One question at a time. Build your ЦТ Russian Language understanding.
First 50 of 198 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.
Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.
В слове «дерево» согласные [д], [р'], [в] - звонкие, а звук [р] в позиции перед гласным также звонкий; глухих согласных в этом слове нет. Нужно помнить, что буква не всегда совпадает со звуком: важна именно фонетическая характеристика по звонкости-глухости.
В слове «конь» четыре буквы и четыре звука: [к], [о], [н'], [ь] не обозначает звука, но мягкий знак лишь указывает на мягкость [н'], а сам звук [н'] уже учтён. Поэтому число звуков и букв здесь одинаковое.
В словах «звонит», «красивее», «торты» ударным является второй слог. Эти нормы относятся к числу часто проверяемых на экзамене, поэтому их полезно запомнить как образец.
В слове «темп» согласный [т] перед [э] произносится твёрдо, что соответствует старой норме заимствованных слов. В ряде других заимствований перед е возможны колебания, и там мягкое произношение стало основным.
Буква я после согласной обозначает один гласный звук [а] и одновременно указывает на мягкость предыдущего согласного. В слове «мята» это как раз позиция после согласного [м'].
В слове «средства» ударным является первый слог, а форма множественного числа сохраняет эту норму. Это слово часто ставят в задания на орфоэпию именно из-за типичной ошибки.
В слове «сок» оба согласных [с] и [к] являются глухими, звонких согласных здесь нет. Проверка идёт по звукам, а не по буквам, поэтому важно произносить слово целиком.
В слове «майка» буква й обозначает согласный звук [й], который слышится перед гласным. Звук [й] - это сонорный согласный, и в данной позиции он произносится отчётливо.
В слове «жалюзи» ударение падает на последний слог, на гласный и. Это заимствованное слово сохраняет французскую норму ударения на конечном слоге.
В слове «соль» четыре буквы, но только три звука: [с], [о], [л']; мягкий знак звука не обозначает, он лишь показывает мягкость предыдущего согласного. Поэтому букв здесь больше, чем звуков.
В конце слова «гриб» звонкий [б] оглушается и произносится как [п]. Это общий фонетический закон русского языка: на конце слова парные звонкие согласные заменяются глухими.
В слове «ворота» ударным является второй слог: во-ро-та. Остальные варианты имеют ударение на последнем слоге, что легко проверить, произнеся слово целиком.
В слове «солнце» буква л не произносится, звуковой состав - [сонцэ]. Написание проверяется исторически, а не подбором однокоренного слова с отчётливым [л].
На стыке приставки с- и корня -шить произносится твёрдый [ш]: [шшыт']. Сочетание сш даёт долгий твёрдый шипящий звук, что и соответствует норме.
В слове «свёкла» ударение падает на первый слог, на гласный ё. Это устойчивая норма, которую часто проверяют в заданиях на орфоэпию.
В слове «объявление» твёрдый знак звука не даёт, а буква е после него обозначает два звука [йэ]. Считаем: [а], [б], [й], [а], [в], [л'], [э], [н'], [и], [йэ] - в сумме девять звуков.
В слове «здравствуй» буква в не обозначает звука: при стечении согласных здрв средний звук выпадает при произношении. Аналогичное выпадение происходит в словах «чувство» и «солнце», где непроизносимыми являются в и л. Проверка однокоренными словами помогает определить, есть ли в корне такой согласный.
Прилагательное «пришкольный» образовано от существительного «школа» одновременным присоединением приставки при- и суффикса -н-. При таком способе оба форманта участвуют в образовании слова вместе, и без одного из них производное слово не существует. Поэтому способ называется приставочно-суффиксальным.
В глаголе «отварить» (сварить) выделяется приставка от-, ср. «варить». В остальных словах начальное от- входит в корень и не является отдельной морфемой. Чтобы проверить это, нужно подобрать однокоренные слова и сравнить их состав.
Слово «ключ» имеет несколько связанных значений: родник, инструмент для отпирания замка, приспособление для шифрования. Между ними есть смысловая связь, поэтому это многозначность, а не омонимия. Остальные слова называют конкретные предметы и имеют одно основное значение.
В сочетании «золотые руки» прилагательное обозначает мастерство, умение, а не материал. Это перенос значения по сходству оценки, метафора. В остальных предложениях слово употреблено в прямом значении «сделанный из золота».
Фразеологизм «бить баклуши» означает «праздно проводить время», и его смысл не складывается из значений отдельных слов. Это устойчивое сочетание воспроизводится в речи целиком. Остальные сочетания свободные: их значение выводится из суммы значений компонентов.
Фразеологизм «прикусить язык» в переносном смысле означает «вовремя замолчать, сдержать себя». Он употребляется, когда человек едва не сказал лишнего. Прямое значение сочетания здесь не реализуется.
Слова «смелый», «храбрый» и «отважный» близки по значению и образуют синонимический ряд. Синонимы называют одно и то же понятие, различаясь оттенками. В остальных рядах есть слова с противоположным значением.
Паронимы «эффектный» и «эффективный» различаются значением: первый означает «производящий впечатление», второй - «дающий результат, действенный». Способ решения задачи характеризуется результативностью, поэтому нужен «эффективный». В остальных предложениях речь идёт о внешнем впечатлении.
Нормативными являются сочетания «играть роль» и «иметь значение». Смешение этих выражений порождает ошибку «играть значение». Подобные ошибки возникают при контаминации двух устойчивых сочетаний.
