Mecklenburg-Vorpommern Abitur Sozialkunde cheat sheet

Sozialstruktur: vertikale Gliederung nach Einkommen, Bildung, Berufsprestige; horizontale Gliederung nach Milieus, Lebensstilen, Generationen.

Soziale Ungleichheit liegt vor, wenn knappe, begehrte Güter ungleich verteilt sind; Ressourcen: Einkommen, Vermögen, Bildung, Prestige, Macht.

Soziale Mobilität: intergenerationell (Vergleich Eltern–Kind) vs. intragenerationell (Verlauf im Lebenslauf); Aufstieg, Abstieg, Statusreproduktion.

Rollen: Rolle = Bündel von Erwartungen an einen Status; Rollenkonflikt (zwischen Rollen), Rollenkonflikt intra-role (widersprüchliche Erwartungen an dieselbe Rolle), Rollendistanz.

Sozialisation: primär (Familie, emotionale Bindung), sekundär (Schule, Peers, Medien); Instanzen vermitteln Werte, Normen, Rollenhandeln.

Wertewandel nach Inglehart: Materialistische zu postmaterialistischen Werten mit steigendem Wohlstand und Bildung; Werteprioritäten verschieben sich, verschwinden aber nicht.

Sozialer Wandel: Modernisierung, Individualisierung (Beck: Auflösung traditioneller Bindungen), Pluralisierung der Lebensformen, demografischer Wandel.

Messung: Gini-Koeffizient (0 = Gleichverteilung, 1 = extreme Ungleichverteilung), Armutsrisikoquote (unter 60 % des Medianeinkommens), Schicht- vs. Milieuansatz.

Verfassungsgrundsätze Art. 20 GG: Demokratie, Republik, Bundesstaat, Sozialstaat, Rechtsstaat; Art. 79 Abs. 3 GG (Ewigkeitsklausel) schützt sie vor Änderung.

Gewaltenteilung: Legislative (Bundestag, Länderparlamente), Exekutive (Bundesregierung, Verwaltung), Judikative (unabhängige Gerichte); personelle und funktionelle Trennung.

Bundestag: Wahl alle 4 Jahre, personalisierte Verhältniswahl mit Erst- und Zweitstimme, 5-%-Hürde, Überhang- und Ausgleichsmandate.

Bundesrat: Vertretung der Länder, Stimmen nach Einwohnerzahl (3–6), absolute Mehrheit 35 Stimmen; bei Einspruchsgesetzen kann der Bundestag überstimmen, bei Zustimmungsgesetzen nicht.

Bundesregierung: Kanzlerprinzip, Ressortprinzip, Kollegialprinzip; konstruktives Misstrauensvotum (Art. 67 GG) nur mit gleichzeitiger Wahl eines Nachfolgers.

Bundesverfassungsgericht: Verfassungsbeschwerde, Normenkontrolle, Organstreit; Hüter der Verfassung, keine Superrevisionsinstanz.

Föderalismus: Art. 30/70 GG, Grundsatz der Subsidiarität; ausschließliche, konkurrierende und Rahmengesetzgebung; Verwaltungskompetenz der Länder.

Wahlen: Wahlrechtsgrundsätze Art. 38 GG - allgemein, unmittelbar, frei, gleich, geheim; Parteien wirken bei politischer Willensbildung mit (Art. 21 GG).

Partizipationsformen: konventionell (Wahl, Parteimitgliedschaft, Amt) vs. unkonventionell (Demonstration, Petition, Boykott, ziviler Ungehorsam).

Funktionen von Wahlen: Legitimation, Kontrolle, Repräsentation, Regierungsbildung; Wahlbeteiligung als Indikator demokratischer Beteiligung.

Medienfunktionen: Informations-, Meinungsbildungs-, Kontroll-, Artikulations- und Sozialisationsfunktion; Unterscheidung Nachricht, Kommentar, Boulevard.

Meinungsbildung: Agenda-Setting (Themenauswahl), Framing (Deutungsrahmen), Filterblasen und Desinformation als Gefahren für demokratische Öffentlichkeit.

Interessenverbände: vertreten Partikularinteressen, wirken über Lobbying, Anhörungen, Tauschgeschäfte; Pluralismustheorie vs. Korporatismus.

Zivilgesellschaft: NGOs, Vereine, Initiativen, soziale Bewegungen; Funktion als Bindeglied zwischen Staat und Bürgern, Korrektiv und Innovationsmotor.

Demokratieformen: repräsentativ vs. direktdemokratisch (Volksbegehren, Volksentscheid); in MV: Volksbegehren/Volksentscheid auf Landesebene möglich.

