ENADE Nutrição flashcards

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Obrigatoriedade do Enade

O Enade é componente curricular obrigatório da graduação. A situação regular do concluinte é exigida para colação de grau e emissão do diploma, conforme a Lei 10.861/2004.

Ciclo trienal do Enade

Cada área de conhecimento é avaliada uma vez a cada três anos. As instituições inscrevem os estudantes concluintes e habilitados no ano de aplicação do exame.

Conceito Enade

Indicador de 1 a 5 que expressa apenas o desempenho dos concluintes na prova do Enade, calculado a partir das notas na Formação Geral e no Componente Específico.

IDD

Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado. Compara a nota do concluinte no Enade com a nota esperada a partir do seu desempenho no Enem de ingresso.

CPC

Conceito Preliminar de Curso, de 1 a 5. Agrega Conceito Enade, IDD, infraestrutura, corpo docente e organização didático-pedagógica, sendo insumo para os atos regulatórios.

Questionário do estudante

Instrumento obrigatório do Enade que coleta percepções sobre o curso e a instituição. Suas respostas compõem o cálculo do indicador de infraestrutura e organização didática.

Estrutura da prova Enade

Quarenta questões objetivas, sendo dez de Formação Geral e trinta de Componente Específico, mais questões discursivas de Formação Geral e específicas da área avaliada.

Cursos superiores de tecnologia

Graduação de curta duração voltada à aplicação técnica. No Enade, possuem prova específica própria, com ênfase em competências práticas e resolução de problemas aplicados.

SINAES

Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, criado pela Lei 10.861/2004. Articula avaliação institucional, avaliação de cursos e avaliação do desempenho dos estudantes.

Ausência irregular no Enade

Ausência sem justificativa legal gera situação irregular do estudante, impedindo a colação de grau e a emissão do diploma até a regularização prevista em norma.

Enamed e SINAES

O Enamed é o exame de desempenho dos concluintes de Medicina, integrante do SINAES e alinhado às Diretrizes Curriculares Nacionais do curso.

Ciclos do curso de Medicina

As DCNs estruturam a graduação em Ciclo Básico, Ciclo Clínico e Internato, com carga horária mínima total e percentual obrigatório de estágio supervisionado.

Raciocínio clínico no Enamed

As questões apresentam casos com anamnese, exame físico e exames complementares, exigindo do candidato hipótese diagnóstica, diagnóstico diferencial e conduta adequada.

Atenção Primária no Enamed

Eixo transversal do exame: itens sobre porta de entrada do SUS, resolutividade, coordenação do cuidado, longitudinalidade e trabalho em equipe multiprofissional.

Sensibilidade e especificidade

Sensibilidade é a proporção de doentes identificados corretamente pelo teste; especificidade é a proporção de sadios identificados como negativos. Base para interpretar testes diagnósticos.

Valor preditivo

Probabilidade de o indivíduo ter a doença dado o resultado do teste. Depende da prevalência da doença na população, diferentemente da sensibilidade e da especificidade.

Bioética no Enamed

Itens avaliam autonomia, beneficência, não maleficência e justiça em decisões clínicas, além de consentimento informado, sigilo profissional e diretivas antecipadas de vontade.

Registro no CRM

A situação regular no Enamed é condição para conclusão do curso de Medicina e obtenção do registro profissional no Conselho Regional de Medicina.

DCN de Medicina

Diretrizes Curriculares Nacionais que definem perfil de egresso, competências, estrutura em ciclos e carga horária do curso, orientando a matriz de referência do exame.

Metodologias ativas

Estratégias centradas no estudante, como aprendizagem baseada em problemas e em equipes, que aproximam a formação médica de situações reais de prática profissional.

Saúde coletiva no Enamed

Itens sobre vigilância em saúde, indicadores epidemiológicos, territorialização, determinantes sociais e organização do SUS integram o componente específico do exame de Medicina.

Núcleo comum das licenciaturas

Conjunto de conteúdos e competências comuns a todos os cursos de formação de professores, avaliado no Enade das Licenciaturas junto ao componente específico da área.

BNC-Formação

Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores, que define competências e organização curricular das licenciaturas, orientando itens sobre prática docente.

Prática pedagógica

Componente curricular obrigatório presente ao longo do curso de licenciatura, com carga horária mínima definida, incluindo estágio supervisionado e atividades extensionistas.

Avaliação formativa

Concepção de avaliação como processo diagnóstico e contínuo, voltada ao ajuste do ensino e à aprendizagem, contraposta à função meramente classificatória e excludente.

Transposição didática

Processo de transformar o conhecimento científico em conteúdo ensinável, adaptado ao nível e ao contexto dos estudantes, competência exigida do licenciando no exame.

Formação geral nas licenciaturas

Parte da prova que aborda políticas educacionais, diversidade, direitos humanos, sustentabilidade e função social da escola, comum a todas as áreas de licenciatura.

Gestão de sala de aula

Conjunto de decisões sobre organização do tempo, agrupamentos, regras e mediação de conflitos, avaliado em situações didáticas nas provas de licenciatura.

Situação didática

Cenário de ensino descrito na questão, cuja resolução exige identificar a concepção pedagógica subjacente, propor estratégia e justificar teoricamente a escolha.

Estágio supervisionado

Atividade obrigatória das licenciaturas, realizada em escola de educação básica sob supervisão, articulando teoria e prática na formação inicial do professor.

Extensão na licenciatura

Atividade curricular obrigatória que aproxima o licenciando da comunidade escolar e de demandas sociais, integrando a carga horária da formação inicial de professores.

Diploma de licenciatura

A emissão do diploma exige situação regular do estudante no Enade, assim como ocorre nos bacharelados e nos cursos superiores de tecnologia.