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MTEL Portuguese (32) practice questions

One question at a time. Build your MTEL Portuguese (32) understanding.

First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

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Question 1Portuguese subject matter knowledge

Na frase «O João comprou um livro novo», o constituinte «um livro novo» desempenha a função sintática de:

  1. complemento oblíquo
  2. complemento direto Correct answer.
  3. sujeito
  4. predicativo do sujeito

Explanation

O verbo «comprar» é transitivo direto e seleciona um objeto direto não preposicionado, papel exercido por «um livro novo». O sujeito é «O João», e não há preposição obrigatória nem atributo ligado por verbo copulativo.

Question 2Portuguese subject matter knowledge

Qual das palavras abaixo contém um dígrafo consonântico?

  1. caro
  2. bola
  3. dedo
  4. chave Correct answer.

Explanation

O dígrafo é a representação de um único fonema consonântico por duas letras; em «chave», o par «ch» representa o fonema /ʃ/. As outras palavras apresentam apenas correspondências letra-fonema simples.

Question 3Portuguese subject matter knowledge

Assinale a forma que completa corretamente: «Se eu ___ tempo, viajaria mais.»

  1. tiver
  2. teria
  3. tivesse Correct answer.
  4. tenho

Explanation

O período hipotético irreal usa o imperfeito do subjuntivo na oração condicional e o futuro do pretérito na principal. Assim, «tivesse» combina com «viajaria» para exprimir hipótese contrária à realidade.

Question 4Portuguese subject matter knowledge

Em «Ela falou-me ontem», o pronome «me» classifica-se como:

  1. pronome demonstrativo
  2. pronome pessoal reto
  3. pronome pessoal oblíquo átono Correct answer.
  4. pronome possessivo

Explanation

Os pronomes oblíquos átonos funcionam como complemento verbal e não são precedidos de preposição, como «me» em «falou-me». Os pronomes retos exercem função de sujeito, e possessivos e demonstrativos indicam posse ou localização.

Question 5Portuguese subject matter knowledge

Qual das opções apresenta um verbo no pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo?

  1. estudara
  2. estudaria
  3. tinha estudado Correct answer.
  4. tenha estudado

Explanation

O mais-que-perfeito composto forma-se com o imperfeito do auxiliar «ter» mais o particípio, como «tinha estudado». A forma simples correspondente é «estudara», e as demais opções pertencem a outros tempos ou modos.

Question 6Portuguese subject matter knowledge

Na frase «A Maria disse que chegaria cedo», a forma «chegaria» exprime, em relação ao verbo «disse»:

  1. uma ação simultânea no presente
  2. uma ação anterior ao momento da fala
  3. uma ordem dirigida ao interlocutor
  4. uma ação futura em relação ao passado Correct answer.

Explanation

O futuro do pretérito, também chamado condicional, marca um evento posterior a um ponto de referência passado. Como «disse» é passado, «chegaria cedo» indica que a chegada seria depois desse momento.

Question 7Portuguese subject matter knowledge

Qual frase está de acordo com a norma-padrão quanto à concordância verbal?

  1. Fazem dois anos que ele partiu.
  2. Faz dois anos que ele partiu. Correct answer.
  3. Existe várias soluções para o caso.
  4. Houveram muitos problemas na reunião.

Explanation

O verbo «fazer» indicando tempo decorrido é impessoal e permanece na terceira pessoa do singular. Já «haver» no sentido de existir e «existir» concordam com o sujeito, o que torna as outras construções inadequadas.

Question 8Portuguese subject matter knowledge

Em «Ele é um bom médico», o termo «médico» classifica-se como:

  1. objeto direto
  2. predicativo do sujeito Correct answer.
  3. aposto
  4. adjunto adnominal

Explanation

Com o verbo de ligação «ser», o núcleo do predicado é um atributo que caracteriza o sujeito, ou seja, um predicativo do sujeito. Não é objeto, pois o verbo não expressa ação transitiva, nem aposto, que explica outro termo.

