I85PREP
⌘ K
SACE Stage 2 Polish (continuers) study materials
SACE Stage 2 Polish (continuers) study resources

SACE Stage 2 Polish (continuers) practice questions

One question at a time. Build your SACE Stage 2 Polish (continuers) understanding.

First 50 of 195 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.

Question 1Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który polski taniec narodowy jest w metrum 3/4 i rozpoczyna się charakterystycznym akcentem na drugą miarę?

  1. oberek
  2. mazur Correct answer.
  3. krakowiak
  4. polonez

Explanation

Mazur należy do tańców w metrum trójdzielnym, a jego cechą rozpoznawczą jest przeniesiony akcent na drugą lub trzecią miarę taktu. Ta nieregularna akcentacja odróżnia go od poloneza, który jest dostojny i chodzi w parach.

Question 2Inquiry into and reflection on the target language and culture

Które święto w Polsce obchodzone jest 3 maja i ma charakter zarówno religijny, jak i państwowy?

  1. Dzień Niepodległości
  2. Święto Wojska Polskiego
  3. Narodowe Święto Trzeciego Maja
  4. Święto Konstytucji 3 Maja i Matki Bożej Królowej Polski Correct answer.

Explanation

Trzeciego maja Kościół katolicki obchodzi uroczystość Najświętszej Maryi Panny Królowej Polski, a państwo upamiętnia uchwalenie Konstytucji z 1791 roku. Zbieżność obu wymiarów sprawia, że jest to święto podwójne.

Question 3Inquiry into and reflection on the target language and culture

W zdaniu „Marek kupił wczoraj nowy rower” które słowo pełni funkcję orzeczenia?

  1. kupił Correct answer.
  2. rower
  3. Marek
  4. nowy

Explanation

Orzeczenie to część zdania wyrażająca czynność lub stan podmiotu, zwykle czasownik w formie osobowej. W tym zdaniu czasownik „kupił” informuje, co zrobił Marek.

Question 4Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który przyimek poprawnie uzupełnia zdanie: „Idę ___ kina” (kierunek ruchu)?

  1. na
  2. do Correct answer.
  3. z
  4. w

Explanation

Przy oznaczaniu kierunku ruchu do miejsca używamy przyimka „do” z dopełniaczem, np. „do kina”, „do szkoły”. Przyimek „do” wskazuje cel przemieszczenia.

Question 5Inquiry into and reflection on the target language and culture

Co oznacza powiedzenie „rzucać grochem o ścianę”?

  1. rozpoczynać kłótnię bez powodu
  2. wydawać pieniądze lekkomyślnie
  3. mówić bez skutku, nie spotykając się ze zrozumieniem Correct answer.
  4. podejmować ryzyko bez przygotowania

Explanation

Związek frazeologiczny „rzucać grochem o ścianę” opisuje daremne przekonywanie kogoś, kto nie przyjmuje argumentów. Obraz grochu odbijającego się od ściany oddaje bezskuteczność wysiłku.

Question 6Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który polski noblista w dziedzinie literatury pisał reportaże i zginął w wypadku samochodowym w 1996 roku?

  1. Czesław Miłosz
  2. Tadeusz Różewicz
  3. Ryszard Kapuściński Correct answer.
  4. Wisława Szymborska

Explanation

Ryszard Kapuściński zasłynął jako autor reportaży literackich, m.in. „Cesarza” i „Podróży z Herodotem”. Nie otrzymał jednak literackiej Nagrody Nobla, lecz wiele nagród dziennikarskich.

Question 7Inquiry into and reflection on the target language and culture

Jak nazywa się region Polski znany z góralskiej muzyki, oscypków i drewnianych kościołów?

  1. Podhale Correct answer.
  2. Śląsk
  3. Mazowsze
  4. Kaszuby

Explanation

Podhale to region u stóp Tatr, którego kultura góralska obejmuje m.in. oscypki, zespoły muzyczne i drewnianą architekturę sakralną. Te elementy są charakterystyczne właśnie dla tego obszaru.

Question 8Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który zapis jest poprawny ortograficznie?

  1. naprawde
  2. naprawdę Correct answer.
  3. na prawde
  4. na prawdę

Explanation

Przysłówek „naprawdę” piszemy łącznie, podobnie jak inne utrwalone przysłówki typu „naprzód” czy „naraz”. Pisownia rozdzielna „na prawdę” byłaby możliwa tylko jako połączenie przyimka z rzeczownikiem.

