Saarland Abitur German cheat sheet

Wort-, Satz- und Textebene getrennt analysieren und dann auf die Funktion beziehen.

Sprachwandel beschreiben, nicht mit Sprachverfall gleichsetzen.

Rhetorische Mittel nur mit belegter Wirkung nennen.

Sprechakt, Illokution und Perlokution unterscheiden.

Jede Funktionsaussage als Kausalzusammenhang formulieren.

Deutungshypothese an den Anfang, Belege in den Hauptteil, Rückbindung in den Schluss.

Erzähler, Autor und Figur strikt trennen.

Formmittel immer mit Funktion und Textstelle verbinden.

Lyrik: Versmaß, Reimschema, Enjambement, lyrisches Ich.

Dramatik: geschlossene/offene Form, Figurenrede, Konflikt.

Nacherzählung und bloße Stilmittellisten vermeiden.

Argumentationsgang als These-Begründung-Beleg-Schluss rekonstruieren.

Enthymeme und Fehlschlüsse benennen.

Behauptung, Meinung und Werturteil unterscheiden.

Rhetorik und Bilder nur mit Adressatenwirkung analysieren.

Textsorte und Publikationsorgan in die Intention einbeziehen.

Operator zuerst bestimmen: analysieren, erörtern, gestalten.

Textsorte, Adressat und Zeitform konsequent einhalten.

Dreiteiliger Aufbau mit Deutungshypothese oder These.

Korrekt zitieren und Konjunktiv I beherrschen.

Gestaltendes Schreiben bleibt figur- und textkonform.

Schluss ohne neues Material.

Epochenmerkmale am Text prüfen, nicht nur Jahreszahlen zuordnen.

Entstehungszeit und erzählte Zeit unterscheiden.

Historische Strömungen überschneiden sich und enthalten unterschiedliche Verfahren.

Werklektüre, Textbeleg und begründeter Vergleich gehen vor Etiketten.