I85PREP
⌘ K
QCAA Punjabi (SEE) study materials
QCAA Punjabi (SEE) study resources

QCAA Punjabi (SEE) practice questions

One question at a time. Build your QCAA Punjabi (SEE) understanding.

First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.

Question 1Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

A speaker says: 'ਮੈਂ ਕੱਲ੍ਹ ਸਵੇਰੇ ਸੱਤ ਵਜੇ ਉੱਠਿਆ।' What time did the speaker get up?

  1. ਸੱਤ ਵਜੇ Correct answer.
  2. ਨੌਂ ਵਜੇ
  3. ਛੇ ਵਜੇ
  4. ਅੱਠ ਵਜੇ

Explanation

The phrase 'ਸੱਤ ਵਜੇ' means 'at seven o'clock', and it directly follows the time-of-day marker in the sentence. The verb 'ਉੱਠਿਆ' (got up) confirms the action being timed. So the waking time stated is seven.

Question 2Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

A shopkeeper says: 'ਇਹ ਕਮੀਜ਼ ਦੋ ਹਜ਼ਾਰ ਰੁਪਏ ਦੀ ਹੈ।' How much does the shirt cost?

  1. ਬਾਰਾਂ ਸੌ ਰੁਪਏ
  2. ਦੋ ਹਜ਼ਾਰ ਰੁਪਏ Correct answer.
  3. ਦੋ ਸੌ ਰੁਪਏ
  4. ਵੀਹ ਹਜ਼ਾਰ ਰੁਪਏ

Explanation

'ਦੋ ਹਜ਼ਾਰ' combines 'ਦੋ' (two) with 'ਹਜ਼ਾਰ' (thousand), giving two thousand rupees. The noun 'ਰੁਪਏ' marks the currency and 'ਦੀ ਹੈ' agrees with the feminine noun 'ਕਮੀਜ਼'. Listeners must parse the compound numeral correctly.

Question 3Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

A friend says: 'ਮੈਨੂੰ ਚਾਹ ਪਸੰਦ ਹੈ, ਪਰ ਕੌਫੀ ਨਹੀਂ।' What does the friend prefer?

  1. ਕੌਫੀ
  2. ਚਾਹ Correct answer.
  3. ਪਾਣੀ
  4. ਦੁੱਧ

Explanation

The verb 'ਪਸੰਦ ਹੈ' expresses liking, and it is attached to 'ਚਾਹ' (tea). The contrastive 'ਪਰ' (but) plus 'ਨਹੀਂ' negates the liking for coffee. Therefore tea is the preferred drink.

Question 4Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

An announcement says: 'ਗੱਡੀ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਤਿੰਨ 'ਤੇ ਆਵੇਗੀ।' Where will the train arrive?

  1. ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਦੋ
  2. ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਚਾਰ
  3. ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਇੱਕ
  4. ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਤਿੰਨ Correct answer.

Explanation

The numeral 'ਤਿੰਨ' means three, and it is placed after 'ਪਲੇਟਫਾਰਮ' with the locative 'ਤੇ'. The future verb 'ਆਵੇਗੀ' confirms an arrival announcement. Thus the platform number is three.

Question 5Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

A speaker says: 'ਮੇਰਾ ਭਰਾ ਡਾਕਟਰ ਹੈ ਅਤੇ ਭੈਣ ਅਧਿਆਪਕਾ ਹੈ।' What is the sister's job?

  1. ਡਾਕਟਰ
  2. ਵਕੀਲ
  3. ਇੰਜੀਨੀਅਰ
  4. ਅਧਿਆਪਕਾ Correct answer.

Explanation

The clause 'ਭੈਣ ਅਧਿਆਪਕਾ ਹੈ' links the sister (ਭੈਣ) to the profession teacher (ਅਧਿਆਪਕਾ). The doctor profession belongs to the brother in the first clause. Matching each person to their stated role is the key skill.

Question 6Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

A speaker says: 'ਮੈਂ ਪੰਜਾਬੀ ਬੋਲ ਸਕਦਾ ਹਾਂ, ਪਰ ਚੀਨੀ ਨਹੀਂ ਬੋਲ ਸਕਦਾ।' What can the speaker do?

  1. ਪੰਜਾਬੀ ਬੋਲ ਸਕਦਾ ਹੈ Correct answer.
  2. ਚੀਨੀ ਬੋਲ ਸਕਦਾ ਹੈ
  3. ਦੋਵੇਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਬੋਲ ਸਕਦਾ ਹੈ
  4. ਕੋਈ ਭਾਸ਼ਾ ਨਹੀਂ ਬੋਲ ਸਕਦਾ

Explanation

The ability marker 'ਸਕਦਾ ਹਾਂ' follows 'ਪੰਜਾਬੀ ਬੋਲ' in the positive clause. The second clause negates the same ability for Chinese using 'ਨਹੀਂ ਬੋਲ ਸਕਦਾ'. So only Punjabi speaking ability is affirmed.

Question 7Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

A speaker says: 'ਕੱਲ੍ਹ ਬਹੁਤ ਮੀਂਹ ਪਿਆ, ਇਸ ਲਈ ਅਸੀਂ ਘਰ ਰਹੇ।' Why did they stay home?

  1. ਮਹਿਮਾਨ ਆਉਣ ਕਰਕੇ
  2. ਮੀਂਹ ਪੈਣ ਕਰਕੇ Correct answer.
  3. ਬੀਮਾਰ ਹੋਣ ਕਰਕੇ
  4. ਕੰਮ ਕਰਨ ਕਰਕੇ

Explanation

The connector 'ਇਸ ਲਈ' signals a consequence, and it follows the statement that it rained heavily. The result clause is that they stayed home. Therefore heavy rain is the stated cause.

Question 8Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

A speaker says: 'ਮੈਂ ਹਫ਼ਤੇ ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ ਵਾਰ ਜਿਮ ਜਾਂਦਾ ਹਾਂ।' How often does the speaker go to the gym?

  1. ਮਹੀਨੇ ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ ਵਾਰ
  2. ਰੋਜ਼
  3. ਹਫ਼ਤੇ ਵਿੱਚ ਦੋ ਵਾਰ
  4. ਹਫ਼ਤੇ ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ ਵਾਰ Correct answer.

Explanation

The frequency phrase 'ਹਫ਼ਤੇ ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ ਵਾਰ' means 'three times a week'. Both the time period and the count must be captured together. Neither daily nor monthly frequency is stated.

Question 9Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

A speaker says: 'ਉਹ ਕੱਲ੍ਹ ਤੋਂ ਬਿਮਾਰ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਸਕੂਲ ਨਹੀਂ ਗਿਆ।' What can we infer about the speaker's son or the person mentioned?

  1. ਉਹ ਸਕੂਲ ਨਹੀਂ ਗਿਆ Correct answer.
  2. ਉਹ ਬਿਮਾਰ ਨਹੀਂ ਸੀ
  3. ਉਹ ਸਕੂਲ ਗਿਆ ਸੀ
  4. ਉਹ ਛੁੱਟੀ 'ਤੇ ਸੀ

Explanation

The cause 'ਬਿਮਾਰ ਹੈ' (is sick) is linked by 'ਇਸ ਲਈ' to the result 'ਸਕੂਲ ਨਹੀਂ ਗਿਆ' (did not go to school). The negation is explicit, so absence from school is directly stated. No other reason is given.

Question 10Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

At a restaurant a waiter says: 'ਤੁਸੀਂ ਦਾਲ ਅਤੇ ਚੌਲ ਲੈਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਰੋਟੀ?' What is the waiter doing?