Question 9Portuguese subject matter knowledge

Qual opção apresenta o uso correto da crase segundo a norma-padrão?

  1. Entreguei o livro à professora. Correct answer.
  2. Assisti à o filme ontem.
  3. Vou à Lisboa no próximo mês.
  4. Cheguei à pé cedo hoje.

Explanation

A crase ocorre na fusão da preposição «a» com o artigo «a»; em «à professora», o verbo «entregar» pede preposição e o substantivo feminino admite artigo. Nomes de cidade sem artigo, locuções masculinas e artigos separados não recebem o acento.

Question 10Portuguese subject matter knowledge

Na frase «Os alunos que estudaram passaram», a oração «que estudaram» é classificada como:

  1. oração subordinada adjetiva restritiva Correct answer.
  2. oração subordinada substantiva objetiva direta
  3. oração subordinada adjetiva explicativa
  4. oração coordenada assindética

Explanation

A oração introduzida por «que» modifica o antecedente «alunos» e não está isolada por vírgulas, o que a torna uma adjetiva restritiva. Ela limita o conjunto dos alunos àqueles que estudaram, ao contrário da explicativa.

Question 11Portuguese subject matter knowledge

Qual das palavras abaixo é acentuada pela regra das proparoxítonas?

  1. café
  2. papel
  3. lâmpada Correct answer.
  4. herói

Explanation

Todas as palavras proparoxítonas, isto é, com acento tónico na antepenúltima sílaba, recebem acento gráfico em português; «lâmpada» é um exemplo. As outras opções são oxítonas ou paroxítonas terminadas em ditongo.

Question 12Portuguese subject matter knowledge

Em «A casa onde moro é antiga», o vocábulo «onde» introduz uma oração que exerce a função de:

  1. sujeito da oração principal
  2. adjunto adverbial de lugar dentro da oração adjetiva Correct answer.
  3. predicativo do sujeito
  4. objeto direto da oração principal

Explanation

O relativo «onde» retoma «casa» e funciona como adjunto adverbial de lugar dentro da oração adjetiva «onde moro». A oração principal já tem sujeito próprio, «a casa», e o relativo não completa diretamente o verbo da principal.

Question 13Portuguese subject matter knowledge

Qual das frases usa corretamente o pronome relativo «cujo»?

  1. O autor cujo livro li é famoso. Correct answer.
  2. O autor cujo o livro li é famoso.
  3. O autor cujo de livro li é famoso.
  4. O autor que o seu livro li é famoso.

Explanation

O relativo «cujo» liga dois nomes e concorda com o termo posterior, sem admitir artigo depois de si. Assim, «cujo livro» está correto, enquanto inserir artigo ou preposição antes do substantivo viola essa regra.

Question 14Portuguese subject matter knowledge

Assinale a alternativa em que o verbo está corretamente empregado no pretérito imperfeito do subjuntivo.

  1. Se ele vier, avisaremos.
  2. Se ele viesse, avisaríamos. Correct answer.
  3. Se ele viria, avisaríamos.
  4. Se ele vem, avisamos.

Explanation

O imperfeito do subjuntivo «viesse» forma com o futuro do pretérito «avisaríamos» um período hipotético irreal coerente. As demais combinações misturam tempos ou usam formas que não cabem na condição introduzida por «se».

Question 15Portuguese subject matter knowledge

No par «Ele chegou a casa» / «Ele chegou à casa», a diferença de sentido deve-se sobretudo:

  1. à concordância do verbo com o sujeito
  2. à regência do verbo «chegar»
  3. à mudança do tempo verbal
  4. à presença ou ausência do artigo definido antes de «casa» Correct answer.

Explanation

A crase resulta da fusão da preposição «a» com o artigo «a»; com artigo, «à casa» indica um lugar determinado, sem artigo, «a casa» pode indicar o próprio lar. O verbo e a concordância permanecem iguais nas duas frases.

