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Question 1Français 40S

Dans la phrase « Les élèves qui ont terminé leur travail peuvent sortir », quelle est la fonction du pronom relatif « qui » ?

  1. Complément du nom « élèves »
  2. Complément d'objet direct de « ont terminé »
  3. Attribut du sujet « élèves »
  4. Sujet du verbe « ont terminé » Correct answer.

Explanation

Le pronom relatif « qui » remplace l'antécédent « les élèves » et occupe la fonction de sujet du verbe de la proposition relative, ici « ont terminé ». On le reconnaît au fait qu'il est immédiatement suivi d'un verbe conjugué.

Question 2Français 40S

Quelle phrase contient un complément circonstanciel de cause ?

  1. Il pleut depuis ce matin.
  2. Nous restons à la maison parce qu'il pleut. Correct answer.
  3. Elle chante avec joie.
  4. Il court rapidement vers la gare.

Explanation

Le complément circonstanciel de cause exprime la raison de l'action et répond à la question « pourquoi ? ». La conjonction « parce que » introduit explicitement cette relation de cause dans la deuxième phrase.

Question 3Français 40S

Dans « Elle s'est lavé les mains », pourquoi le participe passé « lavé » ne s'accorde-t-il pas avec le sujet ?

  1. Parce que « se » est complément d'objet indirect.
  2. Parce que le sujet est féminin.
  3. Parce que le verbe est employé sans auxiliaire.
  4. Parce que le verbe est transitif direct et le COD « les mains » est placé après. Correct answer.

Explanation

Avec l'auxiliaire « être » aux verbes pronominaux, le participe s'accorde avec le COD si celui-ci est placé avant le verbe. Ici, « se » est complément d'objet indirect (elle a lavé les mains à elle) et le COD « les mains » suit le verbe : il n'y a donc pas d'accord.

Question 4Français 40S

Quel est le mode du verbe dans « Qu'il parte immédiatement ! » ?

  1. Indicatif
  2. Impératif
  3. Conditionnel
  4. Subjonctif Correct answer.

Explanation

La forme « qu'il parte » est introduite par la conjonction « que » et exprime un ordre ou un souhait : c'est le subjonctif présent. L'impératif, lui, s'emploierait sans pronom sujet, comme dans « Pars immédiatement ! ».

Question 5Français 40S

Quelle figure de style est employée dans « Cette femme est un roc » ?

  1. Une comparaison
  2. Une hyperbole
  3. Une métonymie
  4. Une métaphore Correct answer.

Explanation

La métaphore est une comparaison implicite, sans outil de comparaison comme « comme » ou « tel ». Ici, l'assimilation directe de la femme à un roc en fait bien une métaphore.

Question 6Français 40S

Dans « Le chat dort sur le canapé », quelle est la nature grammaticale de « sur » ?

  1. Un pronom
  2. Un adverbe
  3. Une préposition Correct answer.
  4. Une conjonction de coordination

Explanation

« Sur » est une préposition : elle introduit un complément en reliant un mot à un autre et reste invariable. Elle ne coordonne pas deux éléments de même fonction, ce qui la distingue de la conjonction.

Question 7Français 40S

Quel temps exprime « Il avait terminé son travail avant midi » ?

  1. Plus-que-parfait Correct answer.
  2. Imparfait
  3. Passé composé
  4. Passé simple

Explanation

Le plus-que-parfait se forme avec l'auxiliaire à l'imparfait suivi du participe passé : « avait terminé ». Il exprime une action antérieure à un autre moment passé.

Question 8Français 40S

Quel est le sujet du verbe « semblent » dans « Les fleurs du jardin semblent fanées » ?

  1. Les fleurs
  2. Le jardin
  3. Fanées
  4. Les fleurs du jardin Correct answer.

Explanation

Le sujet est l'ensemble du groupe nominal « les fleurs du jardin » ; « du jardin » est un complément du nom qui précise « les fleurs ». Le verbe s'accorde avec le nom noyau « fleurs ».

Question 9Français 40S

Quelle phrase emploie correctement le pronom relatif « dont » ?