  1. ਬਿੱਲ ਮੰਗ ਰਿਹਾ ਹੈ
  2. ਮੇਜ਼ ਦੀ ਥਾਂ ਦੱਸ ਰਿਹਾ ਹੈ
  3. ਖਾਣਾ ਬਣਾ ਰਿਹਾ ਹੈ
  4. ਖਾਣੇ ਦੀ ਚੋਣ ਪੁੱਛ ਰਿਹਾ ਹੈ Correct answer.

Explanation

The structure 'ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਜਾਂ' offers two alternatives, dal with rice or roti. This is a choice question about food. The waiter is therefore asking the diner to select a dish.

Question 11Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

A speaker says: 'ਜੇ ਮੀਂਹ ਨਾ ਪਿਆ ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਪਾਰਕ ਜਾਵਾਂਗੇ।' Under what condition will they go to the park?

  1. ਜੇ ਦੇਰ ਹੋਈ
  2. ਜੇ ਮੀਂਹ ਪਿਆ
  3. ਜੇ ਮੀਂਹ ਨਾ ਪਿਆ Correct answer.
  4. ਜੇ ਧੁੱਪ ਨਿਕਲੀ

Explanation

The conditional structure 'ਜੇ ... ਤਾਂ' sets a condition before a consequence. The condition here is 'ਮੀਂਹ ਨਾ ਪਿਆ' (if it does not rain), and the consequence is going to the park. Negation inside the condition is essential to the meaning.

Question 12Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

A doctor says: 'ਤੁਸੀਂ ਦਵਾਈ ਖਾਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਆਰਾਮ ਕਰੋ ਅਤੇ ਠੰਡਾ ਪਾਣੀ ਨਾ ਪੀਓ।' What advice is given?

  1. ਦਵਾਈ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਆਰਾਮ ਕਰਨਾ
  2. ਦਵਾਈ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਆਰਾਮ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਠੰਡਾ ਪਾਣੀ ਨਾ ਪੀਣਾ Correct answer.
  3. ਠੰਡਾ ਪਾਣੀ ਪੀਣਾ
  4. ਕਸਰਤ ਕਰਨਾ

Explanation

The temporal marker 'ਤੋਂ ਬਾਅਦ' means 'after', so rest follows taking medicine. The second instruction uses 'ਨਾ ਪੀਓ', a prohibition on drinking cold water. Both parts of the advice must be captured together.

Question 13Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

A speaker says: 'ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਮੈਂ ਅੰਮ੍ਰਿਤਸਰ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਸੁਨਹਿਰੀ ਮੰਦਰ ਵੇਖਿਆ।' What did the speaker do last year?

  1. ਸਮੁੰਦਰ ਵੇਖਿਆ
  2. ਸੁਨਹਿਰੀ ਮੰਦਰ ਵੇਖਿਆ Correct answer.
  3. ਦਿੱਲੀ ਗਿਆ
  4. ਪਹਾੜਾਂ 'ਤੇ ਚੜ੍ਹਿਆ

Explanation

The past-tense verbs 'ਗਿਆ ਸੀ' and 'ਵੇਖਿਆ' describe completed actions last year. The object of seeing is 'ਸੁਨਹਿਰੀ ਮੰਦਰ' (the Golden Temple). The location Amritsar is also given, confirming the visit.

Question 14Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

A speaker says: 'ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਮਿਲਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ, ਪਰ ਅੱਜ ਮੇਰਾ ਕੰਮ ਬਹੁਤ ਹੈ।' What does the speaker imply?

  1. ਉਹ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ
  2. ਉਹ ਅੱਜ ਮਿਲਣਾ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦਾ
  3. ਉਹ ਅੱਜ ਮਿਲ ਨਹੀਂ ਸਕਦਾ Correct answer.
  4. ਉਹ ਕੱਲ੍ਹ ਨਹੀਂ ਮਿਲ ਸਕਦਾ

Explanation

The desire to meet is affirmed with 'ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ', but 'ਪਰ' introduces the obstacle of having a lot of work today. The implication is inability to meet today, not unwillingness. Listeners must distinguish desire from availability.

Question 15Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

A radio report says: 'ਸੜਕ ਹਾਦਸੇ ਕਾਰਨ ਮੁੱਖ ਬਾਜ਼ਾਰ ਦੋ ਘੰਟੇ ਬੰਦ ਰਹੇਗਾ।' Why will the main market be closed?

  1. ਮੀਂਹ ਕਾਰਨ
  2. ਸੜਕ ਹਾਦਸੇ ਕਾਰਨ Correct answer.
  3. ਮੁਰੰਮਤ ਕਾਰਨ
  4. ਤਿਉਹਾਰ ਕਾਰਨ

Explanation

The postposition 'ਕਾਰਨ' means 'because of', and it attaches to 'ਸੜਕ ਹਾਦਸੇ' (road accident). The duration 'ਦੋ ਘੰਟੇ' specifies how long the closure lasts. The cause is therefore the accident.

Question 16Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

A speaker says: 'ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਥੱਕਿਆ ਹੋਇਆ ਸੀ, ਫਿਰ ਵੀ ਉਸਨੇ ਕੰਮ ਪੂਰਾ ਕੀਤਾ।' What does this show about the person?

  1. ਉਹ ਆਰਾਮ ਕਰਨ ਗਿਆ
  2. ਉਸਨੇ ਕੰਮ ਪੂਰਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ
  3. ਥੱਕਿਆ ਹੋਣ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਕੰਮ ਪੂਰਾ ਕੀਤਾ Correct answer.
  4. ਉਸਨੇ ਕੰਮ ਅਧੂਰਾ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ

Explanation

The concessive structure 'ਭਾਵੇਂ ... ਫਿਰ ਵੀ' means 'although ... even then'. The first clause concedes tiredness, and the second states the work was completed. This conveys perseverance despite difficulty.

Question 17Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

A speaker says: 'ਮੇਰੀ ਛੋਟੀ ਭੈਣ ਨੂੰ ਕਿਤਾਬਾਂ ਪੜ੍ਹਨ ਦਾ ਸ਼ੌਕ ਹੈ।' What is the younger sister's hobby?

  1. ਖੇਡਣਾ
  2. ਕਿਤਾਬਾਂ ਪੜ੍ਹਨਾ Correct answer.
  3. ਗਾਣੇ ਗਾਉਣਾ
  4. ਚਿੱਤਰ ਬਣਾਉਣਾ

Explanation

The phrase 'ਸ਼ੌਕ ਹੈ' expresses a hobby or keen interest. The activity attached to it is 'ਕਿਤਾਬਾਂ ਪੜ੍ਹਨ' (reading books). The possessive 'ਨੂੰ' marks the younger sister as the experiencer.

Question 18Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

A speaker says: 'ਮੈਂ ਇਹ ਕਿਤਾਬ ਦੋ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹ ਲਈ, ਪਰ ਮੇਰੇ ਦੋਸਤ ਨੇ ਅਜੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵੀ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ।' What comparison is being made?

  1. ਸਪੀਕਰ ਨੇ ਕਿਤਾਬ ਨਹੀਂ ਪੜ੍ਹੀ
  2. ਦੋਸਤ ਨੇ ਕਿਤਾਬ ਖ਼ਤਮ ਕਰ ਲਈ
  3. ਸਪੀਕਰ ਨੇ ਪੜ੍ਹ ਲਈ, ਦੋਸਤ ਨੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵੀ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ Correct answer.
  4. ਦੋਵਾਂ ਨੇ ਕਿਤਾਬ ਪੜ੍ਹ ਲਈ

Explanation

The first clause uses 'ਪੜ੍ਹ ਲਈ', a completive form showing the book was finished. The contrastive 'ਪਰ' then states the friend has not even begun. The comparison is between completion and non-start.

