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Question 1Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Une cellule possède un noyau délimité par une enveloppe et des mitochondries. Quelle classification est compatible avec ces observations ?

  1. Une molécule d’ADN isolée
  2. Un virus dépourvu de cellule
  3. Une cellule eucaryote Correct answer.
  4. Une bactérie procaryote typique

Explanation

Un noyau entouré d’une enveloppe et des mitochondries sont des caractères d’organisation eucaryote. Les observations décrivent une cellule structurée, non une particule virale ou une molécule isolée.

Question 2Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Dans une cellule animale réalisant une respiration aérobie, quel organite est particulièrement associé à la production d’ATP par phosphorylation oxydative ?

  1. La mitochondrie Correct answer.
  2. Le lysosome
  3. L’appareil de Golgi
  4. Le nucléole

Explanation

La phosphorylation oxydative est associée à la membrane interne mitochondriale dans cette cellule animale. Les autres structures citées participent à d’autres fonctions et ne sont pas le siège demandé.

Question 3Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Quel rôle correspond directement au ribosome pendant l’expression d’un gène ?

  1. Répliquer tout le génome avant chaque traduction
  2. Assembler une chaîne polypeptidique selon un ARN messager Correct answer.
  3. Former la paroi minérale d’une coquille dans toute cellule
  4. Transporter le sang dans l’organisme

Explanation

Le ribosome réalise la traduction en associant des acides aminés selon l’information de l’ARN messager. Cette fonction est distincte de la réplication de l’ADN et d’un transport à l’échelle de l’organisme.

Question 4Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Une membrane laisse passer l’eau mais pas le soluté étudié. Une cellule sans paroi est placée dans un milieu plus concentré en ce soluté. Quel mouvement net initial de l’eau attend-on dans ce modèle ?

  1. Du milieu extérieur vers la cellule uniquement
  2. Aucun échange parce que toute membrane bloque l’eau
  3. Un passage du soluté uniquement, malgré l’hypothèse
  4. De la cellule vers le milieu extérieur Correct answer.

Explanation

Dans le modèle donné, l’osmose produit un mouvement net d’eau vers le compartiment le plus concentré en soluté non pénétrant. La cellule tend donc initialement à perdre de l’eau.

Question 5Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Une substance traverse un canal membranaire dans le sens de son gradient électrochimique, sans apport direct d’énergie. Quel mécanisme décrit le mieux ce passage ?

  1. Un transport actif primaire contre le gradient
  2. Un transport passif facilité Correct answer.
  3. Une réplication de l’ADN
  4. Une exocytose de vésicules

Explanation

Le canal facilite un passage dans le sens du gradient sans apport énergétique direct. Il s’agit donc d’un transport passif facilité, distinct d’une pompe active ou d’un transport vésiculaire.

Question 6Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Une pompe utilise directement l’hydrolyse de l’ATP pour déplacer des ions contre leur gradient électrochimique. Quelle propriété la distingue du passage passif décrit ?

  1. Elle suit nécessairement le gradient sans énergie
  2. Elle couple le déplacement défavorable à un apport d’énergie Correct answer.
  3. Elle transforme les ions en nouveaux éléments chimiques
  4. Elle supprime définitivement tout gradient de la cellule

Explanation

Le déplacement contre le gradient demande un couplage énergétique. La pompe décrite utilise directement l’ATP, contrairement à un passage passif suivant le gradient électrochimique.

Question 7Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

L’activité d’une enzyme diminue fortement après une température excessive qui altère durablement sa structure. Quelle explication est cohérente ?

  1. Une dénaturation peut modifier le site actif et réduire la catalyse Correct answer.
  2. Toute enzyme accélère indéfiniment quand la température augmente
  3. La structure d’une enzyme est sans rapport avec sa fonction
  4. La chaleur transforme nécessairement l’enzyme en son substrat

Explanation

La fonction enzymatique dépend de la structure et du site actif. Une altération durable par la chaleur peut réduire l’interaction avec le substrat et donc l’activité catalytique.

Question 8Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Dans le bilan général de la photosynthèse, quelle source fournit le carbone incorporé aux molécules organiques ?

