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Guinea BEPC: Arts plastiques : couleurs, techniques et composition

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Arts plastiques : couleurs, techniques et composition

L'éducation artistique au BEPC évalue à la fois la culture visuelle et la pratique : connaître les couleurs, les genres, les techniques et les notions de composition, et être capable de décrire ou de justifier une production graphique. L'épreuve peut demander un croquis rapide, un commentaire d'image ou des questions de cours sur le matériel et les procédés. Le vocabulaire précis fait la différence entre une réponse d'élève et une réponse de candidat.

Les couleurs

  • Primaires en peinture : rouge, jaune, bleu. Secondaires : orange (rouge + jaune), vert (jaune + bleu), violet (rouge + bleu).
  • Complémentaires : rouge/vert, jaune/violet, bleu/orange ; placées côte à côte, elles se font mutuellement ressortir.
  • Valeurs : éclaircir avec du blanc, assombrir avec du noir ; un camaïeu est une variation d'une même couleur.

Genres, techniques et composition

  • Genres : portrait, paysage, nature morte, scène de genre.
  • Techniques : dessin (crayon, fusain), peinture (aquarelle transparente, gouache opaque), pastel, collage, modelage.
  • Composition : lignes de force, point focal, équilibre des masses, perspective avec lignes de fuite convergeant vers un point de fuite.

Exemple travaillé

Consigne : obtenir du vert avec du jaune, du bleu et du rouge. Démarche : le vert est une couleur secondaire, obtenue en mélangeant le primaire jaune et le primaire bleu. On précise la nuance : plus de jaune donne un vert clair et chaud, plus de bleu un vert sombre et froid ; le blanc éclaircit, le noir éteint. On n'ajoute pas de rouge, complémentaire du vert, qui le salirait vers le brun.

Pièges qui coûtent des points

  • Confondre synthèse additive (lumière : rouge, vert, bleu) et synthèse soustractive (pigments : rouge, jaune, bleu).
  • Décrire une image sans vocabulaire (ligne, valeur, contraste, plan).
  • Annoncer une intention sans nommer l'effet obtenu ni l'endroit où il apparaît.
  • Oublier de justifier un choix de couleur ou de composition.