ENADE Música flashcards

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Nota final do ENADE

Combinação do desempenho na prova, com peso de 75%, e das respostas ao Questionário do Estudante, com peso de 25%, conforme regra vigente desde 2019.

Conceito ENADE

Indicador de qualidade do curso que varia de 1 a 5, calculado a partir da média dos concluintes e do CPC, que agrega corpo docente, infraestrutura e projeto pedagógico.

Forma sonata

Forma clássica em três seções - exposição, desenvolvimento e reexposição - com dois temas contrastantes e tonalidades relacionadas, típica do primeiro movimento de sonatas e sinfonias.

Cadeia de áudio

Sequência de captação, pré-amplificação, conversão, processamento e reprodução do som; cada estágio altera nível, timbre ou relação sinal-ruído do material gravado.

MIDI

Protocolo digital que transmite dados de performance, como nota, dinâmica e controle, sem carregar áudio; permite editar, gravar e reproduzir informações musicais entre equipamentos.

Direito autoral musical

Regido pela Lei 9.610/98, protege obras musicais e fonogramas; distingue direito moral do autor e direitos patrimoniais de execução, reprodução e distribuição.

Harmonia funcional

Estudo das funções tonais de tônica, subdominante e dominante; explica encadeamentos de acordes, preparação e resolução de tensões dentro de uma tonalidade.

Percepção musical

Habilidade de identificar e reproduzir intervalos, escalas, acordes, ritmos e timbres; base para leitura, transcrição, ditado e análise auditiva na formação do músico.

Acústica musical

Área que estuda geração, propagação e percepção do som; relaciona frequência, amplitude e timbre a altura, intensidade e forma de onda.

Contraponto

Técnica de combinar linhas melódicas simultâneas e independentes, com regras de movimento entre vozes; fundamenta a escrita polifônica e a análise de fugas e invenções.

SINAES

Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, que integra avaliação de cursos, de instituições e de estudantes, incluindo o ENADE como componente de desempenho discente.

Atenção Primária à Saúde

Porta de entrada preferencial do SUS, com ações de promoção, prevenção e cuidado continuado; organiza-se por equipes de saúde da família com território e população adscrita.

Anamnese clínica

Entrevista estruturada que coleta queixa principal, história da doença atual, antecedentes, hábitos e contexto social; fundamenta hipóteses diagnósticas e o plano de cuidado.

Semiologia médica

Estudo dos sinais e sintomas obtidos por anamnese e exame físico; permite construir hipóteses diagnósticas e indicar exames complementares de forma racional.

Medidas de frequência

Indicadores epidemiológicos como incidência e prevalência; incidência mede casos novos por população e tempo, prevalência mede casos existentes em um momento.

Risco relativo

Razão entre a incidência em expostos e em não expostos; valores maiores que 1 indicam associação positiva entre exposição e desfecho em estudos de coorte.

Segurança do paciente

Conjunto de práticas para reduzir danos evitáveis no cuidado, como higienização das mãos, identificação correta, prevenção de quedas e uso seguro de medicamentos.

Diretrizes curriculares de Medicina

Normas que definem o perfil do egresso e competências em atenção, gestão e educação em saúde; orientam o projeto pedagógico e a avaliação da formação médica.

Triagem em urgência

Classificação de risco por gravidade e tempo de espera, priorizando atendimento de casos críticos; baseia-se em sinais vitais, queixa e protocolos institucionais.

Bioética principialista

Modelo que orienta decisões clínicas por quatro princípios: autonomia, beneficência, não maleficência e justiça; aplica-se a consentimento e conflitos de cuidado.

Internato médico

Estágio curricular obrigatório em cenários de atenção primária, secundária e terciária; desenvolve autonomia supervisionada e integra conhecimentos clínicos e sociais.

PNAB

Política Nacional de Atenção Básica, que define organização, financiamento e atribuições das equipes de atenção básica, incluindo a Estratégia Saúde da Família.

BNCC de Arte

Documento curricular nacional que organiza a Arte em linguagens, incluindo Música, e em seis dimensões: criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão.

LDB 9.394/96

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; define organização da educação básica, formação docente e obrigatoriedade do ensino de Arte na educação básica.

Musicalização infantil

Processo de desenvolvimento musical por exploração sonora, canto, movimento e jogos rítmicos; antecede a formalização da leitura e da escrita musical.

Avaliação formativa

Prática contínua de acompanhamento da aprendizagem, com feedback e ajuste do ensino; distingue-se da avaliação somativa, voltada à classificação final.

Educação inclusiva

Princípio que garante acesso e participação de todos os estudantes, com adaptações de materiais, instrumentos e estratégias para eliminar barreiras à aprendizagem musical.

Metodologias ativas

Estratégias em que o estudante é protagonista, como aprendizagem por projetos e sala de aula invertida; aplicam-se ao ensino de música por práticas de criação e execução.

Prática de conjunto

Atividade coletiva de execução musical que desenvolve escuta, sincronia, cooperação e leitura; é recurso central na educação musical escolar e em projetos sociais.

Diversidade cultural musical

Reconhecimento de manifestações musicais de diferentes povos e regiões, incluindo patrimônio imaterial brasileiro, como conteúdo e valor formativo no currículo escolar.

Questionário do Estudante

Instrumento do ENADE que coleta dados sobre o estudante e o curso; suas respostas compõem 25% da nota final do concluinte no exame.

Redação de Formação Geral

Texto argumentativo de até 30 linhas sobre tema social; a correção avalia domínio da norma padrão, compreensão do tema, argumentação e proposta de intervenção.