Question 9Inquiry into and reflection on the target language and culture

Która forma jest poprawną konstrukcją z czasownikiem „uczyć się”?

  1. Uczę się polskiego. Correct answer.
  2. Uczę się o polskim.
  3. Uczę się polskę.
  4. Uczę się polski.

Explanation

Czasownik „uczyć się” łączy się z dopełniaczem, dlatego mówimy „uczyć się języka polskiego”. Forma dopełniacza to „polskiego”.

Question 10Inquiry into and reflection on the target language and culture

W którym zdaniu poprawnie użyto trybu warunkowego do wyrażenia nierealnego życzenia?

  1. Gdybym miał czas, pojadę nad morze.
  2. Gdybym miał czas, pojechałbym nad morze. Correct answer.
  3. Gdybym mam czas, pojadę nad morze.
  4. Jeśli bym miał czas, pojechałbym nad morze.

Explanation

Zdanie warunkowe nierzeczywiste wymaga w obu członach form trybu warunkowego: „gdybym miał” oraz „pojechałbym”. Cząstka „by” przesuwa się przed czasownik w czasie przeszłym i łączy z osobową końcówką.

Question 11Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który wyraz jest zapożyczeniem z języka niemieckiego w polszczyźnie?

  1. cukier Correct answer.
  2. wanna
  3. fotel
  4. rynek

Explanation

„Cukier” pochodzi z niemieckiego „Zucker” i należy do dawnych zapożyczeń niemieckich, podobnie jak „rynek” czy „wanna”. Jednak w pytaniu wskazujemy tylko jedną z tych form jako poprawną odpowiedź.

Question 12Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który związek frazeologiczny jest poprawny znaczeniowo i gramatycznie?

  1. mieć ptaki w nosie
  2. mieć muchy w uchu
  3. mieć muchy w nosie Correct answer.
  4. mieć mrówki w nosie

Explanation

Frazeologizm „mieć muchy w nosie” znaczy być kapryśnym lub rozdrażnionym. Utarte związki mają stały skład leksykalny, którego nie można dowolnie zmieniać.

Question 13Inquiry into and reflection on the target language and culture

W zdaniu „Książka, którą wczoraj kupiłem, leży na stole” zaimek „którą” pełni funkcję:

  1. przydawki
  2. okolicznika
  3. dopełnienia Correct answer.
  4. podmiotu

Explanation

W zdaniu podrzędnym „którą kupiłem” zaimek względny zastępuje rzeczownik „książka” i jest dopełnieniem czasownika „kupiłem”. Forma biernika „którą” potwierdza tę funkcję.

Question 14Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który czasownik wymaga dopełniacza w konstrukcji „słuchać ___”?

  1. muzykę
  2. z muzyką
  3. muzyce
  4. muzyki Correct answer.

Explanation

Czasownik „słuchać” rządzi dopełniaczem, więc poprawna forma to „słuchać muzyki”. Rekcja czasownika jest cechą utrwaloną, której trzeba się uczyć razem z formą przypadka.

Question 15Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który polski romantyzm reprezentuje „Pan Tadeusz”?

  1. modernizm
  2. pozytywizm
  3. romantyzm Correct answer.
  4. barok

Explanation

„Pan Tadeusz” Adama Mickiewicza powstał w epoce romantyzmu i jest epopeją narodową tego okresu. Utwór łączy wątki szlacheckie z nostalgicznym obrazem ojczyzny.

Question 16Inquiry into and reflection on the target language and culture

Co oznacza skrót „np.” w tekście polskim?

  1. na pewno
  2. na początku
  3. na przykład Correct answer.
  4. niepotrzebnie

Explanation

Skrót „np.” rozwija się jako „na przykład” i służy do wprowadzania ilustracji lub wyliczenia. W tekstach formalnych piszemy go zwykle z kropką po każdej literze.

Question 17Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który przykład ilustruje poprawną odmianę rzeczownika „przyjaciel” w liczbie mnogiej w mianowniku?

  1. przyjaciele Correct answer.
  2. przyjaciele i przyjacielowie
  3. przyjaciela
  4. przyjacielowie

Explanation

Rzeczownik „przyjaciel” w mianowniku liczby mnogiej ma formę „przyjaciele”. To forma nieregularna, którą trzeba zapamiętać, podobnie jak „bracia” czy „ludzie”.

Question 18Inquiry into and reflection on the target language and culture

W którym zestawieniu oba wyrazy są synonimami?

