Sprachliche Richtigkeit: Kontextentscheidungen beim Redigieren
Im Prüfungsteil Sprachgebrauch redigiert Kandidatin Lea einen Absatz für die Schülerzeitung. Der Absatz lautet: „Seit drei Jahren leitet Frau Weber die Theater-AG. Sie hat das Projekt aufgebaut, obwohl sie anfangs kaum Zeit hatte. Einige Schüler sagen, dass sie früher mehr Auftritte hatten. Manche Eltern wünschen sich, dass die Aufführungen wieder im Sommer stattfinden. Frau Weber braucht die Genehmigung der Schulleitung, um die Aula zu nutzen.“ Vier Stellen sind markiert: (1) „Seit drei Jahren leitet“, (2) „Einige Schüler sagen“, (3) „Manche Eltern wünschen sich“, (4) „braucht … um … zu nutzen“. Lea soll nicht automatisch korrigieren, sondern prüfen, ob die Sätze im Kontext korrekt und angemessen sind. Die Lehrerin besteht auf einem formellen Ton und weist darauf hin, dass „einige“ und „manche“ nicht in jedem Kontext austauschbar sind.
1. Prüfen Sie Stelle (1): Ist „Seit drei Jahren leitet“ korrekt? Welche Information im Absatz stützt Ihre Entscheidung?
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Die Formulierung ist korrekt, wenn Frau Weber die AG noch leitet. „Seit“ verlangt im Deutschen für eine bis in die Gegenwart andauernde Handlung das Präsens: „Seit drei Jahren leitet sie die AG.“ Der Absatz beschreibt sie als aktuelle Leiterin, die das Projekt aufgebaut hat und weiterhin Genehmigungen für die Aula benötigt. Diese Informationen sprechen für eine fortbestehende Tätigkeit. Würde der Text dagegen sagen, dass sie die AG im letzten Jahr abgegeben hat, müsste es „hat … geleitet“ heißen. Lea darf also nicht automatisch ins Perfekt korrigieren. Sie muss prüfen, ob die Handlung abgeschlossen ist. Die Entscheidung hängt am Kontext, nicht an einer festen Regel, die „seit“ immer mit einer bestimmten Zeitform verbindet.
2. Prüfen Sie Stelle (2) und (3): Sind „einige“ und „manche“ hier austauschbar? Begründen Sie mit Bedeutung und Kontext.
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Nicht vollständig austauschbar. „Einige Schüler“ bedeutet eine unbestimmte Anzahl, ohne starken Kontrast zu einer anderen Gruppe. „Manche Eltern“ betont eher einen Gegensatz: einige Eltern wünschen sich das, andere vielleicht nicht. In Satz (3) ist dieser Kontrast naheliegend, weil über unterschiedliche Erwartungen an Aufführungen gesprochen wird. Trotzdem wäre „einige Eltern“ nicht falsch; es wäre nur neutraler und weniger kontrastiv. In Satz (2) passt „einige Schüler“ gut, weil es einfach eine Anzahl nennt. „Manche Schüler“ würde stärker betonen, dass es auch andere Meinungen gibt. Die Entscheidung ist also keine Ja/Nein-Korrektur, sondern eine Frage der Nuance: Will Lea einen Gegensatz markieren oder nur eine Menge nennen?
3. Prüfen Sie Stelle (4): Ist „braucht die Genehmigung … um … zu nutzen“ grammatisch falsch? Formulieren Sie eine formellere Alternative und erklären Sie den Unterschied.
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Der Satz ist nicht grammatisch falsch. „Brauchen“ kann mit „um … zu“ stehen: „Sie braucht die Genehmigung, um die Aula zu nutzen.“ Das Problem ist die stilistische Ebene. „Brauchen“ ist neutral bis umgangssprachlich; in einem formellen Zeitungsartikel wirkt „benötigt“ oder „ist auf … angewiesen“ distanzierter. Eine formellere Alternative wäre: „Frau Weber benötigt die Genehmigung der Schulleitung, um die Aula nutzen zu können.“ Das „können“ am Ende macht zusätzlich deutlich, dass es um eine Ermöglichung geht. Lea sollte also nicht „falsch“ an den Rand schreiben, sondern „stilistisch zu heben“ oder „Register prüfen“. Genau das ist die Prüfungsentscheidung: Grammatikalität und Angemessenheit sind zwei verschiedene Kriterien.