Gefährdungen: Politikverdrossenheit, Populismus, soziale Ungleichheit der Beteiligung, Extremismus; Abwägung zwischen Freiheit und Sicherheit.

Soziale Marktwirtschaft: marktwirtschaftliche Ordnung (Wettbewerb, Privateigentum) plus sozialer Ausgleich (Sozialversicherung, Tarifautonomie, Mitbestimmung).

Konstitutivprinzipien: Wettbewerb, Privateigentum, Vertragsfreiheit, Haftung; regulative Prinzipien: Wettbewerbspolitik, Sozialpolitik, Konjunkturpolitik.

Konjunkturphasen: Aufschwung, Hochkonjunktur, Abschwung, Rezession; Indikatoren: BIP, Arbeitslosenquote, Inflationsrate, Auftragseingänge.

BIP = Summe der Wertschöpfung aller Inländer; nominal vs. real; Wachstum, Zuwachs und Verteilung auseinanderhalten.

Magisches Viereck (§ 1 StabG): Preisniveaustabilität, Vollbeschäftigung, Wirtschaftswachstum, außenwirtschaftliches Gleichgewicht; Zielkonflikte möglich.

Arbeitsmarkt: Arbeitslosenquote = registrierte Arbeitslose / zivile Erwerbspersonen; Arten: friktionell, strukturell, konjunkturell, saisonal.

Globalisierung: Liberalisierung von Handel und Kapital, internationale Arbeitsteilung, Standortwettbewerb; Chancen und Risiken abwägen.

Wirtschaftspolitik: Angebotsorientierung (Investitionen, Steuersenkung) vs. Nachfrageorientierung (Keynes: Staatsausgaben); Geldpolitik bei der EZB.

UNO: 193 Mitglieder, Generalversammlung (1 Stimme je Staat), Sicherheitsrat mit 5 ständigen Mitgliedern und Vetorecht, Sekretariat, Internationaler Gerichtshof.

UN-Ziele: Friedenssicherung, Menschenrechte, internationale Zusammenarbeit; Peacekeeping vs. Peace-Enforcement unterscheiden.

NATO: kollektive Verteidigung nach Art. 5 Nordatlantikvertrag; Konsensprinzip, 32 Mitglieder, Deutschland seit 1955.

EU: 27 Mitglieder; Institutionen: Europäisches Parlament, Europäische Kommission, Rat der EU, Europäischer Rat, Europäischer Gerichtshof.

EU-Recht: Verordnungen gelten unmittelbar, Richtlinien müssen umgesetzt werden; Subsidiaritätsprinzip und Verhältnismäßigkeit.

Menschenrechte: Allgemeine Erklärung der Menschenrechte 1948, EMRK, Grundrechte im GG Art. 1–19; Unteilbarkeit und Universalität.

Konfliktanalyse: Ursachen (Macht, Ressourcen, Identität), Akteure, Interessen, Eskalationsstufen; Konfliktbearbeitung durch Verhandlung, Mediation, Sanktionen, Friedensmissionen.

Friedensbegriff: negativer Frieden (Abwesenheit von Gewalt) vs. positiver Frieden (Gerechtigkeit, Kooperation); Zivilmacht vs. Großmacht.

Materialanalyse: Quelle einordnen (Autor, Datum, Anlass, Textsorte, Adressat), Inhalt in eigenen Worten zusammenfassen, Argumentationsstruktur und Intention herausarbeiten.

Karikaturinterpretation: Beschreibung (Personen, Symbole, Text), Deutung (Botschaft, Bezug zum Thema), Bewertung (Aussagekraft, Grenzen).

Statistikinterpretation: Titel, Quelle, Erhebungszeitraum, Bezugsgröße, Einheit prüfen; absolute vs. relative Zahlen, Prozent vs. Prozentpunkte unterscheiden.

Erörterung: These, Argument, Beleg/Beispiel, Schlussfolgerung; Pro- und Contra-Argumente strukturiert abwägen.

Urteilsbildung: Sachurteil (begründet, kriterienorientiert) und Werturteil (normativ) unterscheiden; Kriterien offenlegen, Alternativen prüfen.

Operatoren beachten: beschreiben, erklären, analysieren, erörtern, beurteilen, Stellung nehmen - jeweils unterschiedliche Anforderungen.

Zitieren und Paraphrasieren: korrekte Quellenangabe, keine Plagiate, sinngemäßes Wiedergeben mit eigenen Worten.

Zeitmanagement: Aufgaben lesen, Material sichten, Stichworte gliedern, Schreibzeit einteilen, ausreichend Zeit für die Reinschrift einplanen.

Sozialstruktur: vertikale Gliederung nach Einkommen, Bildung, Berufsprestige; horizontale Gliederung nach Milieus, Lebensstilen, Generationen.

Soziale Ungleichheit liegt vor, wenn knappe, begehrte Güter ungleich verteilt sind; Ressourcen: Einkommen, Vermögen, Bildung, Prestige, Macht.

Soziale Mobilität: intergenerationell (Vergleich Eltern–Kind) vs. intragenerationell (Verlauf im Lebenslauf); Aufstieg, Abstieg, Statusreproduktion.

Rollen: Rolle = Bündel von Erwartungen an einen Status; Rollenkonflikt (zwischen Rollen), Rollenkonflikt intra-role (widersprüchliche Erwartungen an dieselbe Rolle), Rollendistanz.

Sozialisation: primär (Familie, emotionale Bindung), sekundär (Schule, Peers, Medien); Instanzen vermitteln Werte, Normen, Rollenhandeln.

Wertewandel nach Inglehart: Materialistische zu postmaterialistischen Werten mit steigendem Wohlstand und Bildung; Werteprioritäten verschieben sich, verschwinden aber nicht.

Sozialer Wandel: Modernisierung, Individualisierung (Beck: Auflösung traditioneller Bindungen), Pluralisierung der Lebensformen, demografischer Wandel.

Messung: Gini-Koeffizient (0 = Gleichverteilung, 1 = extreme Ungleichverteilung), Armutsrisikoquote (unter 60 % des Medianeinkommens), Schicht- vs. Milieuansatz.

Verfassungsgrundsätze Art. 20 GG: Demokratie, Republik, Bundesstaat, Sozialstaat, Rechtsstaat; Art. 79 Abs. 3 GG (Ewigkeitsklausel) schützt sie vor Änderung.

Gewaltenteilung: Legislative (Bundestag, Länderparlamente), Exekutive (Bundesregierung, Verwaltung), Judikative (unabhängige Gerichte); personelle und funktionelle Trennung.

Bundestag: Wahl alle 4 Jahre, personalisierte Verhältniswahl mit Erst- und Zweitstimme, 5-%-Hürde, Überhang- und Ausgleichsmandate.

Bundesrat: Vertretung der Länder, Stimmen nach Einwohnerzahl (3–6), absolute Mehrheit 35 Stimmen; bei Einspruchsgesetzen kann der Bundestag überstimmen, bei Zustimmungsgesetzen nicht.

Bundesregierung: Kanzlerprinzip, Ressortprinzip, Kollegialprinzip; konstruktives Misstrauensvotum (Art. 67 GG) nur mit gleichzeitiger Wahl eines Nachfolgers.

Bundesverfassungsgericht: Verfassungsbeschwerde, Normenkontrolle, Organstreit; Hüter der Verfassung, keine Superrevisionsinstanz.

Föderalismus: Art. 30/70 GG, Grundsatz der Subsidiarität; ausschließliche, konkurrierende und Rahmengesetzgebung; Verwaltungskompetenz der Länder.

Wahlen: Wahlrechtsgrundsätze Art. 38 GG - allgemein, unmittelbar, frei, gleich, geheim; Parteien wirken bei politischer Willensbildung mit (Art. 21 GG).

Partizipationsformen: konventionell (Wahl, Parteimitgliedschaft, Amt) vs. unkonventionell (Demonstration, Petition, Boykott, ziviler Ungehorsam).

Funktionen von Wahlen: Legitimation, Kontrolle, Repräsentation, Regierungsbildung; Wahlbeteiligung als Indikator demokratischer Beteiligung.

Medienfunktionen: Informations-, Meinungsbildungs-, Kontroll-, Artikulations- und Sozialisationsfunktion; Unterscheidung Nachricht, Kommentar, Boulevard.

Meinungsbildung: Agenda-Setting (Themenauswahl), Framing (Deutungsrahmen), Filterblasen und Desinformation als Gefahren für demokratische Öffentlichkeit.

Interessenverbände: vertreten Partikularinteressen, wirken über Lobbying, Anhörungen, Tauschgeschäfte; Pluralismustheorie vs. Korporatismus.

Zivilgesellschaft: NGOs, Vereine, Initiativen, soziale Bewegungen; Funktion als Bindeglied zwischen Staat und Bürgern, Korrektiv und Innovationsmotor.

Demokratieformen: repräsentativ vs. direktdemokratisch (Volksbegehren, Volksentscheid); in MV: Volksbegehren/Volksentscheid auf Landesebene möglich.