Question 19Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

A speaker says: 'ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਸਿਹਤਮੰਦ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਰੋਜ਼ ਸੈਰ ਕਰੋ।' What is recommended for staying healthy?

  1. ਰੋਜ਼ ਸੈਰ ਕਰਨਾ Correct answer.
  2. ਰੋਜ਼ ਦਵਾਈ ਲੈਣਾ
  3. ਘੱਟ ਸੌਣਾ
  4. ਬਹੁਤਾ ਖਾਣਾ

Explanation

The conditional 'ਜੇ ... ਤਾਂ' links the goal of staying healthy to the advice that follows. The advice is 'ਰੋਜ਼ ਸੈਰ ਕਰੋ' (walk daily). The imperative verb form marks it as a recommendation.

Question 20Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

A speaker says: 'ਮੇਰੇ ਪਿੰਡ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲਾਂ ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਸੀ, ਹੁਣ ਤਿੰਨ ਸਕੂਲ ਹਨ।' What change is described?

  1. ਸਕੂਲ ਬੰਦ ਹੋ ਗਏ ਹਨ
  2. ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਧੀ ਹੈ Correct answer.
  3. ਕੋਈ ਸਕੂਲ ਨਹੀਂ ਹੈ
  4. ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਘਟੀ ਹੈ

Explanation

The time markers 'ਪਹਿਲਾਂ' (before) and 'ਹੁਣ' (now) frame a comparison. The count rose from one school to three schools. This is an increase in the number of schools.

Question 21Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

A speaker says: 'ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਹ ਅਗਲੇ ਹਫ਼ਤੇ ਆਵੇਗਾ।' Who will come next week?

  1. ਕੋਈ ਨਹੀਂ
  2. ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ ਜਿਸਦੀ ਗੱਲ ਹੋ ਰਹੀ ਹੈ Correct answer.
  3. ਸੁਣਨ ਵਾਲਾ
  4. ਸਪੀਕਰ

Explanation

This is reported speech: 'ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ' introduces what another person said. The pronoun 'ਉਹ' in the reported clause refers to that third person. The future verb 'ਆਵੇਗਾ' shows the person will come.

Question 22Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

A speaker says: 'ਜੇ ਮੈਂ ਪਹਿਲਾਂ ਮਿਹਨਤ ਕੀਤੀ ਹੁੰਦੀ ਤਾਂ ਅੱਜ ਇਹ ਦਿਨ ਨਾ ਵੇਖਣਾ ਪੈਂਦਾ।' What does the speaker express?

  1. ਖੁਸ਼ੀ ਕਿ ਸਭ ਠੀਕ ਹੈ
  2. ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਯੋਜਨਾ
  3. ਸਵਾਲ ਕਿ ਕੀ ਮਿਹਨਤ ਕਰਨੀ ਹੈ
  4. ਅਫ਼ਸੋਸ ਕਿ ਪਹਿਲਾਂ ਮਿਹਨਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ Correct answer.

Explanation

The counterfactual structure 'ਜੇ ... ਹੁੰਦੀ ਤਾਂ ... ਨਾ ਵੇਖਣਾ ਪੈਂਦਾ' expresses regret about a past that did not happen. The speaker wishes he had worked hard earlier to avoid present hardship. This is a past unreal condition.

Question 23Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

A speaker says: 'ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ 'ਤੇ ਖ਼ਰਚ ਵਧਾਇਆ ਜਾਵੇਗਾ।' What was announced?

  1. ਸਿੱਖਿਆ 'ਤੇ ਖ਼ਰਚ ਵਧਾਇਆ ਜਾਵੇਗਾ Correct answer.
  2. ਸਿੱਖਿਆ 'ਤੇ ਖ਼ਰਚ ਘਟਾਇਆ ਜਾਵੇਗਾ
  3. ਸਕੂਲ ਬੰਦ ਕੀਤੇ ਜਾਣਗੇ
  4. ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀਆਂ ਤਨਖਾਹਾਂ ਘਟਣਗੀਆਂ

Explanation

The verb 'ਵਧਾਇਆ ਜਾਵੇਗਾ' is the future passive of 'ਵਧਾਉਣਾ' (to increase). The object is spending on education, marked by the postposition 'ਤੇ'. The announcement therefore promises increased education spending.

Question 24Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

A speaker says: 'ਉਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਉਸ ਕੋਲ ਆਪਣਾ ਸਮਾਂ ਘੱਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।' What quality is highlighted?

  1. ਸੁਆਰਥ
  2. ਨਿਰਸਵਾਰਥ ਮਦਦ Correct answer.
  3. ਗੁੱਸਾ
  4. ਆਲਸ

Explanation

The main clause states he always helps others, and the concessive clause notes he has little time of his own. Helping despite personal cost indicates selfless generosity. The vocabulary 'ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ' supports this.

Question 25Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

A speaker says: 'ਜੇਕਰ ਬੱਸ ਲੇਟ ਹੋਈ ਤਾਂ ਮੈਂ ਰੇਲ ਫੜ ਨਹੀਂ ਸਕਾਂਗਾ, ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਟੈਕਸੀ ਲੈ ਰਿਹਾ ਹਾਂ।' Why is the speaker taking a taxi?

  1. ਬੱਸ ਦੇਰ ਨਾਲ ਆਉਣ ਕਾਰਨ ਰੇਲ ਛੁੱਟ ਜਾਣ ਦਾ ਡਰ Correct answer.
  2. ਰੇਲ ਬੰਦ ਹੈ
  3. ਉਹ ਸਫ਼ਰ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ
  4. ਟੈਕਸੀ ਸਸਤੀ ਹੈ

Explanation

The conditional chain warns that a late bus would cause a missed train. The connector 'ਇਸ ਲਈ' then presents the taxi as a precaution. The motivation is fear of missing the connection, not cost or cancellation.

Question 26Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

ਇੱਕ ਬੁਲਾਰਾ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ: 'ਮੈਂ ਸਵੇਰੇ ਸੱਤ ਵਜੇ ਉੱਠਦਾ ਹਾਂ, ਫਿਰ ਨਾਸ਼ਤਾ ਕਰਕੇ ਅੱਠ ਵਜੇ ਦਫ਼ਤਰ ਲਈ ਘਰੋਂ ਨਿਕਲਦਾ ਹਾਂ।' ਬੁਲਾਰਾ ਨਾਸ਼ਤਾ ਕਦੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ?

  1. ਦਫ਼ਤਰ ਪਹੁੰਚਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ
  2. ਘਰੋਂ ਨਿਕਲਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ Correct answer.
  3. ਦੁਪਹਿਰ ਵੇਲੇ ਕੰਮ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ
  4. ਸੱਤ ਵਜੇ ਉੱਠਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ

Explanation

ਬੁਲਾਰਾ ਸੱਤ ਵਜੇ ਉੱਠਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਨਾਸ਼ਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅੱਠ ਵਜੇ ਘਰੋਂ ਨਿਕਲਦਾ ਹੈ। ਸਮੇਂ ਦਾ ਕ੍ਰਮ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਨਾਸ਼ਤਾ ਘਰੋਂ ਨਿਕਲਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਸੁਣਨ ਵਾਲੇ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੀ ਆਦਤ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ।

Question 27Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

ਇੱਕ ਬੁਲਾਰਾ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ: 'ਅਸੀਂ ਇਹ ਘਰ ਲੈਣ ਦਾ ਫ਼ੈਸਲਾ ਇਸ ਲਈ ਕੀਤਾ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਸਕੂਲ ਦੇ ਬਿਲਕੁਲ ਨੇੜੇ ਹੈ।' ਬੁਲਾਰੇ ਨੇ ਘਰ ਕਿਉਂ ਚੁਣਿਆ?