  1. Le livre dont je vais est passionnant.
  2. Le livre dont il a écrit est passionnant.
  3. Le livre dont j'ai lu est passionnant.
  4. Le livre dont je parle est passionnant. Correct answer.

Explanation

Le pronom « dont » remplace un complément introduit par « de », comme dans « parler de quelque chose ». La phrase « je parle de ce livre » justifie donc « le livre dont je parle ».

Question 10Français 40S

Dans « Bien qu'il soit fatigué, il continue à travailler », quelle est la valeur du subjonctif ?

  1. L'expression de la concession Correct answer.
  2. L'expression de la cause
  3. L'expression du but
  4. L'expression de la conséquence

Explanation

La locution « bien que » introduit une concession : elle admet un fait qui pourrait s'opposer à l'action principale sans l'empêcher. Le subjonctif est obligatoire après « bien que ».

Question 11Français 40S

Quelle est la forme correcte du participe passé dans « Les lettres que j'ai ____ hier » ?

  1. écrits
  2. écrite
  3. écrites Correct answer.
  4. écrit

Explanation

Avec l'auxiliaire « avoir », le participe passé s'accorde avec le COD placé avant le verbe. Ici, « que » remplace « les lettres », féminin pluriel, COD antéposé : on écrit donc « écrites ».

Question 12Français 40S

Quel procédé stylistique domine dans « Je meurs de faim » ?

  1. Une litote
  2. Une personnification
  3. Une hyperbole Correct answer.
  4. Une antiphrase

Explanation

L'hyperbole est une exagération volontaire destinée à frapper l'esprit. Dire qu'on « meurt de faim » pour exprimer une simple faim intense relève de cette amplification.

Question 13Français 40S

Dans « Si j'avais su, j'aurais agi autrement », quel système hypothétique est employé ?

  1. Hypothèse avec subjonctif et impératif
  2. Hypothèse irréelle sur le passé avec plus-que-parfait et conditionnel passé Correct answer.
  3. Hypothèse sur le présent avec indicatif présent et futur
  4. Hypothèse réalisable avec imparfait et conditionnel présent

Explanation

Ce système exprime une hypothèse non réalisée dans le passé : la condition est au plus-que-parfait de l'indicatif et la conséquence au conditionnel passé. On l'appelle système hypothétique irréel du passé.

Question 14Français 40S

Quelle phrase contient un discours indirect correctement transformé ?

  1. Il a dit qu'il viendrait le lendemain. Correct answer.
  2. Il a dit qu'il viendra demain.
  3. Il a dit : « Je viendrai demain. »
  4. Il a dit de venir demain qu'il viendrait.

Explanation

Au discours indirect, le verbe introducteur au passé entraîne la concordance des temps : le futur devient conditionnel et « demain » devient « le lendemain ». La phrase « Il a dit qu'il viendrait le lendemain » respecte ces deux règles.

Question 15Français 40S

Dans « Le professeur fait lire les élèves », quelle est la fonction de « les élèves » ?

  1. Complément d'objet second du verbe factitif Correct answer.
  2. Complément d'agent
  3. Sujet du verbe « lire »
  4. Complément d'objet direct de « fait »

Explanation

Avec un verbe factitif comme « faire », le sujet grammatical n'accomplit pas l'action : « les élèves » est l'agent réel, exprimé comme complément d'objet second. Le COD du verbe « lire » est sous-entendu.

Question 16Français 40S

Quel est le sens de l'expression « tirer les vers du nez » ?

  1. Mentir effrontément
  2. Se moquer de quelqu'un
  3. Renoncer à un projet
  4. Faire parler quelqu'un contre son gré Correct answer.

Explanation

Cette locution signifie amener quelqu'un à révéler ce qu'il préférerait taire, en le questionnant habilement. Elle appartient au registre familier et s'emploie surtout à l'oral.

Question 17Français 40S

Dans « Il est parti sans que personne ne s'en aperçoive », quelle est la nature de « sans que » ?