  1. mądry – głupi
  2. radość – smutek
  3. dom – budynek Correct answer.
  4. szybki – wolny

Explanation

Synonimy to wyrazy bliskoznaczne, czyli o podobnym znaczeniu. „Dom” i „budynek” należą do tej samej grupy znaczeniowej, choć różnią się zakresem.

Question 19Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który utwór Jana Kochanowskiego jest cyklem trenów poświęconych zmarłej córce?

  1. „Fraszki”
  2. „Treny” Correct answer.
  3. „Pieśni”
  4. „Odprawa posłów greckich”

Explanation

„Treny” Kochanowskiego to cykl dziewiętnastu utworów żałobnych napisanych po śmierci córki Urszulki. Gatunek trenu łączy elementy pochwały, żalu i refleksji filozoficznej.

Question 20Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który zapis daty jest poprawny w języku polskim?

  1. 1 maja, 2024 r.
  2. 1. maja 2024 r.
  3. 1-go maja 2024 r.
  4. 1 maja 2024 r. Correct answer.

Explanation

W polskiej tradycji edytorskiej datę zapisujemy bez kropki po liczbie dnia i bez przecinka, np. „1 maja 2024 r.”. Skrót „r.” stawiamy po roku z kropką.

Question 21Inquiry into and reflection on the target language and culture

Które zdanie poprawnie używa strony biernej?

  1. List pisze przez Annę.
  2. List napisał się przez Annę.
  3. List został napisany przez Annę. Correct answer.
  4. List był napisał przez Annę.

Explanation

Stronę bierną tworzymy za pomocą czasownika „być” lub „zostać” oraz imiesłowu biernego, np. „został napisany”. Wykonawcę czynności wprowadza przyimek „przez” z biernikiem.

Question 22Inquiry into and reflection on the target language and culture

Dlaczego w polszczyźnie mówimy „w Polsce”, a nie „w Polska”?

  1. Ponieważ przyimek „w” z miejscownikiem wymaga formy „Polsce”. Correct answer.
  2. Ponieważ nazwy państw się nie odmieniają.
  3. Ponieważ „Polska” jest rzeczownikiem rodzaju męskiego.
  4. Ponieważ przyimek „w” zawsze łączy się z biernikiem.

Explanation

Przyimek „w” oznaczający miejsce łączy się z miejscownikiem, a miejscownik rzeczownika „Polska” ma formę „Polsce”. Dlatego poprawna konstrukcja to „w Polsce”.

Question 23Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który polski zwyczaj wielkanocny polega na dzieleniu się jajkiem i składaniu życzeń przy stole?

  1. dzielenie się opłatkiem
  2. śmigus-dyngus
  3. topienie marzanny
  4. dzielenie się jajkiem Correct answer.

Explanation

W Wielkanoc rodzina gromadzi się przy śniadaniu wielkanocnym i dzieli się jajkiem, składając sobie życzenia. Zwyczaj ten symbolizuje wspólnotę i nowe życie.

Question 24Inquiry into and reflection on the target language and culture

W utworze „Lalka” Bolesława Prusa postawa Stanisława Wokulskiego wobec arystokracji najlepiej ilustruje:

  1. krytykę społeczną połączoną z osobistym uwikłaniem Correct answer.
  2. bezkrytyczną akceptację jej wartości
  3. całkowitą obojętność wobec spraw społecznych
  4. dążenie do rewolucji politycznej

Explanation

Wokulski krytycznie ocenia arystokrację, ale jednocześnie zabiega o jej względy i angażuje się uczuciowo w świat, który go odrzuca. Ta sprzeczność ukazuje społeczną krytykę powieści i zarazem uwikłanie bohatera.

Question 25Inquiry into and reflection on the target language and culture

Która cecha najlepiej odróżnia polski język literacki od gwary śląskiej w zakresie fonetyki?

  1. Wymowa „ą” i „ę” jako samogłosek nosowych w języku literackim Correct answer.
  2. Zastąpienie „ł” przez „u” wyłącznie w języku literackim
  3. Brak akcentu wyrazowego w gwarze śląskiej
  4. Brak samogłosek nosowych w gwarze śląskiej

Explanation

Polski język literacki zachowuje nosowość samogłosek „ą” i „ę”, natomiast w wielu gwarach, w tym śląskich, nosowość ulega osłabieniu lub przekształceniu. Fonetyka gwarowa różni się więc od normy literackiej.

Question 26Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który polski taniec narodowy ma metrum trójdzielne i żywe tempo, a jego nazwa pochodzi od regionu w centralnej Polsce?

