dans une question de compréhension.