Чтение: значение слова и референт местоимения
Ученица 9 класса выполняет диагностическую работу по чтению: текст объёмом 380 слов о школьном экологическом патруле, 12 заданий, 25 минут. В абзаце сказано: «Ребята разбили палаточный лагерь у опушки и решили, что до рассвета они не тронутся с места. Наставник предупредил: если кто-то отстанет, группа будет ждать не больше двадцати минут». Вопрос 4: что означает слово «разбили»; вопрос 5: к кому относится местоимение «они». Ученица выбирает для «разбили» значение «сломали», а «они» относит к наставникам, объясняя это тем, что рядом стоит слово «предупредил». Учитель просит не угадывать, а опереться на сочетаемость слов и на ближайший смысловой субъект действия. В классе 24 человека, четверо уже сдали работу; разрешено пользоваться только текстом, без словаря. Нужно дать письменный разбор в 3–4 предложениях. Учительница подчёркивает: ответ должен опираться на два признака. Оценка за задание - 6 баллов.
1. Какой вариант значения слова «разбили» верен в данном контексте? Приведите два языковых аргумента и объясните, почему версия «сломали» ошибочна.
Read the worked answer
Верное значение - «устроили, поставили (лагерь)».
Аргумент 1 - сочетаемость. «Разбить лагерь», «разбить палатку», «разбить сад» - устойчивые сочетания со значением «устроить, разместить». Слово «лагерь» не сочетается со значением «сломать»: нельзя «сломать лагерь» в смысле разрушить, если речь идёт о его установке.
Аргумент 2 - контекст и объект действия. Рядом стоят «палаточный», «у опушки», «до рассвета» - это признаки места и времени стоянки, а не разрушения. При значении «сломали» нужен объект, который может разрушиться: окно, прибор, игрушка; тогда появились бы последствия вроде осколков или поломки.
Почему версия ученицы неверна. Она выбирает частотное значение «сломали», не проверяя, сочетается ли оно с существительным «лагерь». Проверка должна идти от объекта: «разбили что?» - лагерь; если объект создаётся, а не разрушается, значение «устроили» подтверждается.
2. К кому относится «они»? Предложите пошаговый способ проверки и укажите, почему версия ученицы о наставниках неверна.
Read the worked answer
«Они» относится к ребятам, которые разбили лагерь.
Пошаговая проверка:
- Находим сказуемое, к которому относится местоимение: «решили». Это форма множественного числа.
- Ищем ближайшее существительное во множественном числе: «ребята». Оно и является ближайшим смысловым субъектом.
- Проверяем согласование: «ребята решили» - нормально; «наставник решили» - невозможно.
- Учитываем границы предложений: «Наставник предупредил» - отдельная часть с сказуемым в единственном числе, поэтому «наставник» не может быть субъектом для «решили».
Почему версия о наставниках неверна. Ученица ориентируется на соседнее слово «предупредил», но оно стоит в единственном числе и относится к другому действию. Если бы речь шла о наставниках, было бы «наставники предупредили» и «они решили». Следовательно, «они» - это «ребята».