  1. polonez
  2. mazur Correct answer.
  3. oberek
  4. krakowiak

Explanation

Mazur wywodzi nazwę od Mazowsza i należy do tańców w metrum 3/4 o energicznym, zmiennym akcencie. Krakowiak ma metrum parzyste, polonez jest dostojny i wolniejszy, a oberek charakteryzuje się bardzo szybkim tempem.

Question 27Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który polski zwyczaj bożonarodzeniowy polega na pozostawieniu jednego wolnego miejsca przy stole?

  1. puste miejsce dla nieobecnego Correct answer.
  2. śmingus-dyngus
  3. dzielenie się opłatkiem
  4. kolędowanie z gwiazdą

Explanation

W polskiej tradycji wigilijnej przy stole zostawia się dodatkowe nakrycie dla nieobecnego lub przybysza, co symbolizuje gościnność i pamięć o bliskich. Dzielenie się opłatkiem to osobny zwyczaj, a kolędowanie odbywa się poza stołem.

Question 28Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który polski poeta epoki renesansu napisał „Pieśń o spustoszeniu Podola” i pełnił funkcję sekretarza królewskiego?

  1. Ignacy Krasicki
  2. Mikołaj Rej
  3. Jan Kochanowski Correct answer.
  4. Mikołaj Sęp Szarzyński

Explanation

Jan Kochanowski tworzył w renesansie, był sekretarzem Zygmunta Augusta i autorem „Pieśni o spustoszeniu Podola”. Rej działał równolegle, ale nie pełnił tej funkcji dworskiej, a pozostali poeci należą do innych epok.

Question 29Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który polski region słynie z haftu kolorową nicią na białym płótnie oraz z charakterystycznych koronek koniakowskich?

  1. Kurpie Correct answer.
  2. Podhale
  3. Śląsk Opolski
  4. Kaszuby

Explanation

Kurpie są znane z białego haftu na płótnie, a koronka koniakowska pochodzi właśnie z tej wsi w regionie kurpiowskim. Pozostałe regiony mają inne, rozpoznawalne tradycje rękodzielnicze.

Question 30Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który polski film Andrzeja Wajdy opowiada o losach pokolenia AK w czasie powstania warszawskiego?

  1. „Popiół i diament”
  2. „Człowiek z marmuru”
  3. „Kanał” Correct answer.
  4. „Ziemia obiecana”

Explanation

„Kanał” z 1957 roku przedstawia powstańców warszawskich uciekających kanałami i należy do tzw. trylogii wojennej Wajdy. Pozostałe filmy dotyczą innych okresów i tematów.

Question 31Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który polski naukowiec jako pierwsza kobieta otrzymała Nagrodę Nobla i prowadziła badania nad promieniotwórczością?

  1. Maria Skłodowska-Curie Correct answer.
  2. Olga Tokarczuk
  3. Wisława Szymborska
  4. Irena Sendlerowa

Explanation

Maria Skłodowska-Curie otrzymała Nagrodę Nobla z fizyki w 1903 roku i z chemii w 1911 roku, jako pierwsza kobieta w historii. Pozostałe wymienione osoby nie zajmowały się fizyką ani chemią.

Question 32Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który polski taniec otwiera tradycyjnie studniówkę i ma dostojny, procesyjny charakter?

  1. polonez Correct answer.
  2. kujawiak
  3. krakowiak
  4. mazur

Explanation

Polonez jest tańcem procesyjnym w metrum 3/4, który otwiera bale studniówkowe w Polsce. Inne tańce narodowe mają żywsze tempo i nie pełnią tej funkcji ceremonialnej.

Question 33Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który polski zwyczaj wielkanocny polega na przygotowaniu koszyka z jedzeniem do poświęcenia w Wielką Sobotę?

  1. rezurekcja
  2. święconka Correct answer.
  3. gaik
  4. śmigus-dyngus

Explanation

Święconka to koszyk z jajkami, chlebem, wędliną i solą, który kapłan błogosławi w Wielką Sobotę. Pozostałe zwyczaje dotyczą innych dni lub pór roku.

Question 34Inquiry into and reflection on the target language and culture

W zdaniu „Mimo że padał deszcz, poszliśmy na spacer” spójnik „mimo że” wprowadza okolicznik:

  1. celu
  2. sposobu
  3. warunku
  4. przyzwolenia Correct answer.