  1. ਘਰ ਸਕੂਲ ਦੇ ਬਿਲਕੁਲ ਨੇੜੇ ਹੈ Correct answer.
  2. ਘਰ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਅਤੇ ਨਵਾਂ ਹੈ
  3. ਘਰ ਦੀ ਕੀਮਤ ਸਭ ਤੋਂ ਘੱਟ ਸੀ
  4. ਘਰ ਬਾਜ਼ਾਰ ਦੇ ਕੋਲ ਹੈ

Explanation

ਬੁਲਾਰਾ ਸਪਸ਼ਟ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਫ਼ੈਸਲਾ ਇਸ ਲਈ ਹੋਇਆ ਕਿਉਂਕਿ ਘਰ ਸਕੂਲ ਦੇ ਨੇੜੇ ਹੈ। ਕਾਰਨ ਦੱਸਣ ਵਾਲਾ ਸ਼ਬਦ 'ਕਿਉਂਕਿ' ਸਿੱਧਾ ਕਾਰਨ ਨਾਲ ਜੋੜਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਸਹੀ ਕਾਰਨ ਥਾਂ ਦੀ ਨੇੜਤਾ ਹੈ।

Question 28Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

ਇੱਕ ਬੁਲਾਰਾ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ: 'ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਆਪਣੀ ਰਸੀਦ ਸੰਭਾਲ ਕੇ ਰੱਖੋ, ਕਿਉਂਕਿ ਬਦਲੀ ਲਈ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ।' ਬੁਲਾਰਾ ਕੀ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹਿ ਰਿਹਾ ਹੈ?

  1. ਰਸੀਦ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਨੂੰ ਦੇਣ ਲਈ
  2. ਰਸੀਦ ਸੰਭਾਲ ਕੇ ਰੱਖਣ ਲਈ Correct answer.
  3. ਰਸੀਦ ਸੁੱਟ ਦੇਣ ਲਈ
  4. ਰਸੀਦ ਨੂੰ ਦੁਕਾਨ 'ਤੇ ਛੱਡਣ ਲਈ

Explanation

ਬੁਲਾਰਾ ਸ਼ਿਸ਼ਟਾਚਾਰ ਨਾਲ ਹਦਾਇਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਰਸੀਦ ਸੰਭਾਲ ਕੇ ਰੱਖੀ ਜਾਵੇ। ਉਹ ਕਾਰਨ ਵੀ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬਦਲੀ ਲਈ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਇੱਕ ਹਦਾਇਤ ਹੈ, ਮਨਾਹੀ ਨਹੀਂ।

Question 29Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

ਇੱਕ ਬੁਲਾਰਾ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ: 'ਮੈਂ ਬੱਸ ਨਾਲ ਜਾਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ, ਪਰ ਬੱਸ ਬਹੁਤ ਦੇਰ ਨਾਲ ਆਈ, ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਪੈਦਲ ਤੁਰ ਪਿਆ।' ਬੁਲਾਰੇ ਨੇ ਪੈਦਲ ਤੁਰਨ ਦਾ ਫ਼ੈਸਲਾ ਕਿਉਂ ਕੀਤਾ?

  1. ਬੱਸ ਦਾ ਰਸਤਾ ਬੰਦ ਸੀ
  2. ਬੱਸ ਬਹੁਤ ਦੇਰ ਨਾਲ ਆਈ Correct answer.
  3. ਉਸ ਕੋਲ ਪੈਸੇ ਨਹੀਂ ਸਨ
  4. ਉਹ ਤੁਰਨਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦਾ ਹੈ

Explanation

ਬੁਲਾਰਾ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੱਸ ਬਹੁਤ ਦੇਰ ਨਾਲ ਆਈ, ਇਸ ਲਈ ਉਸਨੇ ਤੁਰਨਾ ਚੁਣਿਆ। 'ਇਸ ਲਈ' ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦਿੱਤਾ ਨਤੀਜਾ ਸਿੱਧਾ ਕਾਰਨ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮੇਂ ਦੀ ਦੇਰੀ ਮੁੱਖ ਕਾਰਨ ਹੈ।

Question 30Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ: 'ਤੁਹਾਡਾ ਲੇਖ ਵਿਚਾਰਾਂ ਪੱਖੋਂ ਚੰਗਾ ਹੈ, ਪਰ ਸ਼ਬਦ-ਜੋੜ 'ਤੇ ਹੋਰ ਧਿਆਨ ਦਿਓ।' ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਟਿੱਪਣੀ ਦਾ ਮੁੱਖ ਭਾਵ ਕੀ ਹੈ?

  1. ਸ਼ਬਦ-ਜੋੜ ਸੁਧਾਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ Correct answer.
  2. ਲੇਖ ਦੁਬਾਰਾ ਲਿਖਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ
  3. ਲੇਖ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਬਿਲਕੁਲ ਖ਼ਰਾਬ ਹਨ
  4. ਲੇਖ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਸੁਧਾਰ ਨਹੀਂ ਚਾਹੀਦਾ

Explanation

ਅਧਿਆਪਕ ਪਹਿਲਾਂ ਤਾਰੀਫ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਚਾਰ ਚੰਗੇ ਹਨ, ਫਿਰ ਸੁਧਾਰ ਦੀ ਗੱਲ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ। 'ਪਰ' ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਆਉਣ ਵਾਲੀ ਗੱਲ ਮੁੱਖ ਸੁਧਾਰ ਦੱਸਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਸ਼ਬਦ-ਜੋੜ ਨਾਲ ਜੁੜੀ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਟਿੱਪਣੀ ਮਿਲੀ-ਜੁਲੀ ਪਰ ਸੁਧਾਰ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਦੀ ਹੈ।

Question 31Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

ਇੱਕ ਬੁਲਾਰਾ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ: 'ਮੇਰੇ ਦਾਦਾ ਜੀ ਕਹਿੰਦੇ ਸਨ ਕਿ ਮਿਹਨਤ ਦਾ ਫਲ ਹਮੇਸ਼ਾ ਮਿੱਠਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।' ਬੁਲਾਰਾ ਕੀ ਦੱਸ ਰਿਹਾ ਹੈ?

  1. ਦਾਦਾ ਜੀ ਦੀ ਉਮਰ ਦੱਸ ਰਿਹਾ ਹੈ
  2. ਦਾਦਾ ਜੀ ਨਾਲ ਝਗੜਾ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ
  3. ਦਾਦਾ ਜੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ Correct answer.
  4. ਦਾਦਾ ਜੀ ਦੇ ਖੇਤ ਦੀ ਗੱਲ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ

Explanation

ਬੁਲਾਰਾ ਦਾਦਾ ਜੀ ਦੇ ਕਹੇ ਹੋਏ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਬਿਆਨ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਜੋ ਇੱਕ ਸਿੱਖਿਆ ਵਾਲੀ ਗੱਲ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਉਹ ਪਰਿਵਾਰਕ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਝਗੜਾ ਜਾਂ ਖੇਤ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਨਹੀਂ।

Question 32Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

ਇੱਕ ਬੁਲਾਰਾ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ: 'ਪਹਿਲਾਂ ਮੈਨੂੰ ਰੇਲ ਗੱਡੀ ਵਿੱਚ ਸਫ਼ਰ ਕਰਨਾ ਔਖਾ ਲੱਗਦਾ ਸੀ, ਹੁਣ ਮੈਂ ਹਰ ਮਹੀਨੇ ਸਫ਼ਰ ਕਰਦਾ ਹਾਂ।' ਬੁਲਾਰੇ ਦੇ ਤਜਰਬੇ ਵਿੱਚ ਕੀ ਬਦਲਾਅ ਆਇਆ?

