Extremadura PAU Biology study materials
Extremadura PAU Biology study resources

Extremadura PAU Biology: Genética mendeliana y herencia; problemas de genética

Extremadura PAU Biology · Work through your exam, one topic at a time.

All guide sections

Genética mendeliana y herencia; problemas de genética

La PAU de Extremadura plantea cruzamientos, árboles genealógicos y problemas de probabilidad. La destreza evaluada no es memorizar las leyes, sino deducir genotipos parentales, asignar proporciones y razonar la herencia ligada al sexo.

Conceptos y leyes

Genotipo frente a fenotipo; homocigoto y heterocigoto; alelo dominante, recesivo, codominante e intermedio. Primera ley (segregación de alelos en la meiosis) y segunda ley (transmisión independiente de caracteres situados en cromosomas distintos). Los genes ligados no se transmiten independientemente salvo por sobrecruzamiento. Herencia ligada al sexo: los genes del cromosoma X afectan de forma distinta a varones (hemicigotos) y mujeres; ejemplos clásicos son el daltonismo y la hemofilia. Grupos sanguíneos AB0: alelos IA e IB codominantes y i recesivo; el Rh positivo domina sobre el negativo.

Ejemplo resuelto

Dos progenitores de fenotipo dominante para un carácter (A-) tienen un hijo recesivo (aa). Razonamiento: si el hijo es aa, ambos progenitores deben portar el alelo a, luego son Aa × Aa. La descendencia esperada es 1 AA : 2 Aa : 1 aa, es decir, 3/4 fenotipo dominante y 1/4 recesivo. La probabilidad de que el siguiente hijo sea aa es 1/4, independiente de los anteriores. Si se preguntase por un hijo varón afecto de un carácter recesivo ligado al X, la madre sería portadora (XAXa) y el cruce XAXa × XAY daría 1/4 de hijos varones afectados (XaY).

Herramientas de resolución

  • Escribir el genotipo de todos los individuos conocidos del árbol y propagar la información.
  • En caracteres recesivos ligados al X, el varón afecto procede siempre de una madre portadora.
  • Comprobar el resultado con la probabilidad: multiplicar cuando se piden sucesos independientes.
  • Distinguir proporciones genotípicas de fenotípicas.

Errores que cuestan puntos

  • Suponer que un descendiente recesivo implica un progenitor recesivo.
  • Aplicar la tercera ley de Mendel a genes ligados.
  • Confundir «un 50 % de hijos varones afectados» con «un 50 % de la descendencia afectada».
  • No expresar las probabilidades como fracciones y olvidar el total de la descendencia.