Question 16Portuguese subject matter knowledge

Qual palavra é formada por derivação prefixal?

  1. livraria
  2. felizmente
  3. deslealdade
  4. infeliz Correct answer.

Explanation

A derivação prefixal acrescenta um prefixo ao radical, como «in-» a «feliz». «Felizmente» é sufixal, «livraria» também é sufixal, e «deslealdade» combina prefixo e sufixo, sendo parassintética ou prefixal-sufixal.

Question 17Portuguese subject matter knowledge

Na frase «Comprei flores para a minha mãe», o segmento «para a minha mãe» é:

  1. objeto indireto Correct answer.
  2. complemento nominal
  3. agente da passiva
  4. adjunto adverbial de finalidade

Explanation

O verbo «comprar» admite dois complementos, e «para a minha mãe» expressa o destinatário da ação, função típica do objeto indireto introduzido por preposição. Não é finalidade nem complemento de um nome.

Question 18Portuguese subject matter knowledge

Qual das opções apresenta um caso de derivação regressiva?

  1. o combate (do verbo combater) Correct answer.
  2. pedreiro
  3. desfazer
  4. infelizmente

Explanation

A derivação regressiva cria um substantivo a partir de um verbo pela redução da forma, como «combate» de «combater». As outras opções resultam de sufixação ou prefixação, não de redução.

Question 19Portuguese subject matter knowledge

Em «As crianças brincavam no jardim», o verbo «brincavam» está no:

  1. futuro do presente do indicativo
  2. presente do indicativo
  3. pretérito perfeito do indicativo
  4. pretérito imperfeito do indicativo Correct answer.

Explanation

A desinência «-vam» marca o pretérito imperfeito do indicativo na terceira pessoa do plural, indicando ação contínua ou habitual no passado. O perfeito seria «brincaram», e o futuro, «brincarão».

Question 20Portuguese subject matter knowledge

Qual das frases apresenta um uso adequado da vírgula na norma-padrão?

  1. Os alunos que estudaram, passaram no exame.
  2. Os alunos, que estudaram, passaram no exame. Correct answer.
  3. Os alunos que, estudaram passaram no exame.
  4. Os alunos, que estudaram passaram no exame.

Explanation

As vírgulas isolam a oração adjetiva explicativa «que estudaram», que acrescenta informação sobre todos os alunos. Sem vírgulas, a oração seria restritiva, mas a pontuação deve envolver a oração completa, sem separar sujeito e predicado de forma indevida.

Question 21Portuguese subject matter knowledge

O vocábulo «pão» apresenta, na pronúncia-padrão do português europeu e em grande parte do brasileiro:

  1. um hiato
  2. um tritongo
  3. um ditongo nasal Correct answer.
  4. um encontro consonantal

Explanation

Em «pão», a sequência «ão» forma um ditongo porque vogal e semivogal permanecem na mesma sílaba, com nasalização. Não há hiato, pois este separa as vogais em sílabas distintas, nem tritongo, que exigiria três elementos vocálicos.

Question 22Portuguese subject matter knowledge

Na frase «O menino foi mordido pelo cão», o segmento «pelo cão» exerce a função de:

  1. complemento nominal
  2. objeto indireto
  3. adjunto adverbial de causa
  4. agente da passiva Correct answer.

Explanation

Na voz passiva, o termo introduzido por «por» que pratica a ação expressa pelo particípio é o agente da passiva. O sujeito paciente é «o menino», e a frase ativa correspondente seria «o cão mordeu o menino».

Question 23Portuguese subject matter knowledge

Qual opção completa corretamente: «Ele ___ o relatório antes de sair.» (verbo «rever» no pretérito perfeito)

  1. revia
  2. reverá
  3. reviu Correct answer.
  4. reveu

Explanation

O verbo «rever» segue a conjugação de «ver», e a terceira pessoa do singular do pretérito perfeito é «reviu». As formas irregulares do verbo simples mantêm-se na derivação, o que explica a vogal «i».

