I85PREP
⌘ K
KZ Foreign Language Exam study materials
KZ Foreign Language Exam study resources

KZ Foreign Language Exam practice questions

One question at a time. Build your KZ Foreign Language Exam understanding.

First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.

Question 1Listening Comprehension

In a Kazakh listening passage, a speaker answers the phone and says «Сәлем! Тыңдап тұрмын». What does the speaker mean?

  1. You have the wrong number.
  2. I will call you back.
  3. I am busy right now.
  4. I am listening. Correct answer.

Explanation

The phrase «Тыңдап тұрмын» is the present continuous form of «тыңдау» (to listen), literally 'I am listening'. It is the standard way to signal that the caller may begin speaking. Recognizing the -ып тұр- construction is key to interpreting ongoing actions in Kazakh phone openings.

Question 2Listening Comprehension

A weather announcement in Kazakh says «Ертең жаңбыр жауады, жел күшейеді». What is being forecast?

  1. Sunny and calm weather
  2. Rain and stronger wind Correct answer.
  3. Snow and frost
  4. Fog and ice

Explanation

«Жаңбыр жауады» means 'rain will fall' and «жел күшейеді» means 'the wind will strengthen'. Both nouns, жаңбыр (rain) and жел (wind), are core weather vocabulary. The future tense in -ады signals tomorrow's conditions.

Question 3Listening Comprehension

You hear a shop assistant say «Бұл көйлектің бағасы қанша?» to a colleague while you are browsing. What is being asked?

  1. When does the shop close?
  2. Do you have a larger size?
  3. How much does this shirt cost? Correct answer.
  4. Where is the fitting room?

Explanation

«Бағасы қанша?» asks 'how much is its price?', with «баға» meaning price. The demonstrative «бұл» plus the genitive-marked noun «көйлектің» identifies the item, a shirt. This is the standard price-inquiry pattern in Kazakh retail settings.

Question 4Listening Comprehension

A radio host says «Келесі жаңалықтар сағат жетіде». What information is the listener given?

  1. What the main story is
  2. Which channel to switch to
  3. When the next news bulletin airs Correct answer.
  4. Who will read the news

Explanation

«Сағат жетіде» means 'at seven o'clock', so the sentence announces the time of the next news broadcast. The word «келесі» (next) and «жаңалықтар» (news) frame the time expression. Kazakh marks clock time with the locative suffix -де.

Question 5Listening Comprehension

A doctor tells a patient «Күніне үш рет тамақтан кейін ішіңіз». What instruction is given?

  1. Take it three times a day after meals Correct answer.
  2. Take it once a day before breakfast
  3. Take it only when pain occurs
  4. Take it with a lot of water at night

Explanation

«Күніне үш рет» means 'three times a day' and «тамақтан кейін» means 'after food/meals'. The imperative «ішіңіз» is the polite form of 'drink/take'. Together they form a standard dosage instruction.

Question 6Listening Comprehension

At a railway station you hear «Алматыға баратын пойыз он бес минутқа кешігеді». What should you understand?

  1. The train to Almaty has been cancelled
  2. The train to Almaty has already departed
  3. The train to Almaty is delayed by fifteen minutes Correct answer.
  4. The train to Almaty leaves from another platform

Explanation

«Кешігеді» means 'is delayed', and «он бес минутқа» expresses 'by fifteen minutes' with the dative case. The destination is marked by «-ға» in «Алматыға баратын». This is a typical platform announcement structure.

Question 7Listening Comprehension

A friend says «Менің туған күнім ертең». What is the friend telling you?

  1. My birthday was yesterday
  2. Tomorrow is my birthday Correct answer.
  3. I was born abroad
  4. I am planning a trip tomorrow

Explanation

«Туған күнім» means 'my birthday' and «ертең» means 'tomorrow'. The possessive suffix -ім marks first person on «күн». The sentence is a simple statement of a future event.

Question 8Listening Comprehension

A tour guide says «Бұл көл терең, сондықтан жүзуге рұқсат етілмейді». What is the warning?

