Ciências Humanas (História, Geografia, Filosofia, Sociologia)
Eixos integrados
Ciências Humanas cobra leitura de processos, não decoreba de datas. Em História, domine a lógica da periodização, a crítica de fontes (quem produziu, para quem, com que interesse) e os grandes arcos: colonização e escravidão, formação do Estado nacional, industrialização e urbanização, Era Vargas, ditadura militar e redemocratização, Guerra Fria e descolonização. Em Geografia, articule escala global e local: geopolítica, blocos econômicos, divisão internacional do trabalho, urbanização brasileira, agricultura e conflitos por terra, clima e questões ambientais. Em Filosofia, estude os contratualistas (Hobbes, Locke, Rousseau), ética aristotélica e kantiana, teoria do conhecimento e Escola de Frankfurt. Em Sociologia, os clássicos: Durkheim (fato social), Weber (ação social e tipos de dominação), Marx (mais-valia, alienação, luta de classes), além de movimentos sociais e desigualdade.
Armadilhas
A mais comum é o anacronismo: cobrar de uma sociedade antiga categorias atuais. A segunda é o determinismo geográfico ou econômico; desconfie de alternativas que reduzem um processo a causa única. A terceira é trocar autor e conceito: fato social é Durkheim, ação social é Weber, mais-valia é Marx. Em questões com gráficos e mapas, leia título, fonte, legenda e escala antes de interpretar.
Exemplo de raciocínio
Se a questão pergunta por que a abolição não garantiu cidadania aos libertos, a boa resposta encadeia fatores: ausência de políticas de acesso à terra, imigração subsidiada como substituta da mão de obra, racismo estrutural e exclusão política. Uma causa só não basta.