Question 24Portuguese subject matter knowledge

Em «Aquele que chegou primeiro recebeu o prémio», a palavra «primeiro» funciona como:

  1. adjetivo pátrio
  2. advérbio de tempo
  3. numeral ordinal Correct answer.
  4. substantivo abstrato

Explanation

«Primeiro» indica ordem numa sequência, função dos numerais ordinais, e aqui modifica implicitamente o participante que chegou antes dos demais. Não expressa circunstância temporal nem qualidade de origem.

Question 25Portuguese subject matter knowledge

Qual das frases respeita a regência nominal da norma-padrão?

  1. Ele está apto de exercer o cargo.
  2. Ele está apto a exercer o cargo. Correct answer.
  3. Ele está apto para que exerça o cargo.
  4. Ele está apto em exercer o cargo.

Explanation

O adjetivo «apto» rege a preposição «a», construindo-se «apto a» mais infinitivo. As demais preposições não são selecionadas por esse adjetivo na norma-padrão.

Question 26Portuguese subject matter knowledge

Na frase «Se eu tivesse estudado mais, teria passado no exame», a forma «tivesse estudado» corresponde, na norma-padrão, a que tempo composto do modo subjuntivo?

  1. Pretérito imperfeito composto do indicativo
  2. Pretérito perfeito composto do subjuntivo
  3. Futuro composto do subjuntivo
  4. Pretérito mais-que-perfeito composto do subjuntivo Correct answer.

Explanation

A combinação do auxiliar «ter» no pretérito imperfeito do subjuntivo («tivesse») com o particípio «estudado» forma o pretérito mais-que-perfeito composto do subjuntivo, usado em hipóteses irreais no passado. A oração principal com «teria passado» (futuro do pretérito composto) confirma esse valor de irrealidade.

Question 27Portuguese subject matter knowledge

Em «Ainda que chova amanhã, o desfile realizar-se-á», a conjunção «ainda que» introduz uma oração que exprime:

  1. Finalidade, apontando o objetivo da realização do desfile
  2. Concessão, admitindo um obstáculo que não impede a ação principal Correct answer.
  3. Causa, indicando o motivo real da realização do desfile
  4. Condição, sem a qual o desfile não ocorreria

Explanation

«Ainda que» é conjunção subordinativa concessiva: admite uma circunstância contrária que, mesmo assim, não impede o cumprimento do fato da oração principal. Por isso o verbo vai ao subjuntivo («chova»), típico das concessivas.

Question 28Portuguese subject matter knowledge

Na frase «O professor explicou a matéria aos alunos com paciência», o segmento «com paciência» classifica-se como:

  1. Complemento nominal
  2. Adjunto adverbial de modo Correct answer.
  3. Adjunto adnominal
  4. Objeto indireto

Explanation

«Com paciência» modifica o verbo «explicou», indicando a maneira como a ação foi realizada, o que caracteriza um adjunto adverbial de modo. Trata-se de termo acessório, não exigido pela transitividade do verbo.

Question 29Portuguese subject matter knowledge

Qual das palavras abaixo é acentuada graficamente por ser paroxítona terminada em ditongo crescente?

  1. Café
  2. Pão
  3. História Correct answer.
  4. Júri

Explanation

«História» é paroxítona (his-TÓ-ria) terminada em ditongo crescente «ia», grupo que recebe acento por essa regra. Palavras como «história», «série» e «água» seguem esse mesmo critério.

Question 30Portuguese subject matter knowledge

Em «Ele comprou o carro que sempre sonhara», o pronome relativo «que» retoma e substitui, na oração subordinada, o termo:

  1. «Ele», que exerce a função de sujeito de «comprar»
  2. «sempre», que exerce a função de adjunto adverbial
  3. «o carro», que exerce a função de sujeito de «sonhara»
  4. «o carro», que exerce a função de objeto direto de «comprar» Correct answer.

