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Fukushima Entrance Social Studies: 分野横断・資料活用:根拠を資料から拾い、知識で説明する

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分野横断・資料活用:根拠を資料から拾い、知識で説明する

分野横断・資料活用問題で問われること

この分野は、地理・歴史・公民の知識を横につなぎ、表・グラフ・文章資料から根拠を読み取る力をみます。福島県の人口推移、産業別就業者、エネルギー構成、震災後の人口移動などが題材になります。答えは資料の中に根拠があり、知識は理由づけに使います。

読み取りの手順

  1. 資料の種類・出典・年次・単位を確認する。
  2. 全体の傾向、最大・最小、急な変化を探す。
  3. 変化の理由を地理・歴史・公民の知識で説明する。
  4. 複数資料が一致するか、矛盾するかを確認する。

例題

「福島県の人口は1960年約205万人、2020年約183万人。65歳以上人口の割合は1960年約7%、2020年約30%。この変化の理由を二つ書け。」まず実数は減少、高齢化率は上昇。理由は、高度経済成長期に若年層が首都圏へ流出したこと、少子高齢化で出生数が減り死亡数が増えたこと。近年は震災・原発事故による避難も影響した。割合と実数を混同しない。

失点しやすい罠

  • %と実数を混同する。高齢化率30%でも高齢者数が増えたとは限らない。
  • 年次がずれた資料を比べる。1960年と2020年では社会状況が違う。
  • 相関と因果を混同する。二つが同時に変化しても原因とは限らない。
  • 資料に書かれていない推測を答えにしない。