Gefährdungen: Politikverdrossenheit, Populismus, soziale Ungleichheit der Beteiligung, Extremismus; Abwägung zwischen Freiheit und Sicherheit.

Soziale Marktwirtschaft: marktwirtschaftliche Ordnung (Wettbewerb, Privateigentum) plus sozialer Ausgleich (Sozialversicherung, Tarifautonomie, Mitbestimmung).

Konstitutivprinzipien: Wettbewerb, Privateigentum, Vertragsfreiheit, Haftung; regulative Prinzipien: Wettbewerbspolitik, Sozialpolitik, Konjunkturpolitik.

Konjunkturphasen: Aufschwung, Hochkonjunktur, Abschwung, Rezession; Indikatoren: BIP, Arbeitslosenquote, Inflationsrate, Auftragseingänge.

BIP = Summe der Wertschöpfung aller Inländer; nominal vs. real; Wachstum, Zuwachs und Verteilung auseinanderhalten.

Magisches Viereck (§ 1 StabG): Preisniveaustabilität, Vollbeschäftigung, Wirtschaftswachstum, außenwirtschaftliches Gleichgewicht; Zielkonflikte möglich.

Arbeitsmarkt: Arbeitslosenquote = registrierte Arbeitslose / zivile Erwerbspersonen; Arten: friktionell, strukturell, konjunkturell, saisonal.

Globalisierung: Liberalisierung von Handel und Kapital, internationale Arbeitsteilung, Standortwettbewerb; Chancen und Risiken abwägen.

Wirtschaftspolitik: Angebotsorientierung (Investitionen, Steuersenkung) vs. Nachfrageorientierung (Keynes: Staatsausgaben); Geldpolitik bei der EZB.

UNO: 193 Mitglieder, Generalversammlung (1 Stimme je Staat), Sicherheitsrat mit 5 ständigen Mitgliedern und Vetorecht, Sekretariat, Internationaler Gerichtshof.

UN-Ziele: Friedenssicherung, Menschenrechte, internationale Zusammenarbeit; Peacekeeping vs. Peace-Enforcement unterscheiden.

NATO: kollektive Verteidigung nach Art. 5 Nordatlantikvertrag; Konsensprinzip, 32 Mitglieder, Deutschland seit 1955.

EU: 27 Mitglieder; Institutionen: Europäisches Parlament, Europäische Kommission, Rat der EU, Europäischer Rat, Europäischer Gerichtshof.

EU-Recht: Verordnungen gelten unmittelbar, Richtlinien müssen umgesetzt werden; Subsidiaritätsprinzip und Verhältnismäßigkeit.

Menschenrechte: Allgemeine Erklärung der Menschenrechte 1948, EMRK, Grundrechte im GG Art. 1–19; Unteilbarkeit und Universalität.

Konfliktanalyse: Ursachen (Macht, Ressourcen, Identität), Akteure, Interessen, Eskalationsstufen; Konfliktbearbeitung durch Verhandlung, Mediation, Sanktionen, Friedensmissionen.

Friedensbegriff: negativer Frieden (Abwesenheit von Gewalt) vs. positiver Frieden (Gerechtigkeit, Kooperation); Zivilmacht vs. Großmacht.

Materialanalyse: Quelle einordnen (Autor, Datum, Anlass, Textsorte, Adressat), Inhalt in eigenen Worten zusammenfassen, Argumentationsstruktur und Intention herausarbeiten.

Karikaturinterpretation: Beschreibung (Personen, Symbole, Text), Deutung (Botschaft, Bezug zum Thema), Bewertung (Aussagekraft, Grenzen).

Statistikinterpretation: Titel, Quelle, Erhebungszeitraum, Bezugsgröße, Einheit prüfen; absolute vs. relative Zahlen, Prozent vs. Prozentpunkte unterscheiden.

Erörterung: These, Argument, Beleg/Beispiel, Schlussfolgerung; Pro- und Contra-Argumente strukturiert abwägen.

Urteilsbildung: Sachurteil (begründet, kriterienorientiert) und Werturteil (normativ) unterscheiden; Kriterien offenlegen, Alternativen prüfen.

Operatoren beachten: beschreiben, erklären, analysieren, erörtern, beurteilen, Stellung nehmen - jeweils unterschiedliche Anforderungen.

Zitieren und Paraphrasieren: korrekte Quellenangabe, keine Plagiate, sinngemäßes Wiedergeben mit eigenen Worten.

Zeitmanagement: Aufgaben lesen, Material sichten, Stichworte gliedern, Schreibzeit einteilen, ausreichend Zeit für die Reinschrift einplanen.