  1. Le dioxyde de carbone Correct answer.
  2. Le dioxygène libéré
  3. La lumière considérée comme une matière carbonée
  4. L’azote de l’air comme source directe de tous les atomes de carbone

Explanation

Le carbone des molécules organiques produites provient du dioxyde de carbone fixé. La lumière fournit de l’énergie, tandis que le dioxygène n’est pas une source d’atomes de carbone.

Question 9Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Dans la photosynthèse oxygénique, quelle molécule est à l’origine du dioxygène libéré lors des réactions lumineuses ?

  1. L’azote atmosphérique
  2. Le chlorure de sodium
  3. L’eau Correct answer.
  4. Le glucose déjà stocké uniquement

Explanation

Les réactions lumineuses de la photosynthèse oxygénique impliquent l’oxydation de l’eau, à l’origine du dioxygène libéré. Il faut distinguer cette origine de celle du carbone fixé dans les sucres.

Question 10Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Quelle affirmation distingue correctement photosynthèse et respiration chez une plante verte ?

  1. La plante peut photosynthétiser et ses cellules peuvent aussi respirer Correct answer.
  2. La respiration n’existe que chez les animaux
  3. La présence de chlorophylle interdit toute respiration
  4. La photosynthèse consomme la totalité de l’ADN de la plante

Explanation

Les plantes réalisent une respiration cellulaire et, dans les tissus et conditions appropriés, la photosynthèse. Il ne faut pas attribuer la respiration exclusivement aux animaux ni confondre les fonctions.

Question 11Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Dans un fragment d’ADN double brin, un brin porte la séquence 5’-ATGC-3’. Quel brin lui est complémentaire et antiparallèle ?

  1. 3’-UACG-5’
  2. 3’-TACG-5’ Correct answer.
  3. 3’-ATGC-5’
  4. 3’-GGAA-5’

Explanation

Dans l’ADN, A s’apparie avec T et G avec C. Le brin complémentaire est antiparallèle, ce qui donne 3’-TACG-5’ face à la séquence fournie.

Question 12Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Quel processus produit un ARN à partir d’une matrice d’ADN ?

  1. La traduction
  2. La diffusion simple
  3. La contraction musculaire
  4. La transcription Correct answer.

Explanation

La transcription utilise une matrice d’ADN pour synthétiser un ARN. La traduction utilise ensuite un ARN messager pour la synthèse d’une chaîne polypeptidique, ce qui constitue une étape distincte.

Question 13Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Quel événement correspond à la réplication de l’ADN ?

  1. Le passage d’eau au travers d’une membrane
  2. La production directe d’une protéine par le ribosome
  3. La destruction obligatoire de tous les chromosomes
  4. La copie de l’ADN à partir de brins servant de matrices Correct answer.

Explanation

La réplication permet de copier l’ADN grâce aux brins matrices. Elle doit être distinguée de l’expression en ARN ou en protéine et des échanges à travers la membrane.

Question 14Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

En l’absence de mutation et d’erreur de répartition, quel résultat génétique attend-on d’une mitose ordinaire ?

  1. Le doublement obligatoire du nombre chromosomique à chaque génération cellulaire
  2. Quatre noyaux haploïdes produits nécessairement par deux divisions
  3. La disparition de tous les chromosomes dans les cellules filles
  4. Deux noyaux fils conservant le même ensemble chromosomique que le noyau initial Correct answer.

Explanation

Une mitose ordinaire répartit les copies chromosomiques entre deux noyaux fils en conservant l’ensemble chromosomique sous les hypothèses fournies. Elle ne correspond pas aux deux divisions d’une méiose.

Question 15Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Une espèce possède 2n = 8 chromosomes. Après une méiose normale, combien de chromosomes porte un gamète ?

  1. 4 Correct answer.
  2. 16
  3. 8
  4. 2

Explanation

La méiose réduit le nombre chromosomique de diploïde à haploïde. Avec 2n égal à huit, n vaut quatre chromosomes par gamète dans le modèle normal décrit.

Question 16Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Dans un modèle monogénique à dominance complète, on croise Aa avec aa. Quelle proportion attendue de descendants présente le génotype aa ?

  1. 100 %
  2. 25 %
  3. 75 %
  4. 50 % Correct answer.

Explanation

Le parent Aa produit des gamètes A et a en proportions égales, et le parent aa produit des gamètes a. Les descendants attendus sont donc moitié Aa et moitié aa.