  1. The lake is shallow and safe for children
  2. The lake is deep, so swimming is not permitted Correct answer.
  3. The lake is frozen and closed for skating
  4. The lake has no fish and fishing is banned

Explanation

«Терең» means deep, and «рұқсат етілмейді» means 'is not permitted'. The connector «сондықтан» (therefore) links the depth to the prohibition. Listeners should identify the cause-effect structure to grasp the warning.

Question 9Listening Comprehension

A speaker says «Мен университетте екі жыл оқыдым, бірақ оны бітірмедім». What does the speaker imply about their education?

  1. They studied for two years but did not graduate Correct answer.
  2. They graduated after two years of study
  3. They never attended university
  4. They are still a first-year student

Explanation

The verb «оқыдым» (I studied) is followed by «бірақ» (but) and «бітірмедім» (I did not finish/graduate). The contrastive conjunction signals an incomplete course of study. The duration «екі жыл» specifies how long the study lasted.

Question 10Listening Comprehension

Two colleagues talk: «Жиналыс сағат онда басталады» - «Жоқ, ол он бірге ауыстырылды». What is the second speaker correcting?

  1. The meeting date, now moved to tomorrow
  2. The meeting agenda, now shortened
  3. The meeting time, now moved to eleven Correct answer.
  4. The meeting room, now changed

Explanation

The first speaker says the meeting starts at ten, and the second replies «Жоқ» (no) and states it was moved to eleven with «ауыстырылды» (was changed). The correction targets the hour, not the venue or date. Recognizing «Жоқ» as a correction marker is essential.

Question 11Listening Comprehension

A customer says «Мынау тым қымбат, арзанырақ нұсқасы бар ма?». What does the customer want?

  1. A larger quantity
  2. A cheaper alternative Correct answer.
  3. A different color
  4. A receipt for the purchase

Explanation

«Тым қымбат» means 'too expensive', and «арзанырақ нұсқасы» means 'a cheaper version'. The comparative suffix -ырақ on «арзан» marks 'cheaper'. This is a common bargaining and comparison pattern in shops.

Question 12Listening Comprehension

A news reader states «Биыл егін жинау былтырғыға қарағанда ертерек басталды». What comparison is made?

  1. Harvesting produced less grain than last year
  2. Harvesting began earlier than last year Correct answer.
  3. Harvesting started later than expected
  4. Harvesting was cancelled this year

Explanation

«Былтырғыға қарағанда» means 'compared to last year', and «ертерек» is the comparative of «ерте» (early). The sentence therefore reports an earlier start to the harvest. The comparative construction -рақ plus қарағанда is the key structure.

Question 13Listening Comprehension

A hotel receptionist says «Сіздің бөлмеңіз үшінші қабатта, лифт оң жақта». What two pieces of information are given?

  1. Room price and breakfast time
  2. Checkout time and Wi-Fi password
  3. Room floor and lift location Correct answer.
  4. Room number and parking space

Explanation

«Үшінші қабатта» means 'on the third floor', and «лифт оң жақта» means 'the lift is on the right'. Ordinal numbers and spatial expressions (оң жақта) are typical of orientation instructions. The listener needs both details to find the room.

Question 14Listening Comprehension

A speaker says «Мен такси шақырдым, бірақ ол жиырма минуттан кейін ғана келді». How does the speaker feel about the taxi?

  1. Delighted that it arrived early
  2. Angry that the driver charged extra
  3. Mildly annoyed that it came late Correct answer.
  4. Confused about the destination

Explanation

The «бірақ» (but) plus «жиырма минуттан кейін ғана» (only after twenty minutes) conveys that the wait was longer than expected. The limiting particle «ғана» (only) adds a tone of complaint. No mention is made of fare or destination.

Question 15Listening Comprehension

In a lecture you hear «Бұл мәліметтер жеткіліксіз, қосымша зерттеу қажет». What is the speaker's position?

  1. The data contradict the original hypothesis
  2. The data are sufficient and research is complete
  3. The research should be abandoned
  4. More research is needed because the data are insufficient Correct answer.

