Courriel à l'école Azur : faire court pour éviter les fautes
La consigne de production écrite est : « Vous écrivez à l'école de français Azur pour demander des informations sur un cours de deux semaines en juillet. Mentionnez les dates, le logement, le prix et le niveau requis. Écrivez 80-100 mots. » Un candidat rend 62 mots : « Salut, je veux venir en juillet. C'est combien ? Tu as un logement ? Merci. » Il n'y a ni objet, ni formule d'appel, ni formule de politesse. Le contenu couvre le prix et le logement, mais pas les dates ni le niveau. Le barème attribue 6 points au contenu, 3 à l'organisation, 6 à la langue et 3 à l'adéquation (registre et format). Le candidat explique : « J'ai fait court pour éviter les fautes. » Il a passé 12 minutes sur 25 et n'a pas relu. Le professeur se demande s'il faut d'abord corriger la langue ou la tâche.
1. Le candidat dit : « J'ai fait court pour éviter les fautes. » Pourquoi cette stratégie est-elle perdante sur ce sujet ?
Read the worked answer
Elle est perdante parce que le barème récompense d'abord le contenu et l'adéquation : quatre éléments sont exigés, et le candidat n'en donne que deux. Un texte court peut réduire les erreurs, mais il plafonne les points de contenu et de langue, car la langue est notée sur l'étendue et la variété, pas seulement sur l'absence de fautes. De plus, 62 mots sont sous la limite de 80 : le correcteur peut considérer que la tâche n'est pas accomplie. La stratégie correcte est de rédiger 85-95 mots avec des formules sûres, puis de vérifier. Éviter les fautes ne compense pas l'absence d'information.
2. Réécrivez le début du message pour corriger le registre et intégrer les deux éléments manquants (dates et niveau), en 25 mots maximum.
Read the worked answer
Proposition : « Objet : cours de juillet. Madame, Monsieur, je voudrais suivre le cours de deux semaines en juillet. Quelles sont les dates et le niveau requis ? » (24 mots). Le choix de « Madame, Monsieur » installe le registre formel, l'objet remplace l'absence de format, et les deux questions ajoutent les éléments manquants. « Je voudrais » est plus poli que « je veux », sans être trop complexe. La phrase reste courte pour limiter les erreurs. Il faudrait ensuite ajouter le logement et le prix, puis une formule de politesse, tout en restant entre 80 et 100 mots.
3. Le candidat a 25 minutes. Comment répartir son temps pour corriger le problème sans se contenter de « faire court » ?
Read the worked answer
Planifier 4 minutes : noter les quatre éléments et les formules. Rédiger 12 minutes : objet, appel, deux phrases de demande, formule de politesse. Vérifier 6 minutes : compter les mots, vérifier « vous », les accords et la présence des quatre éléments. Garder 3 minutes pour réécrire proprement. La relecture ciblée doit poser trois questions : ai-je les dates, le logement, le prix, le niveau ? suis-je en « vous » ? ai-je entre 80 et 100 mots ? Cette routine évite de sacrifier le contenu pour la peur des fautes.