Question 17Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Dans un modèle monogénique à dominance complète, deux parents Aa sont croisés. Quelle proportion attendue présente le phénotype récessif ?

  1. 25 % Correct answer.
  2. 50 %
  3. 0 %
  4. 75 %

Explanation

Le croisement Aa par Aa donne les proportions génotypiques un quart AA, une moitié Aa et un quart aa. Sous dominance complète, seul aa exprime le phénotype récessif.

Question 18Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Dans un modèle fourni, les homozygotes donnent des fleurs rouges ou blanches et l’hétérozygote des fleurs roses. Quelle relation décrit ce phénotype intermédiaire ?

  1. Une identité obligatoire entre tous les génotypes
  2. Une dominance complète du rouge
  3. L’absence de toute information génétique
  4. Une dominance incomplète Correct answer.

Explanation

Le phénotype hétérozygote intermédiaire correspond ici à une dominance incomplète. Il ne faut pas le confondre avec une dominance complète où l’hétérozygote aurait le phénotype de l’un des homozygotes.

Question 19Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Pour l’exercice, AUG code la méthionine, GAA l’acide glutamique et UAA un arrêt. Combien d’acides aminés sont ajoutés en traduisant AUG-GAA-UAA à partir d’AUG ?

  1. 2 Correct answer.
  2. 3
  3. 9
  4. 1

Explanation

Les deux premiers codons spécifiés correspondent chacun à un acide aminé. UAA signale un arrêt et n’ajoute pas un troisième acide aminé dans le code fourni.

Question 20Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Un codon est modifié, mais le tableau de code fourni indique le même acide aminé avant et après. Comment qualifier ce changement au niveau de la séquence protéique ?

  1. Un décalage certain de tout le cadre de lecture
  2. Une preuve que toute mutation est sans effet biologique
  3. La suppression nécessaire de toute la protéine
  4. Une substitution synonyme pour ce codon Correct answer.

Explanation

Le code peut attribuer plusieurs codons au même acide aminé. Le changement décrit est synonyme au niveau de ce codon, sans permettre de généraliser l’absence d’effet à toutes les mutations.

Question 21Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Une population possède une variation héréditaire favorisant la reproduction dans un milieu donné. Quel mécanisme peut augmenter sa fréquence au fil des générations ?

  1. La disparition obligatoire de toute variation dès la première génération
  2. La sélection naturelle agissant sur des différences de succès reproducteur Correct answer.
  3. La volonté de chaque individu de modifier ses gènes pour son besoin
  4. La transformation d’un individu adulte en une autre espèce par décision

Explanation

La sélection naturelle modifie les fréquences de variations héréditaires par des différences de survie et de reproduction. Elle ne suppose ni intention des individus ni adaptation génétique commandée par le besoin.

Question 22Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Dans un modèle de chaîne alimentaire, chaque transfert fournit 10 % de l’énergie reçue au niveau précédent. Avec 10 000 J chez les producteurs, combien reste-t-il après deux transferts ?

  1. 100 J Correct answer.
  2. 10 J
  3. 10 000 J
  4. 1 000 J

Explanation

Le premier transfert donne 10 % de 10 000 J, soit 1 000 J. Le second donne 10 % de 1 000 J, soit 100 J, selon le modèle explicitement fourni.

Question 23Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Quelle distinction entre population et communauté est correcte en écologie ?

  1. Une communauté contient nécessairement une seule espèce
  2. Une population regroupe des individus d’une même espèce dans un cadre donné ; une communauté associe plusieurs populations Correct answer.
  3. Les deux termes signifient toujours exactement la même chose
  4. Une population désigne uniquement les facteurs physiques sans êtres vivants

Explanation

La population est définie ici à l’échelle d’une espèce, tandis que la communauté rassemble plusieurs populations. Les conditions physiques font partie de l’étude de l’écosystème plutôt que de cette définition de population.

Question 24Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

On compte 2 000 individus d’une espèce sur 10 hectares. Quelle densité moyenne cela représente-t-il ?

  1. 20 000 individus par hectare
  2. 20 individus par hectare
  3. 2 000 hectares par individu
  4. 200 individus par hectare Correct answer.

Explanation

La densité moyenne est l’effectif divisé par la surface étudiée. Deux mille individus sur dix hectares donnent deux cents individus par hectare, sans décrire nécessairement leur répartition locale.

