Épreuve de spécialité liée à la section - le papier qui départage
L'épreuve de spécialité est celle de la section choisie : elle pèse le plus lourd et départage les candidats. Selon la section (Lettres Modernes, Lettres Bilingues, Sciences, Histoire-Géographie, Philosophie), elle prend la forme d'une dissertation, d'un commentaire, d'une explication de texte ou d'un ensemble d'exercices scientifiques approfondis. Le point commun : on y évalue la maîtrise du programme de référence de la section, non la culture générale.
Se préparer par fiches
- Pour chaque œuvre ou chapitre au programme : contexte, structure, personnages ou notions, trois citations ou trois résultats clés, deux sujets probables.
- Tenir chaque fiche sur une page : c'est celle que l'on relit la veille.
- S'entraîner en temps limité (trois à quatre heures selon l'épreuve), puis faire corriger par un enseignant ou un pair exigeant.
Méthode commune
- Lire le sujet deux fois et repérer le verbe d'action : analyser, discuter, montrer, comparer.
- Construire un plan visible en deux ou trois parties avant de rédiger.
- Fixer un temps pour l'introduction et la conclusion : ce sont les parties les plus lues et les plus notées.
Exemple traité
Sujet de type section Lettres : « L'écrivain africain doit-il être un témoin de son temps ? » Raisonnement : le verbe « doit-il » introduit une obligation, donc un débat sur la fonction de l'écriture. Partie 1 : la littérature africaine d'expression française s'est largement construite comme témoignage et dénonciation, du roman anticolonial aux récits de l'indépendance. Partie 2 : réduire l'écrivain au témoignage appauvrit l'œuvre - travail de la langue, imagination, intériorité, ironie. Partie 3 : la fonction critique peut passer par le détour esthétique ; le témoignage littéraire n'est pas un reportage. Chaque partie s'appuie sur une œuvre précise et sur une citation courte, analysée.
Pièges qui coûtent des points
- Traiter un sujet d'une autre section par confort.
- Réciter le résumé d'une œuvre à la place d'une démonstration.
- Citer sans analyser ou sans nommer l'auteur.
- Bâcler la fin de l'épreuve : une conclusion expédiée coûte plusieurs points.
- Négliger les annales de sa propre section, qui donnent le format réel.