  1. ਉਸਨੇ ਰੇਲ ਗੱਡੀ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਵੇਖੀ
  2. ਉਹ ਹੁਣ ਰੇਲ ਗੱਡੀ ਤੋਂ ਡਰਦਾ ਹੈ
  3. ਸਫ਼ਰ ਹੁਣ ਉਸ ਲਈ ਸੌਖਾ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ Correct answer.
  4. ਉਸਨੇ ਸਫ਼ਰ ਕਰਨਾ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ

Explanation

ਬੁਲਾਰਾ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਪਹਿਲਾਂ ਸਫ਼ਰ ਔਖਾ ਲੱਗਦਾ ਸੀ, ਪਰ ਹੁਣ ਉਹ ਹਰ ਮਹੀਨੇ ਸਫ਼ਰ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਤੁਲਨਾ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਤਜਰਬੇ ਨਾਲ ਸਫ਼ਰ ਸੌਖਾ ਹੋ ਗਿਆ। ਇਸ ਲਈ ਸਫ਼ਰ ਪ੍ਰਤੀ ਰਵੱਈਆ ਬਦਲਿਆ ਹੈ।

Question 33Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

ਇੱਕ ਬੁਲਾਰਾ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ: 'ਭਾਵੇਂ ਦੁਕਾਨ 'ਤੇ ਕਾਫ਼ੀ ਭੀੜ ਸੀ, ਫਿਰ ਵੀ ਸੇਵਾਦਾਰ ਨੇ ਹਰ ਗਾਹਕ ਦੀ ਮਦਦ ਧੀਰਜ ਨਾਲ ਕੀਤੀ।' ਸੇਵਾਦਾਰ ਦੀ ਕਿਹੜੀ ਗੁਣ ਉਭਰਦੀ ਹੈ?

  1. ਉਹ ਭੀੜ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ
  2. ਉਹ ਗਾਹਕਾਂ ਨੂੰ ਛੇਤੀ ਵਿਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ
  3. ਉਹ ਭੀੜ ਵਿੱਚ ਵੀ ਧੀਰਜ ਰੱਖਦਾ ਹੈ Correct answer.
  4. ਉਹ ਬਹੁਤ ਜਲਦੀ ਗੁੱਸੇ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ

Explanation

ਬੁਲਾਰਾ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਭੀੜ ਹੋਣ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਸੇਵਾਦਾਰ ਨੇ ਹਰ ਗਾਹਕ ਦੀ ਧੀਰਜ ਨਾਲ ਮਦਦ ਕੀਤੀ। 'ਭਾਵੇਂ...ਫਿਰ ਵੀ' ਦਾ ਢਾਂਚਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹਾਲਾਤ ਵਿੱਚ ਵੀ ਚੰਗੇ ਗੁਣ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਧੀਰਜ ਮੁੱਖ ਗੁਣ ਹੈ।

Question 34Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

ਇੱਕ ਬੁਲਾਰਾ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ: 'ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਸੁਨੇਹਾ ਇਸ ਲਈ ਭੇਜ ਰਿਹਾ ਹਾਂ ਕਿ ਅੱਜ ਦੀ ਮੀਟਿੰਗ ਦੋ ਘੰਟੇ ਪਿੱਛੇ ਖਿਸਕ ਗਈ ਹੈ।' ਬੁਲਾਰੇ ਦਾ ਸੁਨੇਹਾ ਕੀ ਹੈ?

  1. ਮੀਟਿੰਗ ਰੱਦ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ
  2. ਮੀਟਿੰਗ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਖ਼ਤਮ ਹੋ ਗਈ ਹੈ
  3. ਮੀਟਿੰਗ ਕੱਲ੍ਹ ਹੋਵੇਗੀ
  4. ਮੀਟਿੰਗ ਦੋ ਘੰਟੇ ਪਿੱਛੇ ਖਿਸਕ ਗਈ ਹੈ Correct answer.

Explanation

ਬੁਲਾਰਾ ਸਪਸ਼ਟ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੀਟਿੰਗ ਦਾ ਸਮਾਂ ਦੋ ਘੰਟੇ ਅੱਗੇ ਖਿਸਕ ਗਿਆ ਹੈ। ਸੁਨੇਹੇ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਸਿਰਫ਼ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਹੋਏ ਬਦਲਾਅ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇਣਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਮੀਟਿੰਗ ਦੇਰ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਵੇਗੀ।

Question 35Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

ਇੱਕ ਬੁਲਾਰਾ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ: 'ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਛੋਟਾ ਸੀ, ਅਸੀਂ ਹਰ ਐਤਵਾਰ ਨਾਨਕੇ ਜਾਂਦੇ ਸੀ; ਹੁਣ ਬੱਚੇ ਉਹੀ ਖੁਸ਼ੀ ਮੋਬਾਈਲ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਲੱਭ ਸਕਦੇ।' ਬੁਲਾਰਾ ਕਿਸ ਗੱਲ ਦਾ ਅਫ਼ਸੋਸ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ?

  1. ਨਾਨਕੇ ਘਰ ਦੂਰ ਹੋਣਾ
  2. ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਸਕੂਲ ਨਾ ਜਾਣਾ
  3. ਮੋਬਾਈਲ ਫ਼ੋਨ ਦੀ ਕੀਮਤ ਵਧਣਾ
  4. ਪਹਿਲਾਂ ਦੀਆਂ ਰਲ-ਮਿਲ ਕੇ ਹੋਣ ਵਾਲੀਆਂ ਖੁਸ਼ੀਆਂ ਦੀ ਕਮੀ Correct answer.

Explanation

ਬੁਲਾਰਾ ਪੁਰਾਣੇ ਸਮਿਆਂ ਦੀ ਰਲ-ਮਿਲ ਕੇ ਖੁਸ਼ੀ ਮਨਾਉਣ ਦੀ ਗੱਲ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅੱਜ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਹਾਲਤ ਨਾਲ ਤੁਲਨਾ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਤੁਲਨਾ ਰਾਹੀਂ ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਵਾਲੀ ਗਰਮਜੋਸ਼ੀ ਦੀ ਕਮੀ 'ਤੇ ਅਫ਼ਸੋਸ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਭਾਵਨਾ ਸਿੱਧੀ ਮੋਬਾਈਲ ਦੀ ਕੀਮਤ ਜਾਂ ਸਕੂਲ ਨਾਲ ਜੁੜੀ ਨਹੀਂ।

Question 36Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

ਇੱਕ ਬੁਲਾਰਾ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ: 'ਪਿੰਡ ਦੀ ਚੋਣ ਕਮੇਟੀ ਨੇ ਫ਼ੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਨਵਾਂ ਬਜ਼ਾਰ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਮਹੀਨੇ ਖੁੱਲ੍ਹੇਗਾ, ਪਰ ਪਹਿਲਾਂ ਸੜਕ ਦੀ ਮੁਰੰਮਤ ਹੋਵੇਗੀ।' ਪਹਿਲਾਂ ਕੀ ਹੋਵੇਗਾ?

  1. ਨਵਾਂ ਬਜ਼ਾਰ ਖੁੱਲ੍ਹੇਗਾ
  2. ਚੋਣ ਕਮੇਟੀ ਭੰਗ ਹੋਵੇਗੀ
  3. ਪਿੰਡ ਵਿੱਚ ਮੇਲਾ ਲੱਗੇਗਾ
  4. ਸੜਕ ਦੀ ਮੁਰੰਮਤ ਹੋਵੇਗੀ Correct answer.