Question 25Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Dans un modèle de capture-recapture, N = M × n/m. On marque M = 40 individus, puis on en capture n = 100 dont m = 10 marqués. Avec les hypothèses du modèle satisfaites, quel N estime-t-on ?

  1. 400 Correct answer.
  2. 4 000
  3. 25
  4. 40

Explanation

En appliquant la formule donnée, N vaut quarante fois cent divisé par dix, soit quatre cents. L’estimation dépend des hypothèses explicites du modèle de capture-recapture.

Question 26Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Pour tester l’effet de la lumière sur une culture, deux lots comparables reçoivent les mêmes conditions sauf l’éclairement. Quel est l’intérêt de cette organisation ?

  1. Rendre inutile la définition de ce qui sera mesuré
  2. Limiter les autres différences afin de mieux attribuer un effet à la variable étudiée Correct answer.
  3. Prouver le résultat avant d’effectuer la mesure
  4. Garantir qu’aucune répétition ne sera jamais utile

Explanation

Contrôler les autres conditions réduit les explications concurrentes d’une différence observée. Cela améliore l’interprétation de l’effet de l’éclairement sans garantir d’avance le résultat ni remplacer la mesure.

Question 27Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Une étude ne mesure que les plus grands arbres d’une forêt, puis présente leur hauteur moyenne comme celle de tous les arbres. Quel problème apparaît ?

  1. Une preuve que tous les arbres ont la même taille
  2. Un échantillon sélectionné qui peut surestimer la hauteur moyenne de l’ensemble Correct answer.
  3. Une méthode rendant le nombre d’arbres sans importance dans tous les cas
  4. Une disparition de toute incertitude grâce au mot moyenne

Explanation

Choisir uniquement les plus grands arbres ne représente pas l’ensemble de la population. La moyenne de ce groupe peut donc être biaisée lorsqu’elle est présentée comme celle de tous les arbres.

Question 28Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Quelle définition d’une artère reste correcte même pour l’artère pulmonaire ?

  1. Une cavité où les aliments sont digérés
  2. Un vaisseau qui conduit le sang en s’éloignant du cœur Correct answer.
  3. Un vaisseau qui ramène toujours le sang vers le cœur
  4. Un vaisseau qui contient toujours du sang riche en dioxygène

Explanation

La distinction artère-veine concerne le sens du transport par rapport au cœur. L’oxygénation n’est pas une définition universelle, comme l’illustre la circulation pulmonaire.

Question 29Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Pourquoi une grande surface d’échange et une faible épaisseur favorisent-elles les échanges gazeux au niveau alvéolaire ?

  1. Elles facilitent la diffusion entre l’air alvéolaire et le sang Correct answer.
  2. Elles transforment directement le dioxyde de carbone en ADN
  3. Elles imposent que tout gaz se déplace contre son gradient sans énergie
  4. Elles suppriment le besoin de circulation sanguine

Explanation

Une surface étendue et une faible distance de diffusion favorisent les échanges des gaz selon leurs gradients. La ventilation et la circulation contribuent aussi au fonctionnement de cet ensemble.

Question 30Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Quelle distinction entre digestion et excrétion est correcte ?

  1. L’excrétion fabrique tous les nutriments avant leur ingestion
  2. La digestion transforme les aliments ; l’excrétion élimine notamment des déchets issus du fonctionnement de l’organisme Correct answer.
  3. La digestion désigne seulement le transport du sang vers le cœur
  4. Les deux termes désignent uniquement la copie de l’ADN

Explanation

Digestion et excrétion concernent des fonctions différentes, même si elles participent au fonctionnement global. Transformer les aliments ne doit pas être confondu avec l’élimination des déchets métaboliques.

Question 31Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Chez une plante vasculaire, quel tissu assure principalement le transport de l’eau et des ions minéraux depuis les racines ?

  1. Le pollen
  2. Le phloème
  3. Le xylème Correct answer.
  4. L’épiderme seul

Explanation

Le xylème participe au transport de la sève brute. Il se distingue du phloème, associé notamment au transport des produits organiques issus de la photosynthèse.

Question 32Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Une feuille produit des sucres utilisés dans une racine en croissance. Quel tissu conducteur est principalement concerné ?