  1. Un pronom relatif
  2. Une préposition
  3. Une conjonction de subordination Correct answer.
  4. Une locution adverbiale

Explanation

« Sans que » est une locution conjonctive de subordination qui introduit une proposition subordonnée circonstancielle, suivie du subjonctif. Elle ne peut pas être une simple préposition car elle est suivie d'une proposition avec un verbe conjugué.

Question 18Français 40S

Quel est le procédé de mise en relief dans « C'est Paul qui a gagné le concours » ?

  1. Une phrase emphatique avec présentatif Correct answer.
  2. Une inversion
  3. Une phrase interrogative indirecte
  4. Une phrase passive

Explanation

Le présentatif « c'est … qui » met en relief l'élément important de la phrase, ici « Paul ». On parle de phrase emphatique ou de mise en relief par présentatif.

Question 19Français 40S

Quelle phrase respecte l'accord de l'adjectif de couleur ?

  1. Elle porte des chaussures marronnes.
  2. Elle porte des chaussures marron. Correct answer.
  3. Elle porte des chaussures marronnes et noires.
  4. Elle porte des chaussures marrons.

Explanation

Les adjectifs de couleur issus d'un nom, comme « marron », « orange » ou « cerise », restent invariables. On écrit donc « des chaussures marron » sans marque du pluriel.

Question 20Français 40S

Dans « Le film que nous avons vu hier était captivant », quelle est la fonction de « que » ?

  1. Complément circonstanciel de temps
  2. Attribut du sujet « film »
  3. Complément d'objet direct de « avons vu » Correct answer.
  4. Sujet de « avons vu »

Explanation

Le pronom relatif « que » reprend l'antécédent « le film » et occupe la fonction de COD du verbe « avons vu » : nous avons vu le film. C'est pourquoi le participe passé « vu » reste invariable ici.

Question 21Français 40S

Quelle phrase comporte une proposition subordonnée relative ?

  1. Je pense qu'il viendra.
  2. L'homme dont tu parles est mon voisin. Correct answer.
  3. Elle est partie parce qu'elle était fatiguée.
  4. Il viendra quand il pourra.

Explanation

La proposition relative complète un antécédent nominal et est introduite par un pronom relatif : ici, « dont tu parles » précise « l'homme ». Elle remplit la fonction de complément de l'antécédent.

Question 22Français 40S

Quel est le registre de langue de la phrase « T'as vu ce truc ? » ?

  1. Littéraire
  2. Soutenu
  3. Courant
  4. Familier Correct answer.

Explanation

L'élision du « ne » et du « tu » (« t'as ») ainsi que l'emploi du mot vague « truc » caractérisent le registre familier. Ce registre s'emploie spontanément à l'oral entre proches.

Question 23Français 40S

Dans « Plus il lit, plus il comprend », quelle est la structure employée ?

  1. Une concession
  2. Une comparaison corrélative de proportion Correct answer.
  3. Une subordonnée de condition
  4. Une conséquence

Explanation

La structure « plus… plus… » exprime une corrélation proportionnelle : l'intensité de la seconde proposition dépend de la première. On parle de comparaison corrélative.

Question 24Français 40S

Quelle est la voix de la phrase « Le voleur a été arrêté par la police » ?

  1. Voix impersonnelle
  2. Voix passive Correct answer.
  3. Voix active
  4. Voix pronominale

Explanation

À la voix passive, le sujet grammatical subit l'action et le complément d'agent est introduit par « par » ou « de ». Ici, « le voleur » subit l'action accomplie par « la police ».

Question 25Français 40S

Dans « Elle a acheté une robe rouge en soie », quel adjectif s'accorde avec « robe » ?

  1. Aucun des deux
  2. En soie seulement
  3. Rouge seulement Correct answer.
  4. Rouge et en soie

Explanation

L'adjectif « rouge » qualifie directement « robe » et en reçoit le genre et le nombre. Le groupe « en soie » est un complément de matière introduit par une préposition, donc invariable.

Question 26Français 40S

Dans la phrase « La décision que le comité a prise hier a surpris tout le monde », pourquoi le participe passé « prise » s'accorde-t-il au féminin ?