Explanation

ਬੁਲਾਰਾ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬਜ਼ਾਰ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਮਹੀਨੇ ਖੁੱਲ੍ਹੇਗਾ, ਪਰ ਉਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਸੜਕ ਦੀ ਮੁਰੰਮਤ ਹੋਵੇਗੀ। 'ਪਹਿਲਾਂ' ਸ਼ਬਦ ਕ੍ਰਮ ਸਪਸ਼ਟ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਮੁਰੰਮਤ ਪਹਿਲੀ ਘਟਨਾ ਹੈ।

Question 37Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

ਇੱਕ ਬੁਲਾਰਾ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ: 'ਡਾਕਟਰ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਮੈਂ ਤਿੰਨ ਦਿਨ ਆਰਾਮ ਕਰਾਂ, ਪਰ ਮੈਂ ਸੋਚਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਇੱਕ ਦਿਨ ਕਾਫ਼ੀ ਹੈ।' ਬੁਲਾਰੇ ਦਾ ਡਾਕਟਰ ਦੀ ਸਲਾਹ ਪ੍ਰਤੀ ਕੀ ਰਵੱਈਆ ਹੈ?

  1. ਉਹ ਡਾਕਟਰ ਦੀ ਸਲਾਹ ਨਾਲ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਹਿਮਤ ਹੈ
  2. ਉਹ ਸਲਾਹ ਨੂੰ ਘੱਟ ਸਮਾਂ ਸਮਝਦਾ ਹੈ Correct answer.
  3. ਉਹ ਡਾਕਟਰ ਕੋਲ ਜਾਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ
  4. ਉਹ ਆਰਾਮ ਬਿਲਕੁਲ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ

Explanation

ਬੁਲਾਰਾ ਡਾਕਟਰ ਦੀ ਸਲਾਹ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਫਿਰ ਆਪਣੀ ਰਾਏ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਦਿਨ ਕਾਫ਼ੀ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸਲਾਹ ਨੂੰ ਲੋੜ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਮਾਂ ਮੰਨਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਉਸਦਾ ਰਵੱਈਆ ਸਹਿਮਤੀ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਘਟਾਉਣ ਵੱਲ ਹੈ।

Question 38Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

ਇੱਕ ਬੁਲਾਰਾ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ: 'ਮੇਰਾ ਭਰਾ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਪੜ੍ਹਾਈ ਪੂਰੀ ਕਰਕੇ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ ਨੌਕਰੀ ਕਰੇਗਾ, ਪਰ ਮੇਰੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਪਿੰਡ ਵਾਪਸ ਆਵੇ।' ਇਸ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿੱਚ ਕੀ ਟਕਰਾਅ ਹੈ?

  1. ਭਰਾ ਦੀ ਨੌਕਰੀ ਅਤੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀ ਇੱਛਾ ਵਿੱਚ ਫ਼ਰਕ Correct answer.
  2. ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦਾ ਸ਼ਹਿਰ ਜਾਣਾ
  3. ਭਰਾ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਅਧੂਰੀ ਰਹਿ ਜਾਣਾ
  4. ਪਿੰਡ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਨਾ ਹੋਣਾ

Explanation

ਬੁਲਾਰਾ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਭਰਾ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ ਨੌਕਰੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਦਕਿ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਉਸਨੂੰ ਪਿੰਡ ਵਾਪਸ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੋ ਇੱਛਾਵਾਂ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਟਕਰਾ ਰਹੀਆਂ ਹਨ। ਟਕਰਾਅ ਦਾ ਕਾਰਨ ਥਾਂ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਚੋਣ ਹੈ।

Question 39Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

ਇੱਕ ਬੁਲਾਰਾ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ: 'ਜੇ ਪਿੰਡ ਦੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਸਥਾਨਕ ਕੰਮ ਮਿਲ ਜਾਣ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਹਿਰ ਨਹੀਂ ਜਾਣਾ ਪਵੇਗਾ।' ਬੁਲਾਰੇ ਦੀ ਦਲੀਲ ਦਾ ਮੁੱਖ ਬਿੰਦੂ ਕੀ ਹੈ?

  1. ਸਥਾਨਕ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਨਾਲ ਪਰਵਾਸ ਘਟ ਸਕਦਾ ਹੈ Correct answer.
  2. ਪਿੰਡ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਨੌਜਵਾਨ ਨਹੀਂ ਰਿਹਾ
  3. ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਪਿੰਡ ਛੱਡਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ
  4. ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਬਿਲਕੁਲ ਨਹੀਂ ਮਿਲਦਾ

Explanation

ਬੁਲਾਰਾ ਸ਼ਰਤ ਵਾਲਾ ਵਾਕ ਵਰਤਦਾ ਹੈ: ਜੇ ਸਥਾਨਕ ਕੰਮ ਮਿਲੇ ਤਾਂ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਹਿਰ ਨਹੀਂ ਜਾਣਾ ਪਵੇਗਾ। ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੀ ਉਪਲਬਧਤਾ ਪਰਵਾਸ ਘਟਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਦਲੀਲ ਦਾ ਕੇਂਦਰ ਸਥਾਨਕ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਹੈ।

Question 40Listening and responding (comprehension of spoken Punjabi in a range of contexts)

ਇੱਕ ਬੁਲਾਰਾ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ: 'ਅਖ਼ਬਾਰ ਵਿੱਚ ਲਿਖਿਆ ਸੀ ਕਿ ਮੀਂਹ ਕਾਰਨ ਫ਼ਸਲਾਂ ਦਾ ਨੁਕਸਾਨ ਹੋਇਆ, ਪਰ ਕਿਸਾਨ ਸਭਾ ਦੇ ਮੁਖੀ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਹੋ ਚੁੱਕਾ ਸੀ।' ਦੋਵਾਂ ਬਿਆਨਾਂ ਵਿੱਚ ਕੀ ਫ਼ਰਕ ਹੈ?

  1. ਕਿਸਾਨ ਸਭਾ ਦਾ ਮੁਖੀ ਕੋਈ ਬਿਆਨ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ
  2. ਅਖ਼ਬਾਰ ਨੁਕਸਾਨ ਦਾ ਕਾਰਨ ਮੀਂਹ ਦੱਸਦਾ ਹੈ, ਮੁਖੀ ਨਹੀਂ Correct answer.
  3. ਅਖ਼ਬਾਰ ਨੇ ਫ਼ਸਲਾਂ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਹੀ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ
  4. ਦੋਵੇਂ ਬਿਆਨ ਨੁਕਸਾਨ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ

Explanation

ਅਖ਼ਬਾਰ ਮੀਂਹ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਦਾ ਕਾਰਨ ਦੱਸਦਾ ਹੈ, ਜਦਕਿ ਕਿਸਾਨ ਸਭਾ ਦਾ ਮੁਖੀ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਹੋ ਚੁੱਕਾ ਸੀ। ਇਸ ਲਈ ਦੋਵੇਂ ਬਿਆਨ ਕਾਰਨ ਬਾਰੇ ਵੱਖਰੇ ਹਨ। ਸਰੋਤਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਾਰਨ ਦੱਸਣ ਵਿੱਚ ਅਸਹਿਮਤੀ ਹੈ।

Question 41Reading and viewing and responding (comprehension of written and multimodal Punjabi texts)

ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਗਲਪ ਰਚਨਾ ਪੜ੍ਹੋ: "ਸੁਰਜੀਤ ਨੇ ਬੱਸ ਫੜਨ ਲਈ ਭੱਜ ਕੇ ਰੁਮਾਲ ਡਿੱਗਣ ਤੋਂ ਬਚਾਇਆ, ਪਰ ਬੱਸ ਨਿਕਲ ਗਈ। ਉਹ ਹੱਸ ਕੇ ਬੋਲਿਆ, 'ਚੱਲੋ, ਅੱਜ ਤੁਰ ਕੇ ਜਾਣਾ ਵੀ ਸਿਹਤ ਲਈ ਚੰਗਾ ਹੈ।'" ਸੁਰਜੀਤ ਦਾ ਇਹ ਬੋਲਣਾ ਕੀ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ?