Существительное «переход» образовано от глагола «переходить» без добавления суффикса, путём усечения основы. Такой способ называют бессуффиксным, или нулевой суффиксацией. Остальные слова образованы с участием суффиксов или перехода из другой части речи.
У существительного «стол» в именительном падеже единственного числа окончание нулевое: оно обнаруживается при изменении слова - «стола», «столу». Нулевое окончание - это значимое отсутствие звука на конце слова. В остальных примерах окончание выражено материально.
Слово «коса» имеет омонимы: причёска, сельскохозяйственное орудие и песчаная отмель. Омонимы совпадают по звучанию и написанию, но не связаны по значению. Остальные слова омонимов не имеют.
Выражение «на краю света» образно обозначает очень отдалённое место. Фразеологизм строится на гиперболе и употребляется в разговорной речи. Остальные выражения имеют иные значения.
Приставка пере- в глаголе «переплыть» указывает на движение через пространство или преодоление преграды. Каждая приставка может иметь несколько значений, и их определяют по контексту. В остальных словах приставки выражают иные оттенки.
Глаголы «записать», «отнести» и «приехать» образованы от бесприставочных глаголов присоединением только приставки. Суффиксы при этом не добавляются, поэтому способ приставочный. Остальные ряды содержат суффиксальные, приставочно-суффиксальные и бессуффиксные образования.
В корне -бер-/-бир- пишется и, если после корня следует суффикс -а-, и е - при его отсутствии: «собирать», но «соберу». Это правило зависит именно от суффикса -а-. В остальных словах действуют иные условия выбора гласной.
В современном языке в слове «обуть» корень -обу-, а -ть является формообразующим суффиксом инфинитива. Исторически здесь выделялась приставка об-, но с точки зрения современного состояния языка она не отделяется. Морфемный анализ опирается на живые словообразовательные связи.
Существительное «учёный» возникло в результате перехода прилагательного в разряд существительных, такой способ называют морфолого-синтаксическим. Слово сохраняет форму прилагательного, но приобретает предметное значение. Остальные примеры образованы иными способами.
Фразеологизм «не покладая рук» означает «усердно, без отдыха» и уместен в предложении об успехе благодаря труду. Смысл устойчивого выражения должен соответствовать общему смыслу высказывания. Остальные варианты создают смысловое противоречие.
В слове «столик» выделяется уменьшительно-ласкательный суффикс -ик-, ср. «стол». При склонении гласная суффикса сохраняется: «столика». В остальных словах сочетание -ик- относится к корню или не является таким суффиксом.
Прилагательное «лесной» означает «относящийся к лесу, находящийся в лесу». Паронимы этого гнезда различаются оттенками: «лесистый» - обильно поросший лесом, «лесничий» - связанный с должностью лесника. Точный выбор зависит от сочетаемости.
Сочетание «железная дверь» обозначает предмет, сделанный из железа, то есть значение прямое. В остальных случаях прилагательное приобретает переносный смысл «твёрдый, непреклонный». Перенос значения основан на сходстве признака прочности.
Имя существительное обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что? Слова «стол», «белизна» и «прыжок» называют предмет или отвлечённое понятие и имеют грамматические признаки существительного: род, число, падеж.
Слово «тюль» относится к мужскому роду, хотя оканчивается на мягкий согласный и по звучанию похоже на слова женского рода. Проверить род можно по согласованию: «красивый тюль», «новый тюль».
Винительный падеж отвечает на вопросы кого? что? и в сочетании с переходным глаголом обозначает объект действия. Глагол «встретить» переходный, поэтому «брата» - форма винительного падежа, совпадающая с родительным лишь по окончанию.
Разносклоняемые существительные на -мя (время, племя, знамя и др.) при склонении совмещают окончания разных типов склонения: в родительном падеже - «времени», в творительном - «временем». Слово «поле» склоняется по обычному среднему роду.
Сравнительная степень прилагательного образуется с помощью суффиксов -ее/-ей, -е, -ше: «быстрее», «скорее», «тоньше». Форма «быстрее» называет признак, проявляющийся в большей степени у одного предмета по сравнению с другим.
Качественные прилагательные обозначают признак, который может проявляться в большей или меньшей степени, и обычно имеют краткую форму и степени сравнения. «Весёлый» образует «веселее» и «весел», поэтому относится к качественным.
Краткие прилагательные отвечают на вопросы каков? какова? каково? и в предложении обычно выступают сказуемым. В сочетании «ветер силён» слово «силён» является кратким прилагательным мужского рода.
Порядковые числительные обозначают порядок при счёте и отвечают на вопрос который? «Пятый» указывает на место в ряду и изменяется по родам, числам и падежам, как прилагательное.
Собирательные числительные «двое», «трое» сочетаются с существительными мужского и общего рода, называющими лиц, а также с существительными, имеющими только множественное число. «Юношей» - существительное мужского рода, поэтому сочетание нормативно.
Возвратное местоимение «себя» указывает на то лицо, которое совершает действие, и не имеет именительного падежа. Оно не изменяется по родам и числам, а склоняется только по падежам.
Относительные местоимения служат для связи частей сложноподчинённого предложения и выступают в роли союзных слов. В предложении «Я знаю, кто пришёл первым» слово «кто» присоединяет придаточную часть, поэтому является относительным.