  1. Parce que l'auxiliaire « avoir » à un temps composé impose toujours l'accord avec le sujet
  2. Parce que le verbe pronominal exige l'accord avec son sujet
  3. Parce que le complément d'objet direct « que » (mis pour « la décision ») est placé avant le verbe Correct answer.
  4. Parce que le sujet « le comité » est un nom collectif qui appelle le féminin

Explanation

Avec l'auxiliaire « avoir », le participe passé ne s'accorde avec le complément d'objet direct que si celui-ci est placé avant le verbe. Ici, le pronom relatif « que » reprend « la décision », un nom féminin singulier antéposé, d'où « prise ».

Question 27Français 40S

Quelle phrase contient une proposition subordonnée circonstancielle de concession ?

  1. Il a réussi parce qu'il avait beaucoup révisé
  2. Quand la cloche sonne, les élèves sortent
  3. Elle pense que ce film est excellent
  4. Même s'il pleut, nous irons marcher Correct answer.

Explanation

La concession exprime un obstacle qui n'empêche pas l'action principale ; elle est souvent introduite par « même si », « bien que » ou « quoique ». Dans « Même s'il pleut, nous irons marcher », la subordonnée concède la pluie sans annuler la promenade.

Question 28Français 40S

Quelle phrase emploie correctement le subjonctif présent ?

  1. Je crois qu'il soit malade
  2. Je souhaite que vous soyez présents demain Correct answer.
  3. Bien que tu es raison, je maintiens ma position
  4. Il faut que tu viens tout de suite

Explanation

Le subjonctif s'emploie après des verbes exprimant le souhait, l'obligation ou le doute, comme « souhaiter que ». La forme « soyez » est le subjonctif présent du verbe « être » à la deuxième personne du pluriel.

Question 29Français 40S

Dans « Le vent a emporté les feuilles », quelle transformation donne une phrase à la voix passive correcte ?

  1. Les feuilles ont emporté le vent
  2. Les feuilles sont emportées par le vent hier
  3. Les feuilles ont été emportées par le vent Correct answer.
  4. Le vent a été emporté les feuilles

Explanation

Le passage à la voix passive transforme le COD en sujet et place l'ancien sujet après « par ». Le participe passé s'accorde alors avec le nouveau sujet : « les feuilles ont été emportées ».

Question 30Français 40S

Quel est le sens de l'expression « mettre la main à la pâte » ?

  1. Participer concrètement à un travail Correct answer.
  2. Comprendre une situation difficile
  3. Se salir en cuisinant
  4. Refuser catégoriquement d'aider

Explanation

Cette locution figurée vient de l'image du boulanger qui pétrit la pâte. Elle signifie s'engager personnellement dans une tâche, y collaborer activement plutôt que rester spectateur.

Question 31Français 40S

Quelle phrase présente un discours indirect correctement rapporté ?

  1. Il m'a demandé que j'avais fini mon travail
  2. Il m'a demandé est-ce que j'avais fini mon travail
  3. Il m'a demandé si j'avais fini mon travail Correct answer.
  4. Il m'a demandé si j'ai fini mon travail

Explanation

Au discours indirect, la question totale se transforme avec « si » et subit la concordance des temps : le passé composé devient plus-que-parfait. La phrase correcte est donc « Il m'a demandé si j'avais fini mon travail ».

Question 32Français 40S

Dans « Les enfants jouent dans le parc », quelle est la fonction du groupe « dans le parc » ?

  1. Attribut du sujet
  2. Complément circonstanciel de lieu Correct answer.
  3. Complément d'objet indirect
  4. Sujet réel du verbe

Explanation

Le groupe prépositionnel « dans le parc » indique le lieu où se déroule l'action ; il est déplaçable et supprimable. Il remplit donc la fonction de complément circonstanciel de lieu.

Question 33Français 40S

Quel est le procédé stylistique dans « Cette jeune fille est un rayon de soleil » ?

  1. Une métaphore Correct answer.
  2. Une métonymie
  3. Une litote
  4. Une hyperbole

Explanation

La métaphore rapproche deux réalités sans outil de comparaison explicite. Assimiler la jeune fille à un rayon de soleil, sans « comme », constitue donc une métaphore.