  1. La cuticule seule
  2. Le tissu osseux
  3. Le phloème Correct answer.
  4. Le xylème seul

Explanation

Le transport des assimilats des organes sources vers des organes utilisateurs implique le phloème. La racine peut ainsi recevoir des produits élaborés dans les feuilles.

Question 33Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Quel rôle ont les stomates d’une feuille ?

  1. Produire directement tous les grains de pollen
  2. Remplacer les vaisseaux conducteurs
  3. Réguler des échanges gazeux et la perte d’eau par leurs ouvertures Correct answer.
  4. Former les chromosomes lors de chaque ouverture

Explanation

Les stomates permettent des échanges avec l’air et participent au contrôle de la transpiration. Leur ouverture ne correspond ni à un organe reproducteur ni à une division cellulaire.

Question 34Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Une tige se courbe vers une source lumineuse latérale. Quel phénomène décrit cette croissance orientée ?

  1. Une fécondation
  2. Un phototropisme Correct answer.
  3. Une excrétion
  4. Une coagulation

Explanation

Le phototropisme désigne une réponse de croissance orientée par la lumière. Il faut distinguer ce changement d’orientation des processus reproducteurs ou des fonctions animales proposées.

Question 35Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Quelle différence sépare pollinisation et fécondation chez une plante à fleurs ?

  1. La pollinisation est toujours l’union des noyaux gamétiques
  2. Les deux désignent le transport de sève
  3. Le transfert du pollen et l’union des gamètes sont deux événements distincts Correct answer.
  4. La fécondation signifie uniquement ouverture de la fleur

Explanation

Le pollen doit parvenir à une structure réceptrice avant que les étapes conduisant à l’union des gamètes puissent se produire. Les deux notions ne sont pas synonymes.

Question 36Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Après fécondation chez une angiosperme, quelle structure donne généralement la graine ?

  1. L’ovule Correct answer.
  2. Le pétale
  3. Le grain de pollen entier
  4. Le stigmate

Explanation

L’ovule fécondé se développe en graine dans le cadre de la reproduction des angiospermes. Les autres éléments floraux n’ont pas cette même destinée générale.

Question 37Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Quel est le rôle principal des poils absorbants d’une racine ?

  1. Transporter le pollen entre fleurs
  2. Remplacer toutes les feuilles dans la photosynthèse
  3. Fabriquer les graines avant la floraison
  4. Accroître la surface de contact avec le milieu pour l’absorption Correct answer.

Explanation

Les poils absorbants étendent l’interface entre racine et milieu. Cette organisation favorise les échanges d’eau et d’ions sans constituer une structure de pollinisation ou de graine.

Question 38Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Quel processus correspond à la germination d’une graine viable dans des conditions favorables ?

  1. La transformation de toute feuille en fruit
  2. La fusion systématique de deux plantes adultes
  3. La formation initiale des gamètes dans le pollen
  4. La reprise du développement de l’embryon Correct answer.

Explanation

La germination mobilise l’embryon et les ressources de la graine lorsque les conditions conviennent. Elle se distingue des événements précédents de formation et de fécondation des gamètes.

Question 39Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Dans un neurone, quel prolongement conduit généralement le signal vers d’autres cellules ?

  1. L’axone Correct answer.
  2. Le globule rouge
  3. La paroi cellulosique
  4. Le nucléole

Explanation

L’axone participe à la transmission du signal à distance depuis le corps cellulaire. Les autres propositions ne décrivent pas le prolongement neuronal demandé.

Question 40Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Quel événement caractérise une synapse chimique dans le modèle habituel ?

  1. Tout le cytoplasme des deux cellules fusionne nécessairement
  2. Le sang devient le prolongement de l’axone
  3. Un neurotransmetteur libéré agit sur des récepteurs de la cellule cible Correct answer.
  4. Les chromosomes passent directement dans la cellule cible

Explanation

La communication synaptique chimique utilise un médiateur et des récepteurs. Elle ne suppose pas le transfert des chromosomes ou la fusion complète des cellules concernées.

Question 41Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Dans un réflexe de retrait, quel ordre général est cohérent ?

  1. Voie motrice, récepteur, effet puis stimulus
  2. Effecteur, fécondation, pollen, récepteur
  3. Uniquement muscle sans aucune information nerveuse
  4. Récepteur, voie sensitive, centre nerveux, voie motrice, effecteur Correct answer.