Explanation

«Жеткіліксіз» means 'insufficient', and «қосымша зерттеу қажет» means 'additional research is necessary'. The two clauses are linked by cause and consequence. The speaker is calling for further study, not rejecting the topic.

Question 16Listening Comprehension

A recorded announcement says «Ұшу екі сағатқа кешіктірілді, жолаушыларды залда күтуді сұраймыз». What are passengers asked to do?

  1. Wait in the hall because the flight is delayed Correct answer.
  2. Proceed to the gate for boarding
  3. Rebook their tickets at the desk
  4. Collect their luggage immediately

Explanation

«Екі сағатқа кешіктірілді» states a two-hour delay, and «залда күтуді сұраймыз» politely asks passengers to wait in the hall. The verb «сұраймыз» (we ask) marks a polite instruction. Passengers receive both the reason and the requested action.

Question 17Listening Comprehension

A friend says «Мен бұл фильмді көргенмін, бірақ сюжетін ұмытып қалдым». What does the friend mean?

  1. They watched the film twice yesterday
  2. They saw the film before but forgot the plot Correct answer.
  3. They have never seen the film
  4. They disliked the film's plot

Explanation

«Көргенмін» uses the perfect participle -ген plus the personal ending, expressing past experience ('I have seen'). «Ұмытып қалдым» means 'I have forgotten'. The «бірақ» contrasts prior viewing with present forgetfulness.

Question 18Listening Comprehension

A market vendor says «Бүгін қызанақ арзан, ал қияр қымбаттады». What is the vendor describing?

  1. The quality of two vegetables
  2. The weight of a delivery
  3. Today's price changes for two vegetables Correct answer.
  4. The opening hours of the market

Explanation

«Арзан» means cheap and «қымбаттады» means 'has become expensive'. The conjunction «ал» contrasts the two items, tomatoes and cucumbers. The sentence is a price report, a frequent topic in market listening tasks.

Question 19Listening Comprehension

A radio interview: «Сіз бұл кітапты жазуға қанша уақыт жұмсадыңыз?» - «Шамамен үш жыл». What does the answer reveal?

  1. The book sold three thousand copies
  2. The author wrote three books
  3. The writing took about three years Correct answer.
  4. The interview lasted three hours

Explanation

The question asks how much time was spent writing the book («қанша уақыт жұмсадыңыз»), and the answer «шамамен үш жыл» means 'about three years'. «Шамамен» signals an approximation. The reply answers the time question directly.

Question 20Listening Comprehension

A teacher says «Емтиханға дейін екі апта қалды, жоспарыңды дұрыс құр». What is the teacher's main point?

  1. The exam will be easier than expected
  2. The exam has been postponed indefinitely
  3. Students should study only the night before
  4. Plan carefully because the exam is in two weeks Correct answer.

Explanation

«Екі апта қалды» means 'two weeks remain', and «жоспарыңды дұрыс құр» means 'plan properly'. The imperative urges organized preparation given the limited time. The sentence combines a deadline with advice.

Question 21Listening Comprehension

A speaker says «Егер пойыз кешікпесе, біз сағат тоғызда үйде боламыз». What condition is attached to arriving home at nine?

  1. They must take a taxi
  2. The train must be cancelled
  3. The train must not be delayed Correct answer.
  4. They must leave earlier

Explanation

«Егер ... кешікпесе» is a conditional clause meaning 'if the train is not delayed'. The main clause «үйде боламыз» states the result. The negative conditional form -песе is the crucial element to decode.

Question 22Listening Comprehension

A politician says «Біз бұл заңды қолдаймыз, алайда оған түзетулер енгізу қажет». What is the speaker's stance?

  1. Support for the law, with amendments required Correct answer.
  2. Indifference to the law's content
  3. Support only if the law is withdrawn
  4. Total rejection of the law

Explanation

«Қолдаймыз» means 'we support', while «алайда» (however) introduces the condition that amendments («түзетулер») are needed. This is qualified support rather than outright rejection. The concessive connector «алайда» carries the nuance.