Question 34Français 40S

Dans « Le livre dont je t'ai parlé est passionnant », quelle est la fonction du pronom « dont » ?

  1. Complément d'objet direct
  2. Sujet du verbe « parler »
  3. Complément circonstanciel de temps
  4. Complément introduit par « de » Correct answer.

Explanation

Le verbe « parler » se construit avec la préposition « de » : parler de quelque chose. Le pronom « dont » reprend donc le complément introduit par « de », ici « de ce livre ».

Question 35Français 40S

Quel est le mode du verbe dans « Viens ici immédiatement ! » ?

  1. Indicatif présent
  2. Impératif présent Correct answer.
  3. Subjonctif présent
  4. Conditionnel présent

Explanation

L'impératif sert à exprimer un ordre, un conseil ou une défense, et se conjugue sans sujet exprimé. « Viens » est la deuxième personne du singulier de l'impératif présent.

Question 36Français 40S

Quelle phrase comporte un complément d'agent ?

  1. Ma sœur a préparé le gâteau
  2. Ma sœur prépare souvent des gâteaux
  3. Le gâteau a été préparé par ma sœur Correct answer.
  4. Le gâteau sera délicieux

Explanation

Le complément d'agent n'existe qu'à la voix passive : il désigne l'être qui accomplit l'action exprimée par le verbe passif. Dans « a été préparé par ma sœur », le groupe « par ma sœur » remplit cette fonction.

Question 37Français 40S

Dans « Il court vite », quelle est la nature de « vite » ?

  1. Une conjonction
  2. Un adverbe de manière Correct answer.
  3. Un adjectif qualificatif
  4. Un nom commun

Explanation

« Vite » modifie le verbe « court » en indiquant la manière ; il est invariable et remplit la fonction d'adverbe. On le classe donc parmi les adverbes de manière.

Question 38Français 40S

Quelle phrase contient un verbe pronominal à sens passif ?

  1. Elle se lave les mains
  2. Ils se sont parlé longuement
  3. Il s'en va demain
  4. Ces livres se vendent très bien Correct answer.

Explanation

Un verbe pronominal à sens passif exprime une action subie par le sujet sans complément d'agent : « ces livres se vendent » équivaut à « ces livres sont vendus ». C'est le cas de la deuxième phrase.

Question 39Français 40S

Quel est le registre de langue de « Je n'ai point d'argent » ?

  1. Familier
  2. Argotique
  3. Soutenu Correct answer.
  4. Standard neutre

Explanation

L'emploi de « point » à la place de « pas » appartient à un registre soutenu, voire littéraire. La phrase ne comporte aucune marque de relâchement comme l'élision du « ne ».

Question 40Français 40S

Quelle est la proposition principale dans « Quand il arrivera, nous partirons ensemble » ?

  1. Quand il arrivera
  2. Il arrivera
  3. Ensemble
  4. Nous partirons ensemble Correct answer.

Explanation

La proposition principale est celle qui ne dépend d'aucune autre et qui peut exister seule. Ici, « nous partirons ensemble » se suffit à elle-même, tandis que « quand il arrivera » est une subordonnée circonstancielle.

Question 41Français 40S

Dans « Le professeur explique la leçon aux élèves », quelle est la fonction de « aux élèves » ?

  1. Complément d'objet indirect Correct answer.
  2. Complément circonstanciel de moyen
  3. Complément d'objet direct
  4. Apposition au sujet

Explanation

Le verbe « expliquer » se construit avec deux compléments : « la leçon » (COD) et « aux élèves » (COI, introduit par « à »). Le groupe « aux élèves » est donc un complément d'objet indirect.

Question 42Français 40S

Quelle phrase contient une comparaison et non une métaphore ?

  1. Cet homme a une force de lion
  2. Cet homme rugit de colère
  3. Cet homme est fort comme un lion Correct answer.
  4. Cet homme est un lion

Explanation

La comparaison rapproche deux éléments à l'aide d'un outil comparatif explicite : « comme », « tel que », « pareil à ». La présence de « comme » dans « fort comme un lion » en fait une comparaison.

