Topografia, Geoprocessamento e Representação Gráfica Digital
Topografia
Planimetria e altimetria; curvas de nível, equidistância, declividade, perfil e seção; nivelamento, estaqueamento, poligonais, azimute e rumo; coordenadas topográficas e geodésicas; sistemas de referência (SIRGAS 2000, datum, projeções UTM). Movimento de terra: corte, aterro, bota-fora, empolamento, compensação. Drenagem e traçado de vias em função da declividade.
Geoprocessamento
SIG, camadas, vetor e raster, georreferenciamento, sensoriamento remoto, GPS/GNSS, escala e precisão, base cartográfica, cadastro técnico multifinalitário. Representação digital: BIM, CAD, modelagem paramétrica, interoperabilidade, arquivos IFC, pranchas, cotas, escalas, normas de desenho técnico (NBR 6492, NBR 10067, NBR 13133 para topografia).
Armadilhas
Confundir declividade (percentual ou graus) com distância horizontal. Errar a conversão: declividade = desnível / distância horizontal × 100. Trocar corte e aterro. Achar que curvas de nível mais próximas indicam terreno plano - indicam maior declividade. Confundir BIM (modelo de informação) com CAD (desenho). Errar datum e projeção em coordenadas.
Regra de ouro e exemplo
Regra: desnível sobre distância horizontal, nunca sobre a distância inclinada.
Exemplo: dois pontos com desnível de 6 m e distância horizontal de 150 m. Declividade = 6/150 = 0,04 = 4%. Se a distância inclinada fosse usada, o resultado seria ligeiramente menor, mas o correto é a horizontal. Em curvas de nível com equidistância de 1 m, quanto mais próximas, mais íngreme o terreno.
Formação Geral: ética, cidadania, meio ambiente, tecnologia e sociedade
Temas transversais
A prova de formação geral cobra leitura crítica de textos, interpretação de dados, argumentação e posicionamento ético. Temas recorrentes: ética profissional e responsabilidade técnica (ART, sigilo, conflito de interesses), cidadania e direitos, democracia, desigualdade, diversidade, acessibilidade, mobilidade, meio ambiente (mudanças climáticas, resíduos, recursos hídricos, licenciamento, desenvolvimento sustentável), tecnologia e sociedade (inclusão digital, inteligência artificial, privacidade, redes sociais), saúde pública, educação, cultura e patrimônio.
Habilidades
Identificar tese, argumentos e contra-argumentos; distinguir fato, opinião e inferência; reconhecer falácias; interpretar gráficos, tabelas e charges; propor soluções viáveis e éticas; respeitar direitos humanos e diversidade. Em questões de ética, avalie consequências e deveres, não apenas a legalidade formal.
Armadilhas
Alternativas com generalizações absolutas ("sempre", "nunca", "todos") costumam estar erradas. Cuidado com respostas que confundem legalidade com ética, ou que tratam sustentabilidade apenas como discurso ambiental sem dimensão social e econômica. Em interpretação, evite extrapolar o texto. Em tecnologia, não confunda inovação com benefício automático.
Regra de ouro e exemplo
Regra: leia o comando, localize a tese e elimine extremos. A resposta correta costuma ser a mais equilibrada e coerente com o texto.
Exemplo: texto afirma que a tecnologia amplia acesso, mas aprofunda desigualdades. Alternativa correta: reconhece os dois lados e propõe política de inclusão. Alternativa errada: "a tecnologia resolve todos os problemas sociais" ou "a tecnologia deve ser rejeitada". Ambas ignoram a complexidade do texto.