Histoire-Géographie - le Cameroun, l'Afrique et le monde
L'épreuve d'histoire-géographie associe deux disciplines évaluées séparément. En histoire, elle porte sur le Cameroun, l'Afrique et le monde du XIXe siècle à nos jours ; en géographie, sur le Cameroun, l'Afrique centrale et les grands enjeux de population, d'urbanisation et d'environnement. Les questions de cours exigent des repères chronologiques et spatiaux exacts ; les exercices de document exigent une méthode explicite.
Repères à connaître
- 1884 : protectorat allemand sur le Kamerun (traité germano-duala).
- 1916 : partition du territoire entre la France et le Royaume-Uni après la défaite allemande.
- 1946 : transformation des mandats de la SDN en tutelles des Nations unies.
- 1er janvier 1960 : indépendance du Cameroun oriental (Ahmadou Ahidjo).
- 11 février 1961 : plébiscite au Cameroun méridional, plus de 70 % des voix en faveur du rattachement au Cameroun.
- 1er octobre 1961 : réunification, naissance de la République fédérale du Cameroun.
- 1972 : référendum, passage à l'État unitaire ; 1982 : accession de Paul Biya ; 1990 : instauration du multipartisme.
- Géographie : mont Cameroun (plus de 4 000 m), plateau de l'Adamaoua, plaine côtière, fleuves Sanaga, Benoué et Wouri ; climats équatorial et soudanien ; cultures de rente (cacao, café, coton), pétrole, CEMAC.
Exemple travaillé
Sujet : « Expliquez la portée du plébiscite du 11 février 1961. »
- Nature : consultation électorale organisée sous supervision de l'ONU dans le Cameroun méridional.
- Contexte : indépendance du Cameroun oriental en 1960 et avenir incertain des deux territoires sous tutelle britannique.
- Résultat : majorité pour le rattachement au Cameroun plutôt que pour un rattachement au Nigeria.
- Portée : elle rend possible la réunification du 1er octobre 1961 et fonde la dualité linguistique de l'État. La réponse est notée sur la mise en relation des faits, pas sur la seule restitution de la date.
Les pièges
- Citer une date sans l'expliquer ni la relier à un contexte.
- Confondre mandat (SDN) et tutelle (ONU).
- En géographie, décrire le relief sans localiser régions et villes.
- Réciter un cours général sans répondre à la question posée.