Explanation

O pronome relativo «que» retoma o antecedente «o carro» e, na oração adjetiva, funciona como objeto direto do verbo «comprar» («comprou o carro»). O relativo assume a função sintática que o antecedente teria na oração subordinada.

Question 31Portuguese subject matter knowledge

Qual opção preenche corretamente a lacuna, segundo a norma-padrão? «Se eu ___ mais tempo, viajaria pelo interior de Portugal.»

  1. tinha
  2. tivesse Correct answer.
  3. teria
  4. tiver

Explanation

O período condicional irreal exige o pretérito imperfeito do subjuntivo na oração com «se» e o futuro do pretérito na principal («viajaria»). Assim, a forma correta é «tivesse», formando «Se eu tivesse mais tempo, viajaria».

Question 32Portuguese subject matter knowledge

Na frase «Fizeram-se várias perguntas durante o debate», a concordância do verbo «fazer» justifica-se porque:

  1. O verbo concorda com o pronome apassivador «se», que funciona como sujeito
  2. O verbo é impessoal, pois indica tempo decorrido, e fica sempre na terceira pessoa do singular
  3. O sujeito é indeterminado e o verbo deveria ficar obrigatoriamente no singular
  4. O verbo está na voz passiva sintética e concorda com o sujeito paciente «várias perguntas» Correct answer.

Explanation

Com o pronome «se» apassivador, «várias perguntas» é sujeito paciente, e o verbo concorda com ele no plural: «Fizeram-se várias perguntas». Equivale a «Várias perguntas foram feitas».

Question 33Portuguese subject matter knowledge

Em «Ele falou-me sobre o projeto», o pronome «me» classifica-se, na análise sintática, como:

  1. Sujeito
  2. Adjunto adnominal
  3. Objeto indireto Correct answer.
  4. Objeto direto

Explanation

O verbo «falar» é transitivo indireto no sentido de «discorrer sobre algo», exigindo complemento com preposição. O pronome oblíquo «me» equivale a «a mim» e exerce a função de objeto indireto.

Question 34Portuguese subject matter knowledge

Qual das frases apresenta emprego adequado do pronome oblíquo átono segundo a colocação pronominal padrão?

  1. Nunca disseram-me a verdade sobre o ocorrido.
  2. Nunca me disseram a verdade sobre o ocorrido. Correct answer.
  3. Nunca disseram me a verdade sobre o ocorrido.
  4. Nunca me-disseram a verdade sobre o ocorrido.

Explanation

Palavras de valor negativo como «nunca» são fatores de próclise, atraindo o pronome para antes do verbo: «Nunca me disseram». A ênclise é impedida nesse contexto pela atração do advérbio negativo.

Question 35Portuguese subject matter knowledge

Na frase «É necessário que todos compareçam à reunião», a oração «que todos compareçam à reunião» exerce a função de:

  1. Sujeito do verbo «ser» na oração principal Correct answer.
  2. Oração coordenada explicativa
  3. Complemento nominal de «necessário»
  4. Objeto direto de «necessário»

Explanation

A oração principal «É necessário» é impessoal e não tem sujeito próprio; a oração subordinada substantiva «que todos compareçam» funciona como sujeito do verbo «ser». Trata-se de oração subordinada substantiva subjetiva.

Question 36Portuguese subject matter knowledge

Qual das opções apresenta um caso de derivação parassintética?

  1. Deslealdade
  2. Infelizmente
  3. Entardecer Correct answer.
  4. Pedreiro

Explanation

Em «entardecer», o prefixo «en-» e o sufixo «-ecer» entram simultaneamente na formação da palavra, sem que existam «entarde» ou «tardecer». Isso caracteriza a parassíntese.