  1. ਉਹ ਬੱਸ ਦੇ ਡਰਾਈਵਰ ਨੂੰ ਦੋਸ਼ ਦੇ ਰਿਹਾ ਹੈ
  2. ਉਹ ਆਪਣੀ ਹਾਲਤ ਨੂੰ ਹਾਸੇ ਨਾਲ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ Correct answer.
  3. ਉਹ ਸੱਚਮੁੱਚ ਬੱਸ ਛੱਡਣ ਤੋਂ ਖੁਸ਼ ਹੈ
  4. ਉਹ ਆਪਣੇ ਦੋਸਤਾਂ ਨੂੰ ਤੁਰਨ ਦੀ ਸਲਾਹ ਦੇ ਰਿਹਾ ਹੈ

Explanation

ਪਾਠ ਵਿੱਚ ਸੁਰਜੀਤ ਬੱਸ ਛੱਡਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਹੱਸਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਤੁਰਨ ਦਾ ਲਾਭ ਦੱਸਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਹਾਸੇ ਰਾਹੀਂ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਲੇਖਕ ਦਾ ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਪਾਤਰ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਹੈ।

Question 42Reading and viewing and responding (comprehension of written and multimodal Punjabi texts)

ਸ਼ਬਦ 'ਪਰਉਪਕਾਰ' ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਢੁੱਕਵਾਂ ਅਰਥ ਕੀ ਹੈ?

  1. ਦੂਜਿਆਂ ਦਾ ਭਲਾ ਕਰਨ ਦੀ ਭਾਵਨਾ Correct answer.
  2. ਕਿਸੇ ਨਾਲ ਝਗੜਾ ਕਰਨਾ
  3. ਆਪਣੇ ਲਾਭ ਦੀ ਚਿੰਤਾ
  4. ਬਹੁਤ ਧਨ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨਾ

Explanation

'ਪਰਉਪਕਾਰ' ਸ਼ਬਦ 'ਪਰ' (ਹੋਰ) ਅਤੇ 'ਉਪਕਾਰ' (ਭਲਾ) ਤੋਂ ਬਣਿਆ ਹੈ। ਇਸ ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਦੂਜਿਆਂ ਦਾ ਭਲਾ ਕਰਨਾ। ਇਹ ਸ਼ਬਦ ਨੈਤਿਕ ਗੁਣ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

Question 43Reading and viewing and responding (comprehension of written and multimodal Punjabi texts)

ਇੱਕ ਅਖਬਾਰ ਦੀ ਖ਼ਬਰ ਵਿੱਚ ਲਿਖਿਆ ਹੈ: "ਪਿੰਡ ਦੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੇ ਖੁਦ ਰਲ ਕੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਛੱਤ ਦੀ ਮੁਰੰਮਤ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਸਰਕਾਰੀ ਮਦਦ ਦੀ ਉਡੀਕ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ।" ਇਸ ਖ਼ਬਰ ਦਾ ਮੁੱਖ ਸੰਦੇਸ਼ ਕੀ ਹੈ?

  1. ਸਮੂਹਿਕ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਨਾਲ ਆਤਮ-ਨਿਰਭਰਤਾ ਦਿਖਾਈ ਗਈ Correct answer.
  2. ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੇ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਦਰਜ ਕਰਵਾਈ
  3. ਸਕੂਲ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ
  4. ਸਰਕਾਰੀ ਅਫ਼ਸਰਾਂ ਨੇ ਕੰਮ ਕੀਤਾ

Explanation

ਖ਼ਬਰ ਵਿੱਚ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦੇ ਮਿਲ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਅਤੇ ਬਾਹਰੀ ਮਦਦ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਨਾ ਰਹਿਣ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਸਮੂਹਿਕ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਅਤੇ ਆਤਮ-ਨਿਰਭਰਤਾ ਦਾ ਸੰਦੇਸ਼ ਮਿਲਦਾ ਹੈ।

Question 44Reading and viewing and responding (comprehension of written and multimodal Punjabi texts)

ਕਵਿਤਾ ਦੀ ਇੱਕ ਪੰਕਤੀ ਹੈ: "ਮਿੱਟੀ ਦੀ ਖੁਸ਼ਬੂ ਮੇਰੇ ਘਰ ਦਾ ਪਤਾ ਦੱਸਦੀ ਹੈ।" ਇਸ ਪੰਕਤੀ ਵਿੱਚ ਕਿਹੜਾ ਅਲੰਕਾਰ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ?

  1. ਮਿੱਟੀ ਦੀ ਖੁਸ਼ਬੂ ਦਾ ਪਤਾ ਦੱਸਣਾ ਮਨੁੱਖੀ ਗੁਣ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਮਾਨਵੀਕਰਨ ਹੈ Correct answer.
  2. ਇਹ ਪੰਕਤੀ ਸਿੱਧਾ ਵਰਣਨ ਹੈ, ਕੋਈ ਅਲੰਕਾਰ ਨਹੀਂ
  3. ਇਹ ਉਪਮਾ ਅਲੰਕਾਰ ਹੈ
  4. ਇਹ ਰੂਪਕ ਅਲੰਕਾਰ ਹੈ

Explanation

ਖੁਸ਼ਬੂ ਕੋਈ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਦੱਸ ਸਕਦੀ, ਪਰ ਕਵੀ ਉਸ ਨੂੰ ਮਨੁੱਖ ਵਾਂਗ ਬੋਲਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਦੇ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਿਰਜੀਵ ਵਸਤੂ ਨੂੰ ਮਨੁੱਖੀ ਗੁਣ ਦੇਣਾ ਮਾਨਵੀਕਰਨ ਅਖਵਾਉਂਦਾ ਹੈ।

Question 45Reading and viewing and responding (comprehension of written and multimodal Punjabi texts)

ਪੜ੍ਹੋ: "ਬਜ਼ੁਰਗ ਨੇ ਕਿਹਾ, 'ਪੁੱਤਰੋ, ਰੁੱਖ ਲਾਉਣਾ ਅਜ ਭਲਕ ਦਾ ਕੰਮ ਨਹੀਂ, ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਪੋਤਿਆਂ ਲਈ ਛਾਂ ਹੈ।'" ਬਜ਼ੁਰਗ ਦੀ ਗੱਲ ਦਾ ਅਸਲ ਭਾਵ ਕੀ ਹੈ?

  1. ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਭਲਾਈ ਲਈ ਦੂਰਦਰਸ਼ੀ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ Correct answer.
  2. ਬਜ਼ੁਰਗ ਆਪਣੇ ਪੋਤਿਆਂ ਨੂੰ ਮਿਲਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ
  3. ਰੁੱਖ ਲਾਉਣਾ ਬਹੁਤ ਖ਼ਰਚੀਲਾ ਕੰਮ ਹੈ
  4. ਪੋਤਿਆਂ ਨੂੰ ਖੇਤੀ ਸਿੱਖਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ

Explanation

ਬਜ਼ੁਰਗ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਰੁੱਖ ਦਾ ਲਾਭ ਤੁਰੰਤ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਅਗਲੀਆਂ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਨੂੰ ਮਿਲਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਦੂਰਦਰਸ਼ੀ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਲਈ ਸੋਚ ਦਾ ਸੰਕੇਤ ਹੈ।

Question 46Reading and viewing and responding (comprehension of written and multimodal Punjabi texts)

ਇੱਕ ਇਸ਼ਤਿਹਾਰ ਵਿੱਚ ਲਿਖਿਆ ਹੈ: "ਸਾਡੀ ਕੰਪਨੀ ਦਾ ਪਾਣੀ ਸ਼ੁੱਧ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਯੰਤਰ ਹਰ ਘਰ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।" ਇਸ ਇਸ਼ਤਿਹਾਰ ਦਾ ਮੁੱਖ ਮਕਸਦ ਕੀ ਹੈ?

