Histoire et géographie - le monde depuis 1945 et dynamiques de population
L'épreuve d'histoire-géographie évalue la capacité à organiser des connaissances sur les grands repères et à commenter un document ou une donnée chiffrée. En histoire, le programme porte sur le monde de 1945 aux années 1990 ; en géographie, sur la population, le développement et les échanges.
Repères d'histoire
- 1945 : fin de la Seconde Guerre mondiale, création de l'ONU ; 1947 : plan Marshall, début de la guerre froide.
- 1948-1949 : blocus de Berlin ; 1949 : OTAN ; 1955 : Pacte de Varsovie et conférence de Bandung.
- 1960 : indépendance de nombreux États africains et création de l'OPEP ; 1961 : non-alignement (Belgrade).
- 1962 : crise de Cuba puis détente ; 1974 : revendication d'un Nouvel Ordre Économique International.
- 1989 : chute du mur de Berlin ; 1991 : dissolution de l'URSS, fin de la bipolarité.
- Décolonisation : Inde 1947, Algérie 1962 ; les jeunes États pèsent par le pétrole, les matières premières et le tiers-mondisme.
Repères de géographie
- Transition démographique, taux d'accroissement naturel = natalité − mortalité, indice de fécondité.
- Urbanisation rapide au Sud, métropolisation, migrations Sud-Nord et Sud-Sud.
- Échanges mondiaux dominés par la Triade, montée des pays émergents, poids des hydrocarbures dans les exportations algériennes.
Exemple travaillé
Un pays présente un taux de natalité de 25 pour mille et un taux de mortalité de 6 pour mille.
- Accroissement naturel = 25 − 6 = 19 pour mille, soit 1,9 % par an.
- Temps de doublement de la population ≈ 70 / 1,9 ≈ 37 ans.
- Commentaire : la population double en une génération ; les besoins en écoles, logements et emplois augmentent en conséquence.
- Limite à signaler : le calcul suppose des taux constants et ne dit rien de la structure par âge ni des migrations.
Pièges qui coûtent des points
- Confondre l'OTAN (1949) et le Pacte de Varsovie (1955).
- Citer des dates sans les relier à un mécanisme (par exemple : plan Marshall = reconstruction + endiguement).
- Lire un taux pour mille comme un pourcentage.
- Répondre par une liste de dates sans réponse construite à la question posée.