Français (grammaire, orthographe, expression écrite)
Objets de l'épreuve
Grammaire, orthographe, vocabulaire et expression écrite. L'attendu est une phrase correcte, des accords maîtrisés, une ponctuation claire et un texte structuré (introduction, développement, conclusion) dans un registre soutenu.
Règles essentielles
- Accord du participe passé avec avoir : le COD placé avant le verbe commande l'accord.
- Concordance des temps : dans un récit au passé, imparfait pour la description, passé simple pour l'action, plus-que-parfait pour l'antériorité.
- Homophones : « leur » pronom est invariable ; « leurs » déterminant s'accorde avec le nom.
- « Quel que » s'écrit en deux mots devant le verbe être au subjonctif ; « quelque » est un déterminant ou un adverbe.
- Ponctuation : la virgule ne sépare pas le sujet du verbe ; le point-virgule relie deux propositions liées.
Exemple raisonné
Phrase : « Les consignes que le commandant a donné aux élèves. » Faut-il « donné » ou « données » ? Le COD « que » reprend « consignes », féminin pluriel, et il est placé avant l'auxiliaire avoir. Le participe passé s'accorde : « données ». Phrase correcte : « Les consignes que le commandant a données aux élèves. »
Pièges
Écrire « ils se sont rendu compte » avec un accord fautif : « rendu » reste invariable car « compte » est le COD placé après. Confondre « dû » et « du », multiplier les subordonnées, abuser du passif, oublier l'accord sujet-verbe dans les phrases longues. À l'écrit, relire les chaînes d'accords avant de rendre la copie.