Sciences naturelles (Biologie)
Les sciences naturelles en série A8 portent sur la reproduction et l'hérédité, l'immunologie et la santé, la nutrition et la respiration, et le fonctionnement des écosystèmes. L'épreuve mêle définitions, schémas légendés et exercices de génétique : on attend un vocabulaire exact et des croisements rédigés étape par étape.
Génétique : le vocabulaire
- Gène, allèle dominant ou récessif, génotype (les allèles portés) et phénotype (l'aspect observable).
- Homozygote (V V ou v v) et hétérozygote (V v).
- La fécondation rétablit la diploïdie : chaque parent transmet un seul allèle par gène.
Immunologie et santé
- Immunité innée : barrières cutanéo-muqueuses, phagocytose, inflammation.
- Immunité acquise : lymphocytes B (production d'anticorps) et lymphocytes T (destruction des cellules infectées), mémoire immunitaire ; la vaccination exploite cette mémoire.
- VIH : il détruit les lymphocytes T4, d'où l'immunodéficience ; transmission sexuelle, sanguine et mère-enfant.
Nutrition et respiration
- Digestion chimique par les enzymes (amylase, protéases, lipases) et absorption dans l'intestin grêle grâce aux villosités.
- Respiration cellulaire : glucose + O₂ → CO₂ + H₂O + énergie utilisable.
Exemple travaillé
Croisement Vv × Vv (V = graine jaune dominante, v = verte).
- Gamètes de chaque parent : V et v, à parts égales.
- Échiquier : VV, Vv, Vv, vv.
- Génotypes : 1/4 VV, 1/2 Vv, 1/4 vv ; phénotypes : 3/4 jaune, 1/4 vert.
- Interprétation : l'allèle récessif, masqué en F₁, réapparaît en F₂ - c'est la ségrégation des allèles.
Pièges
- Confondre génotype et phénotype dans la conclusion.
- Oublier de préciser F₁ et F₂.
- Décrire l'immunité sans nommer les cellules.
- Confondre digestion mécanique et digestion chimique.