Question 23Listening Comprehension

A doctor says «Егер қызуыңыз түспесе, дәрігерге қайта көрініңіз». What does the instruction depend on?

  1. Whether the fever subsides Correct answer.
  2. Whether the medicine is finished
  3. Whether the patient sleeps well
  4. Whether the clinic is open

Explanation

«Қызуыңыз түспесе» is a negative conditional meaning 'if your fever does not go down'. The main clause then advises seeing the doctor again. The conditional suffix -се plus negation -ме- encodes the dependency.

Question 24Listening Comprehension

A narrator says «Ол жиналыста ештеңе айтпады, бірақ бәрі оның келіспейтінін түсінді». What is implied?

  1. The speaker openly opposed the plan
  2. Silence was understood as disagreement Correct answer.
  3. Everyone agreed with the plan
  4. The speaker left the meeting early

Explanation

«Ештеңе айтпады» means 'said nothing', while «бәрі ... түсінді» means 'everyone understood'. The content understood is «оның келіспейтінін» - 'that he/she disagreed'. The implication is that silence conveyed opposition.

Question 25Listening Comprehension

A guide says «Бұл ғимарат он тоғызыншы ғасырда салынған, бірақ қазір мұражай ретінде пайдаланылады». What does the listener learn?

  1. A building demolished and rebuilt
  2. A new museum built in the nineteenth century
  3. A museum that closed in the nineteenth century
  4. An old building now used as a museum Correct answer.

Explanation

«Салынған» (was built) with «он тоғызыншы ғасырда» dates the construction to the nineteenth century, and «қазір мұражай ретінде пайдаланылады» says it is now used as a museum. The «бірақ» contrasts past origin with present function.

Question 26Listening Comprehension

Дүкенде сатушы: «Кешіріңіз, бұл кітап бізде таусылып қалды, бірақ келесі аптада қайта әкелеміз» дейді. Сатушы не туралы айтып отыр?

  1. Кітаптың мүлдем сатылмайтыны туралы
  2. Кітаптың бағасы көтерілетіні туралы
  3. Кітапты басқа дүкеннен сатып алу керектігі туралы
  4. Кітаптың қазір жоқ екені және кейін келетіні туралы Correct answer.

Explanation

«Таусылып қалды» дегеніміз - тауар қоймада біткенін білдіреді, ал «келесі аптада қайта әкелеміз» деген бөлік жаңа жеткізілім болатынын хабарлайды. Екі ақпарат қосылып, кітаптың қазір сатылымда жоқ екенін, бірақ жақын арада қайта келетінін көрсетеді. Сондықтан тыңдаушы күтуі керек деген қорытынды шығады.

Question 27Listening Comprehension

Әуежайдағы хабарлама: «Сіздің рейсіңіз қақпасы өзгерді: енді жиырма екінші қақпадан ұшасыз» дейді. Жолаушы не істеуі керек?

  1. Жиырма екінші қақпаға баруы Correct answer.
  2. Ұшуды келесі күнге ауыстыруы
  3. Билетті қайта сатып алуы
  4. Тіркеу үстеліне қайта келуі

Explanation

«Қақпасы өзгерді» деген сөз ұшу орнының басқа қақпаға ауысқанын білдіреді, ал нақты нөмірі - жиырма екінші. Демек жолаушының басты әрекеті - жаңа қақпаға бару. Билет немесе ұшу уақыты туралы ешқандай өзгеріс айтылмаған.

Question 28Listening Comprehension

Дәрігер: «Бұл дәріні тамақтан кейін күніне екі рет ішіңіз, ал антибиотикті тек бір апта толық ішіп бітіру керек» дейді. Науқас қандай екі ережені сақтауы керек?

  1. Дәріні тамақтан бұрын бір рет ішу және антибиотикті жартылай ішу
  2. Дәріні күніне үш рет ішу және антибиотикті басқа дәрімен алмастыру
  3. Дәріні тамақтан кейін күніне екі рет ішу және антибиотикті толық бітіру Correct answer.
  4. Дәріні тек таңертең ішу және антибиотикті тоқтату

Explanation

Дәрігер бірінші ережені нақты айтады: дәрі тамақтан кейін, күніне екі рет. Екінші ереже антибиотикке қатысты: оны бір апта бойы толық ішіп бітіру қажет. Бұл екі нұсқау мәтінде тікелей берілген, сондықтан оларды бірге сақтау керек.