  1. ਪਾਣੀ ਦੀ ਕਮੀ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇਣਾ
  2. ਉਤਪਾਦ ਵੇਚਣ ਲਈ ਪਾਠਕ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਨਾ Correct answer.
  3. ਸਰਕਾਰੀ ਨੀਤੀ ਦੀ ਆਲੋਚਨਾ ਕਰਨਾ
  4. ਵਿਗਿਆਨਕ ਖੋਜ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੱਸਣਾ

Explanation

ਇਸ਼ਤਿਹਾਰ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਉਤਪਾਦ ਨੂੰ ਹਰ ਘਰ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਦੱਸ ਕੇ ਖਰੀਦਣ ਵੱਲ ਪ੍ਰੇਰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਦਾ ਮੁੱਖ ਮਕਸਦ ਵਪਾਰਕ ਪ੍ਰਚਾਰ ਹੈ।

Question 47Reading and viewing and responding (comprehension of written and multimodal Punjabi texts)

ਪੜ੍ਹੋ: "ਕੁਲਦੀਪ ਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਤਾਂ ਆਪਣੀ ਗਲਤੀ ਮੰਨਣ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕੀਤਾ, ਪਰ ਜਦੋਂ ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਸਬੂਤ ਦਿਖਾਏ ਤਾਂ ਉਸ ਨੇ ਹਾਰ ਮੰਨ ਲਈ।" ਇਸ ਵਾਕ ਵਿੱਚ 'ਹਾਰ ਮੰਨ ਲਈ' ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ?

  1. ਆਪਣੀ ਗਲਤੀ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰ ਲਈ Correct answer.
  2. ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਲੜਨ ਲੱਗਾ
  3. ਮੁਕਾਬਲਾ ਜਿੱਤ ਲਿਆ
  4. ਖੇਡ ਹਾਰ ਗਿਆ

Explanation

ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ ਸਬੂਤ ਦਿਖਾਉਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਕੁਲਦੀਪ ਦਾ ਰਵੱਈਆ ਬਦਲਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ 'ਹਾਰ ਮੰਨ ਲਈ' ਦਾ ਭਾਵ ਹੈ ਆਪਣੀ ਗਲਤੀ ਮੰਨ ਲੈਣਾ। ਮੁਹਾਵਰੇ ਦਾ ਅਰਥ ਸੰਦਰਭ ਨਾਲ ਤੈਅ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

Question 48Reading and viewing and responding (comprehension of written and multimodal Punjabi texts)

ਇੱਕ ਲੇਖ ਵਿੱਚ ਲੇਖਕ ਲਿਖਦਾ ਹੈ: "ਸਾਨੂੰ ਵੱਡੇ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਵੱਲ ਭੱਜਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਆਪਣੇ ਪਿੰਡਾਂ ਵਿੱਚ ਸਹੂਲਤਾਂ ਵਧਾਉਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ।" ਲੇਖਕ ਦਾ ਰਵੱਈਆ ਕਿਹੜਾ ਹੈ?

  1. ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ
  2. ਪਿੰਡਾਂ ਨੂੰ ਛੱਡ ਦੇਣ ਵਾਲਾ
  3. ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਦਾ ਜ਼ੋਰ ਪਾਉਣ ਵਾਲਾ
  4. ਪਿੰਡਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਸਮਰਥਕ Correct answer.

Explanation

ਲੇਖਕ ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਵੱਲ ਭੱਜਣ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਅਤੇ ਪਿੰਡਾਂ ਵਿੱਚ ਸਹੂਲਤਾਂ ਵਧਾਉਣ ਦੀ ਸਲਾਹ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਉਸ ਦਾ ਰੁਝਾਨ ਪਿੰਡਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵੱਲ ਹੋਣਾ ਸਪਸ਼ਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

Question 49Reading and viewing and responding (comprehension of written and multimodal Punjabi texts)

ਪੜ੍ਹੋ ਇਹ ਸੰਵਾਦ: "ਮਾਂ: ਤੂੰ ਅੱਜ ਸਕੂਲ ਦੇਰ ਨਾਲ ਕਿਉਂ ਗਿਆ? ਰਾਜੂ: ਰਾਹ ਵਿੱਚ ਬਜ਼ੁਰਗ ਨੂੰ ਸੜਕ ਪਾਰ ਕਰਵਾਉਣੀ ਪਈ।" ਰਾਜੂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਤੋਂ ਕੀ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ?

  1. ਉਸ ਦੀ ਦੇਰੀ ਦਾ ਕਾਰਨ ਇੱਕ ਭਲਾ ਕੰਮ ਸੀ Correct answer.
  2. ਉਹ ਸੜਕ ਭੁੱਲ ਗਿਆ ਸੀ
  3. ਉਹ ਸਕੂਲ ਜਾਣਾ ਹੀ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ
  4. ਬੱਸ ਖ਼ਰਾਬ ਹੋ ਗਈ ਸੀ

Explanation

ਰਾਜੂ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਨੇ ਬਜ਼ੁਰਗ ਨੂੰ ਸੜਕ ਪਾਰ ਕਰਵਾਈ। ਇਹ ਇੱਕ ਸਹਾਇਕ ਕੰਮ ਹੈ, ਜਿਸ ਕਰਕੇ ਉਸ ਦੀ ਦੇਰੀ ਹੋਈ। ਇਸ ਲਈ ਜਵਾਬ ਦਾ ਮੁੱਖ ਭਾਵ ਭਲੇ ਕੰਮ ਕਾਰਨ ਦੇਰੀ ਹੋਣਾ ਹੈ।

Question 50Reading and viewing and responding (comprehension of written and multimodal Punjabi texts)

ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ ਵਿੱਚ ਪਾਤਰ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ: "ਮੈਂ ਤਾਂ ਇਹ ਕੰਮ ਸਿਰਫ਼ ਇਸ ਲਈ ਕੀਤਾ ਕਿ ਮੇਰਾ ਨਾਮ ਅਖਬਾਰ ਵਿੱਚ ਆਵੇ।" ਇਸ ਕਥਨ ਤੋਂ ਪਾਤਰ ਦਾ ਕਿਹੜਾ ਗੁਣ ਉਜਾਗਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ?

  1. ਸੱਚ ਬੋਲਣ ਦੀ ਆਦਤ
  2. ਨਿਮਰਤਾ
  3. ਸ਼ੋਹਰਤ ਦੀ ਲਾਲਸਾ Correct answer.
  4. ਤਿਆਗ

Explanation

ਪਾਤਰ ਸਪਸ਼ਟ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਨੇ ਕੰਮ ਨਾਮ ਅਖਬਾਰ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਲਈ ਕੀਤਾ। ਇਹ ਸ਼ੋਹਰਤ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਚਾਹ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਕਹਾਣੀਕਾਰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪਾਤਰ ਦੀ ਮਨਸ਼ਾ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ।