BE Abitur Bio 3. PF study plan

Verschaffe dir einen Überblick über die verbindlichen Inhalte des bayerischen Lehrplans für das Fach Biologie in der 3. Prüfung (mündlich) und markiere alle Themen, die du noch nicht sicher beherrschst.

Erstelle eine Themenlandkarte mit den fünf großen Bereichen (Zellbiologie, Genetik, Evolution, Neurobiologie, Ökologie/Stoffwechsel) und ordne jedem Bereich deine persönliche Sicherheitsstufe zu.

Formuliere für jeden Bereich drei typische Prüfungsfragen, die ein Prüfer mündlich stellen könnte, und beantworte sie stichpunktartig aus dem Gedächtnis.

Lege ein Fehlerheft an, in dem du Fachbegriffe notierst, die du nicht korrekt erklären kannst.

Erkläre die Zellorganellen und ihre Funktionen laut und ohne Notizen in eigenen Worten, insbesondere Mitochondrien, Ribosomen, ER, Golgi und Zellkern.

Beschreibe den Ablauf von Mitose und Meiose und benenne die Unterschiede in mindestens fünf Punkten.

Zeichne aus dem Gedächtnis ein beschriftetes Schema der DNA-Doppelhelix und erläutere die Basenpaarungsregeln.

Erkläre den Vorgang der Proteinbiosynthese von der Transkription bis zur Translation in einer zusammenhängenden mündlichen Antwort von etwa drei Minuten.

Leite die Mendelschen Regeln aus Beispielkreuzungen ab und löse fünf Kreuzungsaufgaben mit Erbgang, Genotyp und Phänotyp.

Unterscheide autosomal-dominante, autosomal-rezessive und gonosomale Erbgänge anhand von Stammbäumen und begründe deine Zuordnung.

Erkläre Mutation, Rekombination und Crossing-over als Quellen genetischer Variabilität.

Beschreibe ein gentechnisches Verfahren (z. B. PCR oder Gelelektrophorese) und dessen Anwendung in der Diagnostik.

Erläutere die synthetische Evolutionstheorie und ihre Bausteine Mutation, Rekombination, Selektion, Isolation und Gendrift.

Erkläre am Beispiel des Birkenspanners oder der Antibiotikaresistenz, wie Selektion messbar wirkt.

Beschreibe die Artbildung (allopatrisch und sympatrisch) und grenze sie von der reinen Anpassung ab.

Ordne homologe und analoge Organe korrekt zu und nutze sie als Argument für Verwandtschaft.

Beschreibe den Aufbau eines Neurons und die Entstehung sowie Weiterleitung des Aktionspotentials inklusive Ruhepotential und Schwellenwert.

Erkläre die saltatorische Erregungsleitung und die Rolle der Myelinscheide.

Vergleiche erregende und hemmende Synapsen und erläutere die Wirkung von Neurotransmittern am Beispiel Acetylcholin.

Erkläre, wie ein Gift oder Medikament (z. B. ein Acetylcholinesterase-Hemmer) in die synaptische Übertragung eingreift.

Beschreibe Fotosynthese und Zellatmung als gekoppelte Stoffwechselwege und benenne Ort, Edukte, Produkte und Energiebilanz.

Erkläre den Ablauf der lichtabhängigen Reaktion und des Calvin-Zyklus auf Prüfungsniveau.

Erläutere die Bedeutung von Enzymen, Cofaktoren und Hemmstoffen für Stoffwechselreaktionen.

Erkläre die Rolle von ATP als universellem Energieträger und dessen Regeneration.

Analysiere ein Ökosystem (z. B. Wald oder See) mit Nahrungsnetz, Trophieebenen und Energiefluss.

Erkläre Stoffkreisläufe, insbesondere den Kohlenstoff- und Stickstoffkreislauf, und deren Störung durch menschliche Eingriffe.

Erläutere Populationsdynamik mit Wachstumskurven und dichteabhängigen sowie dichteunabhängigen Faktoren.

Bewerte eine umweltpolitische Maßnahme (z. B. Renaturierung oder Artenschutz) mit biologischen Argumenten.

Simuliere zwei vollständige mündliche Prüfungen von je 20 Minuten mit einer anderen Person, die dir unbekannte Fragen stellt.

Beantworte Rückfragen zu deinen Schwachstellen aus dem Fehlerheft spontan und korrekt.

Übe, unbekannte Materialien (Grafik, Versuchsbeschreibung, Text) in 30 Sekunden zu erfassen und strukturiert zu deuten.

Erstelle eine kompakte Wiederholungsliste mit den zehn Begriffen, die du am häufigsten verwechselt hast.