Question 29Listening Comprehension

Мұғалім: «Ертеңгі сабақта үй тапсырмасын тексермейміз, оның орнына өткен тақырып бойынша қысқа тест жазасыз» дейді. Оқушылар ертең не істейді?

  1. Жаңа тақырыпты жазбаша түсіндіреді
  2. Үй тапсырмасын тақтада оқиды
  3. Өткен тақырып бойынша қысқа тест жазады Correct answer.
  4. Сабақтан босатылады

Explanation

Мұғалім «тексермейміз» деп үй тапсырмасын тексеруді алып тастайды да, «оның орнына» деп балама әрекетті атайды. Балама әрекет - өткен тақырып бойынша қысқа тест. «Оның орнына» деген байланыс сөзі бір іс екіншісімен алмастырылатынын көрсетеді.

Question 30Listening Comprehension

Екі дос сөйлеседі: «Сен концертке барасың ба?» - «Барғым келеді, бірақ билет бағасы менің бюджетімнен әлдеқайда жоғары» дейді. Екінші адамның жауабы нені білдіреді?

  1. Концерттің күнін сұрап отыр
  2. Концертке мүлдем барғысы келмейді
  3. Концертке баруға құлықты, бірақ қаржысы жетпейді Correct answer.
  4. Билетті сатып алып қойғанын айтады

Explanation

«Барғым келеді» деген бөлік ниеттің бар екенін білдіреді, ал «бірақ» қарсылық байланысы шектеуді енгізеді. Шектеу - билет бағасының бюджеттен жоғары болуы. Екеуін біріктірсек, адам барғысы келеді, бірақ ақшасы жетпейді деген мағына шығады.

Question 31Listening Comprehension

Радиодан: «Қала орталығындағы көше жөндеуге байланысты үш күнге жабылады, көлік иелері айналма жолды пайдалансын» деп хабарлайды. Жүргізуші не білуі керек?

  1. Көше ашылғанша үйден шықпауы керек
  2. Көшеде жөндеу жұмыстарына қатысуы керек
  3. Айналма жолмен жүріп, үш күн бойы сол көшеден өтпеуі керек Correct answer.
  4. Көлігін қала сыртында қалдыруы керек

Explanation

Хабарламада екі нақты дерек бар: көше үш күнге жабылады және айналма жолды пайдалану ұсынылады. Осыдан жүргізуші сол мерзімде тікелей жолдан өтпей, айналма бағытты таңдауы керек екені шығады. Басқа шектеулер мәтінде көрсетілмеген.

Question 32Listening Comprehension

Әңгімелесуші: «Мен бұл қалаға жұмыс үшін көшіп келдім, бірақ әлі ешкімді танымаймын, сондықтан демалыс күндері үйде отырамын» дейді. Оның негізгі мәселесі неде?

  1. Пәтерінің қымбат болуы
  2. Таныстарының жоқтығынан жалғыздық сезінуі Correct answer.
  3. Жұмысының тым ауыр болуы
  4. Қаланың ауа райына үйрене алмауы

Explanation

Спикер жұмыс үшін көшкенін, бірақ ешкімді танымайтынын айтады. «Сондықтан демалыс күндері үйде отырамын» деген қорытынды осы себептің салдары ретінде беріледі. Яғни мәселе - әлеуметтік байланыстың жоқтығы, ал жұмыс ауырлығы немесе пәтер бағасы туралы сөз жоқ.

Question 33Listening Comprehension

Сатушы: «Бұл көйлектің түсі ашықтау, бірақ өлшемі кішірек келеді, сондықтан бір размер үлкенін алыңыз» дейді. Сатушы қандай кеңес беріп отыр?