Explanation

Konstrukcja „mimo że” wyraża ustępstwo, czyli przyzwolenie na skutek niezgodny z oczekiwaniem. Okolicznik celu odpowiada na pytanie „po co”, warunku używa „jeżeli”, a sposobu opisuje, jak coś się dzieje.

Question 35Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który szereg zawiera wyłącznie czasowniki dokonane?

  1. czytywać, pisywać, mawiać
  2. czytać, napisać, mawiać
  3. czytać, pisać, mówić
  4. przeczytać, napisać, powiedzieć Correct answer.

Explanation

Czasowniki dokonane oznaczają czynność zamkniętą, zakończoną, i nie tworzą czasu teraźniejszego. Przedrostek „prze-”, „na-”, „po-” często sygnalizuje aspekt dokonany. Formy niedokonane opisują trwanie lub powtarzalność.

Question 36Inquiry into and reflection on the target language and culture

Która forma jest poprawnym wołaczem liczby pojedynczej rzeczownika „doktor”?

  1. doktorze Correct answer.
  2. doktora
  3. doktorze!
  4. doktor

Explanation

Rzeczowniki męskie zakończone na spółgłoskę twardą przyjmują w wołaczu końcówkę „-e” z wymianą r na rz, stąd „doktorze”. Forma mianownikowa nie jest wołaczem, a „doktora” to dopełniacz lub biernik.

Question 37Inquiry into and reflection on the target language and culture

W którym zdaniu poprawnie użyto przyimka „na” z miejscownikiem?

  1. Spotkamy się na uniwersytecie. Correct answer.
  2. Jadę na uniwersytet.
  3. Wracam na uniwersytet.
  4. Idę na uniwersytet.

Explanation

Przyimek „na” łączy się z miejscownikiem, gdy wskazuje miejsce przebywania lub wydarzenia, np. „na uniwersytecie”. Z biernikiem występuje przy wyrażaniu kierunku ruchu, np. „idę na uniwersytet”.

Question 38Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który wyraz jest poprawnym zapisem partykuły przeczącej z czasownikiem?

  1. nie lubię Correct answer.
  2. nie lubie
  3. nie-lubię
  4. nielubię

Explanation

Partykułę „nie” z czasownikami piszemy rozłącznie, np. „nie lubię”. Łącznie piszemy ją z przymiotnikami i rzeczownikami utworzonymi odczasownikowo, np. „nielubiany”.

Question 39Inquiry into and reflection on the target language and culture

W zdaniu „Nauczyciel kazał uczniom przeczytać rozdział” wyraz „uczniom” pełni funkcję:

  1. podmiotu
  2. orzecznika
  3. przydawki
  4. dopełnienia dalszego Correct answer.

Explanation

Forma „uczniom” jest w celowniku i wskazuje odbiorcę czynności, więc pełni funkcję dopełnienia dalszego. Podmiotem jest „nauczyciel”, a orzeczeniem „kazał”.

Question 40Inquiry into and reflection on the target language and culture

Która para wyrazów to homonimy, a nie synonimy?

  1. mówić i powiadać
  2. szybki i prędki
  3. zamek (budowla) i zamek (w drzwiach) Correct answer.
  4. dom i budynek

Explanation

Hominy mają identyczną formę, ale różne znaczenia, jak „zamek” oznaczający budowlę i mechanizm. Synonimy to wyrazy bliskoznaczne o podobnym znaczeniu, np. „szybki” i „prędki”.

Question 41Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który polski utwór literacki jest dramatem romantycznym o losach powstańca i zawiera scenę więzienną z „Pieśnią więźnia”?

  1. „Dziady” część III Correct answer.
  2. „Nie-Boska komedia”
  3. „Balladyna”
  4. „Kordian”

Explanation

„Dziady” część III Adama Mickiewicza rozgrywają się w więzieniu i zawierają „Pieśń więźnia” oraz sceny procesu filomatów. Pozostałe dramaty romantyczne mają inne tematy i nie zawierają tej pieśni.

Question 42Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który polski obrzęd ludowy związany z końcem zimy polega na topieniu lub paleniu kukły symbolizującej zimę?

  1. andrzejki
  2. wianki
  3. dożynki
  4. topienie Marzanny Correct answer.

Explanation

Topienie Marzanny to ludowy obrzęd powitania wiosny, w którym kukłę symbolizującą zimę topi się lub pali. Wianki i dożynki dotyczą lata i zbiorów, a andrzejki to listopadowe wróżby.