Question 43Français 40S

Quel temps exprime « Nous aurions aimé venir plus tôt » ?

  1. Un plus-que-parfait de l'indicatif
  2. Un futur antérieur
  3. Un subjonctif imparfait
  4. Un conditionnel passé Correct answer.

Explanation

Le conditionnel passé se forme avec l'auxiliaire au conditionnel présent suivi du participe passé. Il exprime ici un regret portant sur une action qui n'a pas eu lieu.

Question 44Français 40S

Dans « Bien qu'il fût épuisé, il continua sa route », quel effet produit le subjonctif imparfait ?

  1. Il situe l'action dans un registre littéraire et souligne l'antériorité dans le passé Correct answer.
  2. Il exprime une condition irréalisable dans le présent
  3. Il marque une action future par rapport au présent
  4. Il transforme la phrase en interrogation indirecte

Explanation

Le subjonctif imparfait appartient aujourd'hui à un registre littéraire ou très soutenu. Employé après « bien que » dans un récit au passé, il marque une action antérieure tout en conférant au texte une tonalité soignée.

Question 45Français 40S

Quelle phrase utilise correctement le pronom « en » ?

  1. J'en vais au marché
  2. J'ai parlé de ce projet et j'en ai parlé à mes parents Correct answer.
  3. J'en ai parlé à mes parents de ce projet
  4. J'en pense que c'est une bonne idée

Explanation

Le pronom « en » remplace un complément introduit par « de » : « parler de ce projet » devient « en parler ». La phrase qui reprend correctement cette construction est la deuxième.

Question 46Français 40S

Dans « C'est à Paris qu'il est né », quel procédé est employé ?

  1. Une inversion du sujet
  2. Une nominalisation
  3. Une mise en relief par présentatif et encadrement Correct answer.
  4. Une ellipse du verbe

Explanation

La structure « c'est… que/qu'il » est un présentatif qui encadre l'élément important pour le mettre en valeur. On parle de mise en relief par extraction, ici appliquée au complément de lieu.

Question 47Français 40S

Quelle phrase contient un discours indirect libre ?

  1. Il devait partir le lendemain ; il le savait bien Correct answer.
  2. Il pensa : « Je dois partir demain »
  3. « Je dois partir demain », dit-il
  4. Il pensa qu'il devait partir le lendemain

Explanation

Le discours indirect libre rapporte les pensées ou paroles sans verbe introducteur ni guillemets, tout en conservant les marques de la troisième personne. La phrase « Il devait partir le lendemain ; il le savait bien » illustre ce procédé.

Question 48Français 40S

Quel est le sens du préfixe dans le mot « antérieur » ?

  1. Contre
  2. Après
  3. Autour
  4. Avant Correct answer.

Explanation

Le préfixe latin « ante- » signifie « avant », comme dans « antérieur », « antédiluvien » ou « antichambre ». Il s'oppose au préfixe « post- », qui marque la postériorité.

Question 49Français 40S

Dans « Les élèves que le professeur interroge semblent inquiets », quelle est la fonction de « que » ?

  1. Complément du nom « professeur »
  2. Complément d'objet direct du verbe « interroge » Correct answer.
  3. Attribut du sujet « les élèves »
  4. Sujet du verbe « interroge »

Explanation

Le pronom relatif « que » reprend « les élèves » et occupe la place du COD du verbe « interroge » : le professeur interroge les élèves. Il remplit donc la fonction de complément d'objet direct.

Question 50Français 40S

Quelle phrase présente une construction impersonnelle correcte ?

  1. Il faut que les élèves arrivent à l'heure, n'est-ce pas ?
  2. Il faut que les élèves arrivent à l'heure Correct answer.
  3. Il faut que les élèves arriver à l'heure
  4. Il faut les élèves arrivent à l'heure

Explanation

Le verbe impersonnel « falloir » se construit avec « que » suivi du subjonctif : « il faut que les élèves arrivent ». Le pronom « il » ne renvoie à aucun être réel, d'où la valeur impersonnelle.