  1. Көйлекті кейін алуды
  2. Мүлдем басқа үлгіні қарауды
  3. Бір размер үлкенін алуды Correct answer.
  4. Түсі ашық үлгіні таңдауды

Explanation

Сатушы өлшемнің кішірек келетінін айтып, соған байланысты бір размер үлкенін алуды ұсынады. Түсі туралы айтылған сөз жай сипаттама, ал нақты кеңес өлшемге қатысты. «Сондықтан» деген байланыс себеп пен кеңесті біріктіреді.

Question 34Listening Comprehension

Жиналыста басшы: «Жобаның бірінші кезеңі аяқталды, алайда екінші кезеңге қосымша қаржы қажет, сондықтан бюджетті қайта қараймыз» дейді. Басшының негізгі хабарламасы қандай?

  1. Екінші кезең қаржысыз басталады
  2. Бірінші кезең сәтсіз аяқталды
  3. Жоба жалғасады, бірақ бюджетті қайта қарау қажет Correct answer.
  4. Жоба толығымен тоқтатылады

Explanation

Басшы бірінші кезеңнің аяқталғанын хабарлайды, бұл жұмыстың ілгерілегенін көрсетеді. «Алайда» қарсылығы қосымша қаржы қажеттігін енгізеді, ал «сондықтан» оның салдарын - бюджетті қайта қарауды атайды. Демек жоба жалғасады, бірақ қаржы мәселесін реттеу керек.

Question 35Listening Comprehension

Досыңыз: «Мен бұл кітапты оқып шықтым, бірақ алғашқы тараулары қызық, соңы әлсіздеу болды» дейді. Ол кітап туралы қандай баға береді?

  1. Кітапты оқымай-ақ ұсынады
  2. Кітаптың барлық бөлігі бірдей әлсіз
  3. Кітаптың басы нашар, аяғы күшті
  4. Кітаптың басы жақсы, аяғы нашарлау Correct answer.

Explanation

Спикер алғашқы тарауларды «қызық» деп, ал соңын «әлсіздеу» деп бағалайды. «Бірақ» қарсылық байланысы бағаның екі бөлігін бір-біріне қарсы қояды. Осыдан кітаптың басы жақсы, аяғы әлсіздеу деген тұжырым шығады.

Question 36Listening Comprehension

Кеңсе қызметкері: «Құжатты бүгін тапсыра алмаймын, өйткені қол қоятын директор іссапарда, ол сейсенбіде оралады» дейді. Құжат неге кешігеді?

  1. Құжат мәтіні әлі дайын емес
  2. Баспа құрылғысы істемейді
  3. Директордың қолы қажет, бірақ ол іссапарда Correct answer.
  4. Құжат дұрыс бөлімге түспеген

Explanation

Қызметкер кешігудің себебін «өйткені» деген байланыс сөзімен түсіндіреді: қол қоятын директор іссапарда. Демек құжатқа қол қою мүмкін емес, өйткені қажет адам қазір жоқ. Ол сейсенбіде оралады, сондықтан мерзім де сол уақытқа жылжиды.

Question 37Listening Comprehension

Гид: «Бұл сарайдың құрылысы он жетінші ғасырда басталған, алайда ол аяқталғанға дейін екі ғасыр өтті» дейді. Гид нені атап өтіп отыр?

  1. Сарайдың бір жылда салынғанын
  2. Сарайдың қазір бос тұрғанын
  3. Сарайдың басқа қалада орналасқанын
  4. Сарайдың құрылысының ұзаққа созылғанын Correct answer.

Explanation

Гид құрылыстың басталған ғасырын атайды, содан кейін «алайда» деп аяқталуға дейін екі ғасыр өткенін қосады. Екі ғасыр - өте ұзақ мерзім, сондықтан негізгі ой құрылыстың ұзаққа созылғаны. Басқа мәліметтер мәтінде жоқ.

Question 38Listening Comprehension

Телефондағы дауыс: «Сіздің тапсырысыңыз жеткізілді, бірақ қабылдаған адам болмағандықтан, ол кеңсеге қайтарылды» дейді. Тапсырысқа не болды?