Question 37Portuguese subject matter knowledge

Em «O escritor cujos romances li ficou famoso», o emprego do relativo «cujos» está correto porque:

  1. Pode ser substituído por «que» sem alterar o sentido da frase
  2. Estabelece relação de posse entre «romances» e «escritor», sem artigo depois do relativo Correct answer.
  3. Funciona como sujeito da oração adjetiva, concordando com «escritor»
  4. Exige a presença de artigo após si, como em «cujos os romances»

Explanation

«Cujo» expressa posse e concorda em gênero e número com o termo possuído («romances»), não com o possuidor. Na norma-padrão, não se usa artigo depois de «cujo».

Question 38Portuguese subject matter knowledge

Na frase «A exposição foi inaugurada pelo diretor do museu», o segmento «pelo diretor do museu» exerce a função de:

  1. Adjunto adverbial de causa
  2. Objeto indireto do verbo «inaugurar»
  3. Predicativo do sujeito
  4. Agente da passiva Correct answer.

Explanation

Na voz passiva analítica, o termo introduzido por «por/pelo» que pratica a ação expressa pelo verbo é o agente da passiva. O sujeito paciente é «A exposição».

Question 39Portuguese subject matter knowledge

Qual opção completa corretamente a lacuna? «Quando ele ___ o resultado, avisará a família.» (verbo «ver» no futuro do subjuntivo)

  1. veria
  2. vir Correct answer.
  3. visse
  4. ver

Explanation

O futuro do subjuntivo do verbo «ver» é «vir», forma irregular. Em orações temporais futuras com «quando», usa-se esse tempo: «Quando ele vir o resultado, avisará a família».

Question 40Portuguese subject matter knowledge

Em «Ele agiu com muita cautela, porque sabia dos riscos», a oração introduzida por «porque» classifica-se como subordinada adverbial:

  1. Causal Correct answer.
  2. Temporal
  3. Concessiva
  4. Consecutiva

Explanation

A oração «porque sabia dos riscos» apresenta o motivo da ação de agir com cautela, o que define uma oração subordinada adverbial causal. A conjunção «porque» é um dos conectores causais mais típicos.

Question 41Portuguese subject matter knowledge

Na frase «Comprei três livros e dois deles eram de poesia», o numeral «três» e o pronome «dois» referem-se, respectivamente, a:

  1. Um número cardinal que determina «livros» e um cardinal que retoma parte desse conjunto Correct answer.
  2. Um multiplicativo que intensifica «livros» e um ordinal
  3. Um cardinal que indica posição e um fracionário
  4. Um ordinal que ordena «livros» e um multiplicativo

Explanation

«Três» é numeral cardinal que quantifica o substantivo «livros»; «dois» também é cardinal e retoma parte do conjunto mencionado («deles»). Numerais cardinais indicam quantidade, não ordem nem multiplicação.

Question 42Portuguese subject matter knowledge

Em «O aluno ficou satisfeito com a nota», o termo «satisfeito» classifica-se como:

  1. Agente da passiva
  2. Predicativo do sujeito Correct answer.
  3. Adjunto adnominal
  4. Objeto direto

Explanation

O adjetivo «satisfeito» atribui uma qualidade ao sujeito «O aluno» por meio do verbo de ligação «ficou», funcionando como predicativo do sujeito. Verbos como «ser», «estar», «ficar» e «parecer» ligam o sujeito ao seu predicativo.

Question 43Portuguese subject matter knowledge

Qual das frases emprega corretamente o verbo «haver» no sentido de «existir», segundo a norma-padrão?

  1. Havia muitos turistas na praça central. Correct answer.
  2. Haviam muitos turistas na praça central.
  3. Hão muitos turistas na praça central.
  4. Houveram muitos turistas na praça central.

Explanation

O verbo «haver» no sentido de «existir» é impessoal e fica sempre na terceira pessoa do singular, pois o termo seguinte é objeto direto, não sujeito. Assim, «Havia muitos turistas» é a forma correta.