Explanation

L’arc réflexe relie détection, transmission sensitive, traitement nerveux et réponse motrice. Le modèle distingue le sens d’entrée de l’information et celui de la commande.

Question 42Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Dans un modèle de rétrocontrôle négatif, une hausse d’une variable déclenche une réponse qui la fait baisser. Quel effet est attendu ?

  1. La transformation de la variable en chromosome
  2. Une amplification obligatoire de la hausse
  3. La disparition de toute régulation
  4. Une limitation de l’écart initial Correct answer.

Explanation

Le rétrocontrôle négatif s’oppose à la variation initiale et peut contribuer à la stabilité d’un système. Il ne signifie pas qu’aucune fluctuation ne subsiste.

Question 43Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Quelle cellule sanguine est principalement spécialisée dans le transport du dioxygène grâce à l’hémoglobine ?

  1. Le gamète mâle
  2. Le globule rouge Correct answer.
  3. Le neurone
  4. Le lymphocyte

Explanation

Les globules rouges contiennent l’hémoglobine qui lie le dioxygène. Les autres cellules citées ont d’autres fonctions et ne sont pas les transporteurs sanguins spécialisés demandés.

Question 44Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Quel élément sanguin participe directement à la formation du clou plaquettaire ?

  1. Les villosités intestinales
  2. Les chloroplastes
  3. Les spermatozoïdes
  4. Les plaquettes Correct answer.

Explanation

Les plaquettes contribuent à l’hémostase primaire. Il faut distinguer ce rôle de la photosynthèse, de la reproduction et de la surface d’absorption digestive.

Question 45Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Que transporte notamment le plasma sanguin ?

  1. Uniquement de l’air sous forme de bulles
  2. De l’eau et diverses substances dissoutes Correct answer.
  3. Seulement des cellules sans aucune phase liquide
  4. Des chromosomes libres comme principal combustible

Explanation

Le plasma est la phase liquide du sang et contient de nombreuses substances dissoutes. Il ne doit pas être confondu avec les seules cellules sanguines.

Question 46Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Quel organe assure la filtration initiale du plasma au niveau des néphrons ?

  1. Le poumon
  2. Le rein Correct answer.
  3. L'œsophage
  4. L’estomac

Explanation

Les néphrons sont les unités fonctionnelles rénales impliquées dans la formation de l’urine. Les organes respiratoires et digestifs proposés ne contiennent pas ces unités.

Question 47Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Pourquoi la réabsorption tubulaire est-elle importante après la filtration rénale ?

  1. Elle réalise la fécondation
  2. Elle empêche nécessairement toute production d’urine
  3. Elle récupère vers le milieu intérieur des substances utiles du filtrat Correct answer.
  4. Elle transforme chaque protéine en chromosome

Explanation

La filtration ne signifie pas que tout ce qui est filtré doit être éliminé. La réabsorption contribue à récupérer eau et solutés selon les mécanismes concernés.

Question 48Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Quel organe est le principal lieu d’absorption de nombreux nutriments issus de la digestion ?

  1. La trachée
  2. L’intestin grêle Correct answer.
  3. L'œsophage
  4. La vessie

Explanation

L’intestin grêle présente une organisation adaptée à l’absorption. Les structures de passage respiratoire, de stockage urinaire ou de transport alimentaire ne remplissent pas principalement ce rôle.

Question 49Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Quel effet des villosités intestinales favorise l’absorption ?

  1. La suppression de toute membrane
  2. La diminution obligatoire de tous les échanges
  3. La transformation du contenu digestif en air
  4. L’augmentation de la surface d’échange Correct answer.

Explanation

Les villosités accroissent la surface disponible entre contenu intestinal et organisme. Cette adaptation améliore les possibilités d’échange sans supprimer les barrières cellulaires et leur sélectivité.

Question 50Cellule, information génétique, organismes et écosystèmes

Une enzyme digestive hydrolyse une grosse molécule en unités plus petites. Que signifie hydrolyser ?

  1. Transformer toute matière en dioxygène
  2. Rompre des liaisons avec participation de l’eau Correct answer.
  3. Déplacer uniquement les molécules sans les modifier
  4. Assembler systématiquement les unités sans eau

Explanation

L’hydrolyse est une réaction de rupture impliquant l’eau. Elle se distingue d’une simple translation ou d’une synthèse reliant les unités dans le sens opposé.