  1. Тапсырыс басқа мекенжайға жіберілді
  2. Тапсырыс мүлдем жоғалып кетті
  3. Тапсырыс әлі жөнелтілмеген
  4. Тапсырыс кеңсеге қайтарылды Correct answer.

Explanation

Хабарламада тапсырыстың жеткізілгені, бірақ ешкім қабылдамағаны айтылады. Осы себепті ол кеңсеге қайтарылған. «Бірақ» байланысы жеткізілу фактісі мен қабылдау мәселесін қарсы қояды, ал «сондықтан» мағынасындағы салдар - қайтару.

Question 39Listening Comprehension

Дәріс оқыған маман: «Бұл әдіс зертханада жақсы нәтиже берді, алайда нақты өмірде оны қолдану үшін қосымша сынақ қажет, өйткені үлгі аз болды» дейді. Спикердің ғылыми ұстанымы қандай?

  1. Әдіс пайдасыз, одан бас тарту керек
  2. Әдіс перспективалы, бірақ қосымша дәлел қажет Correct answer.
  3. Әдіс дайын, оны бірден қолдануға болады
  4. Зертханалық нәтижелер мүлдем сенімсіз

Explanation

Спикер зертханалық нәтиженің жақсы екенін мойындайды, бірақ «алайда» деп шектеу қояды: нақты өмірде қолдануға қосымша сынақ керек. Себебі ретінде үлгінің аздығы көрсетіледі. Бұл - әдісті толық жоққа шығару емес, дәлелді күшейту талабы.

Question 40Listening Comprehension

Екі әріптес сөйлеседі: «Бұл есепті жұма күнге дейін тапсыру керек пе?» - «Мерзімі жұма болып қалды, бірақ клиент сандарды әлі растаған жоқ, сондықтан есептің қорытынды бөлігін кейін бітіреміз» дейді. Екінші әріптес нені білдіреді?

  1. Клиент сандарды әлдеқашан растады
  2. Есепті мүлдем тапсырмау керек
  3. Мерзім өзгермеді, бірақ қорытынды бөлік кейін бітеді Correct answer.
  4. Мерзім өзгерді, есеп келесі айға жылжиды

Explanation

Екінші әріптес «мерзімі жұма болып қалды» деп мерзімнің күшінде екенін растайды. Содан кейін «бірақ» арқылы клиенттің сандарды растамағанын, ал «сондықтан» арқылы қорытынды бөлікті кейін бітіретінін қосады. Яғни мерзім сақталады, бірақ жұмыстың бір бөлігі кейінге қалады.

Question 41Reading Comprehension

Read this sentence: «Ол кітапханаға барып, үш сағат бойы оқыды, содан кейін үйге қайтты.» Which sequence best describes the events in the order they happen?

  1. Went to the library, returned home, read for three hours
  2. Returned home, went to the library, read for three hours
  3. Went to the library, read for three hours, returned home Correct answer.
  4. Read for three hours, went to the library, returned home

Explanation

The verb chain follows the order of the clauses: барып (having gone) precedes оқыды (read), and содан кейін (after that) explicitly marks қайтты (returned) as the final action. Kazakh narratives often link clauses with -ып/-іп converbs, which preserve chronological sequence.

Question 42Reading Comprehension

In the sentence «Мұғалім оқушыларға жаңа тапсырманы түсіндірді», what role does the word «оқушыларға» play?

  1. Direct object of the action
  2. Indirect object receiving the explanation Correct answer.
  3. Subject performing the action
  4. Possessor of the task

Explanation

The dative suffix -ға/-ге marks the recipient, so оқушыларға means 'to the students' and is the indirect object. The accusative-marked тапсырманы is the direct object, while мұғалім is the subject.

Question 43Reading Comprehension

Read this short notice: «Ертең сағат 10:00-де мектептің алдында жиналамыз. Кешікпеңіздер!» What does the writer mainly want readers to do?

  1. Bring clocks to the school meeting
  2. Gather in front of the school tomorrow at 10:00 and not be late Correct answer.
  3. Meet inside the school building at noon tomorrow
  4. Cancel tomorrow's meeting at the school

Explanation

The notice states the time (10:00), the place (мектептің алдында 'in front of the school') and the instruction кешікпеңіздер 'do not be late'. The imperative in the plural polite form addresses the readers directly, so the purpose is to summon them punctually.