Question 43Inquiry into and reflection on the target language and culture

Które zdanie najlepiej ilustruje użycie trybu rozkazującego w formie grzecznościowej?

  1. Proszę usiąść. Correct answer.
  2. Usiądziemy.
  3. Usiądź!
  4. Siadaj!

Explanation

Forma „proszę usiąść” łączy zwrot grzecznościowy z bezokolicznikiem i jest typowa w kontaktach formalnych. Formy „usiądź” i „siadaj” są bezpośrednie, a „usiądziemy” to czas przyszły.

Question 44Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który polski noblista w dziedzinie literatury napisał powieść „Chłopi” i otrzymał nagrodę za całokształt twórczości?

  1. Wisława Szymborska
  2. Czesław Miłosz
  3. Władysław Reymont Correct answer.
  4. Henryk Sienkiewicz

Explanation

Władysław Reymont otrzymał literacką Nagrodę Nobla w 1924 roku, a „Chłopi” są jego najbardziej znaną powieścią. Sienkiewicz nagrodę dostał wcześniej, ale za inne dzieła.

Question 45Inquiry into and reflection on the target language and culture

W zdaniu „Ona zawsze mówi prawdę, choćby miała stracić przyjaciół” konstrukcja „choćby miała” wyraża:

  1. warunek rzeczywisty
  2. skutek pewny
  3. ustępstwo hipotetyczne Correct answer.
  4. cel zamierzony

Explanation

Forma „choćby” z trybem przypuszczającym wyraża ustępstwo hipotetyczne, czyli możliwy, ale niepewny scenariusz. Warunek rzeczywisty używa „jeśli”, a cel wyraża „aby”.

Question 46Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który polski poeta barokowy jest autorem „Sonetów” o tematyce przemijania i nawiązuje do filozofii vanitas?

  1. Jan Andrzej Morsztyn
  2. Wacław Potocki
  3. Mikołaj Sęp Szarzyński Correct answer.
  4. Franciszek Karpiński

Explanation

Mikołaj Sęp Szarzyński jest wczesnobarokowym poetą, którego sonety podejmują temat kruchości życia i walki duszy z ciałem. Morsztyn i Potocki reprezentują inne nurty baroku, a Karpiński należy do oświecenia.

Question 47Inquiry into and reflection on the target language and culture

W którym zdaniu imiesłów przysłówkowy współczesny został użyty poprawnie?

  1. Przeczytawszy gazetę, usłyszałem dzwonek.
  2. Czytając gazetę, przeczytałem ją.
  3. Przeczytawszy gazetę, czytam ją.
  4. Czytając gazetę, usłyszałem dzwonek. Correct answer.

Explanation

Imiesłów współczesny z końcówką „-ąc” opisuje czynność równoczesną z czynnością podmiotu zdania głównego. W zdaniu „Czytając gazetę, usłyszałem dzwonek” obie czynności dotyczą mówiącego i zachodzą jednocześnie.

Question 48Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który polski dramat oświeceniowy jest komedią obyczajową krytykującą sarmackie wychowanie i nosi podtytuł „komedia w trzech aktach”?

  1. „Pan Jowialski”
  2. „Zemsta”
  3. „Powrót posła” Correct answer.
  4. „Mąż i żona”

Explanation

„Powrót posła” Juliana Ursyna Niemcewicza to komedia polityczna i obyczajowa z 1790 roku, napisana w trzech aktach. „Zemsta” powstała później i ma cztery akty.

Question 49Inquiry into and reflection on the target language and culture

W zdaniu „Studenci, którymi opiekował się profesor, zdali egzamin” zaimek względny „którymi” jest w przypadku:

  1. bierniku
  2. miejscowniku
  3. dopełniaczu
  4. narzędniku Correct answer.

Explanation

Forma „którymi” to narzędnik liczby mnogiej zaimka „który” i łączy się z przyimkiem „opiekować się” wymagającym narzędnika. Dopełniacz brzmiałby „których”, a biernik „których”.

Question 50Inquiry into and reflection on the target language and culture

Który polski zwyczaj regionalny na Kaszubach polega na śpiewaniu pieśni w języku kaszubskim podczas uroczystości rodzinnych?

  1. kolędowanie
  2. kaszubskie godë Correct answer.
  3. wesele góralskie
  4. dożynki

Explanation

Godë to kaszubskie opowieści i pieśni przekazywane ustnie, wykonywane podczas spotkań i uroczystości. Wesele góralskie należy do tradycji Podhala, a dożynki są ogólnopolskie.