Question 44Portuguese subject matter knowledge

Na frase «Ela saiu cedo, mas perdeu o autocarro», a conjunção «mas» estabelece entre as orações uma relação de:

  1. Conclusão
  2. Alternância
  3. Adição
  4. Oposição Correct answer.

Explanation

«Mas» é conjunção coordenativa adversativa, pois contrapõe ideias: sair cedo deveria evitar o problema, mas ocorreu o contrário. Expressa oposição entre as orações coordenadas.

Question 45Portuguese subject matter knowledge

Em «O rapaz, que estudava música, ganhou o concurso», as vírgulas servem para:

  1. Indicar a supressão de um termo já mencionado
  2. Separar o sujeito do predicado da oração principal
  3. Isolar uma oração adjetiva restritiva, que limita o sentido do antecedente
  4. Isolar uma oração adjetiva explicativa, que acrescenta informação sobre o antecedente Correct answer.

Explanation

Entre vírgulas, a oração adjetiva é explicativa: informa algo sobre «o rapaz» sem restringir o grupo de rapazes a que se refere. Sem vírgulas, a oração seria restritiva e limitaria o antecedente.

Question 46Portuguese subject matter knowledge

Na frase «Os alunos do curso de Letras participaram do congresso», o segmento «do curso de Letras» exerce a função de:

  1. Predicativo do sujeito
  2. Objeto indireto do verbo «participaram»
  3. Complemento nominal, pois completa o sentido de «alunos»
  4. Adjunto adnominal, pois especifica o substantivo «alunos» Correct answer.

Explanation

O segmento preposicionado «do curso de Letras» acompanha e especifica o substantivo «alunos», funcionando como adjunto adnominal. Ele não completa a transitividade de um verbo nem de um nome abstrato.

Question 47Portuguese subject matter knowledge

Qual palavra apresenta hiato, com vogais que se pronunciam em sílabas separadas?

  1. Mãe
  2. Céu
  3. Pai
  4. Saúde Correct answer.

Explanation

Em «sa-ú-de», as vogais «a» e «u» pertencem a sílabas diferentes, caracterizando hiato. O acento em «saúde» marca justamente a vogal tônica do hiato.

Question 48Portuguese subject matter knowledge

Em «Se ele tivesse chegado antes, teríamos resolvido o problema», a correlação verbal entre as formas «tivesse chegado» e «teríamos resolvido» expressa:

  1. Ordem dirigida ao interlocutor
  2. Ação habitual repetida no passado
  3. Hipótese não realizada no passado e sua consequência igualmente irreal Correct answer.
  4. Certeza de um fato passado confirmado

Explanation

A estrutura «se + pretérito mais-que-perfeito do subjuntivo» seguida de «futuro do pretérito composto» indica uma condição que não se cumpriu no passado e o resultado que não ocorreu. É o período condicional irreal.

Question 49Portuguese subject matter knowledge

Qual das frases respeita a regência do verbo «assistir» no sentido de «ver, presenciar», segundo a norma-padrão?

  1. Assistimos o filme na sala principal.
  2. Assistimos pelo filme na sala principal.
  3. Assistimos no filme na sala principal.
  4. Assistimos ao filme na sala principal. Correct answer.

Explanation

No sentido de «presenciar, ver», o verbo «assistir» é transitivo indireto e exige a preposição «a»: «assistir ao filme». A norma-padrão culta mantém essa regência.

Question 50Portuguese subject matter knowledge

Na frase «O poeta escreveu versos que emocionaram a plateia», a oração «que emocionaram a plateia» classifica-se como subordinada:

  1. Adverbial causal, pois indica o motivo de o poeta escrever
  2. Adjetiva explicativa, pois apenas acrescenta um comentário sobre todos os versos
  3. Adjetiva restritiva, pois delimita quais versos emocionaram a plateia Correct answer.
  4. Substantiva objetiva direta, pois completa o verbo «escreveu»

Explanation

Sem vírgulas, a oração adjetiva ligada a «versos» pelo relativo «que» restringe o sentido do antecedente: são os versos que emocionaram a plateia. Isso a caracteriza como restritiva.