Question 44Reading Comprehension

Which sentence uses «бірақ» in a way that correctly signals contrast between two clauses?

  1. Күн суық, бірақ мен пальто кидім. Correct answer.
  2. Күн суық, бірақ жел соғып тұр.
  3. Күн суық, бірақ мен тоңып қалдым.
  4. Күн суық, бірақ қар жауып тұр.

Explanation

Бірақ ('but') joins clauses whose content is opposed, so a cold day contrasted with putting on a coat makes sense as a concession. The other options add further cold-weather facts, which continue the same idea rather than contrast with it.

Question 45Reading Comprehension

In a Kazakh text, the pronoun «ол» appears repeatedly. Which reading is correct in «Ол кітапты оқыды. Ол қызық екен»?

  1. Both «ол» words refer to the reader
  2. Both «ол» words refer to the same book
  3. The first «ол» is 'he/she', the second is 'it/that' referring to the book Correct answer.
  4. The first «ол» is 'it', the second is 'he/she'

Explanation

Kazakh has no grammatical gender, and ол can mean 'he', 'she' or 'that/it'. In the first sentence ол is the human subject who reads, while in the second it points back to кітап ('book') with the evaluative қызық екен. Context, not the form of the pronoun, decides the referent.

Question 46Reading Comprehension

Read the instruction: «Мәтінді оқып, оның негізгі ойын бір сөйлеммен жаз.» What is the reader asked to produce?

  1. A title of three or four words
  2. A full translation of the text
  3. A list of all new words
  4. One sentence stating the main idea Correct answer.

Explanation

The imperative оқып ('having read') is followed by жазыңыз-style instruction жазыңыз/жаз 'write', and бір сөйлеммен means 'in one sentence'. The object is негізгі ойы 'its main idea', so the task is a one-sentence summary.

Question 47Reading Comprehension

Which Kazakh greeting is appropriate when meeting an older person in a formal setting?

  1. Сәлем, қалайсың?
  2. Қайда барасың?
  3. Сәлем, не істеп жүрсің?
  4. Сәлеметсіз бе, амансыз ба? Correct answer.

Explanation

Kazakh marks politeness through the polite plural forms -сыз/-сіз, so Сәлеметсіз бе and амансыз ба address an older or unfamiliar person respectfully. The informal -сың forms and questions about someone's business suit peers, not elders in formal contexts.

Question 48Reading Comprehension

The suffix -лар/-лер/-дар/-дер in Kazakh most commonly marks which meaning?

  1. Past tense of a verb
  2. Definiteness of an object
  3. Comparison of adjectives
  4. Plurality of a noun Correct answer.

Explanation

The suffix set -лар/-лер/-дар/-дер/-тар/-тер is the standard Kazakh plural marker, as in кітаптар 'books' and үйлер 'houses'. Its consonant varies by assimilation to the preceding sound.

Question 49Reading Comprehension

Read this paragraph: «Астана – Қазақстанның астанасы. Онда көптеген мұражай, театр және университет бар. Қала халқы миллионнан астам.» What is the paragraph mainly about?

  1. The number of universities in Kazakhstan
  2. The city of Astana and its institutions Correct answer.
  3. The history of Kazakh theatres
  4. Museum opening hours

Explanation

The paragraph introduces Astana as the capital and then lists its museums, theatres and universities plus its population. All sentences support a general description of the city, so that is the main idea.

Question 50Reading Comprehension

«Егер ертең ауа райы жақсы болса, біз тауға шығамыз.» What does the sentence express?

  1. A past habit of climbing mountains
  2. A condition that determines a future action Correct answer.
  3. A comparison between two mountains
  4. A polite request to go to the mountains

Explanation

The pattern егер … болса ('if … is') sets a condition, and the main clause in the present-future tense шығамыз ('we will go up') states the result. Together they form a conditional sentence about a future event.