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Prehistoria y Antigüedad: de los primeros pobladores al reino visigodo

  • Atapuerca (Burgos): restos de Homo antecessor en Gran Dolina (c. 800.000 años) y de Homo heidelbergensis en la Sima de los Huesos; es la referencia clave del Paleolítico Inferior peninsular.

  • Cronología básica: Paleolítico (economía cazadora-recolectora, arte rupestre cantábrico como Altamira) → Neolítico (agricultura, cerámica, megalitismo, cultura de Los Millares y El Argar en el sureste) → Edad de los Metales (El Argar, bronce).

  • Tartessos: sociedad del suroeste (valle del Guadalquivir, Huelva, Sevilla) vinculada a la metalurgia del cobre y la plata y a contactos fenicios; citada por fuentes griegas y por la estela de Carambolo.

  • Colonizaciones históricas: fenicios (Gadir/Gades, siglo IX-VIII a.C.), griegos (Emporion, Rosas) y cartagineses (Ibiza, Cartago Nova); introducen escritura, moneda y cultivos mediterráneos.

  • Pueblos prerromanos: íberos en el levante y sur (dama de Elche, escritura ibérica), celtíberos en el interior, y culturas del noroeste (castros); organización tribal con oppida.

  • Conquista romana (218 a.C.-19 a.C.): de la Segunda Guerra Púnica a las guerras celtíberas (Numancia, 133 a.C.) y cántabras (Augusto); división provincial (Hispania Citerior/Tarraconensis, Baetica, Lusitania).

  • Romanización: derecho, latín, ciudades, calzadas, acueductos (Segovia), teatro de Mérida; extensión del régimen municipal y de la ciudadanía (Edicto de Caracalla, 212 d.C.).

  • Crisis del siglo III y cristianización: difusión del cristianismo, concilios (Elvira, c. 300) y organización episcopal; el reino visigodo (507-711) con capital en Toledo, monarquía electiva, Fuero Juzgo (Liber Iudiciorum) y concilios de Toledo.

  • Fin del reino visigodo: crisis sucesoria tras Witiza, derrota de Rodrigo en Guadalete (711) y conquista musulmana; el reino se convierte en el punto de partida de la tradición neogótica de los reinos cristianos.

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España medieval: Al-Ándalus y los reinos cristianos

  • Al-Ándalus (711-1492): emirato dependiente de Damasco (711-756), emirato independiente omeya con Abderramán I (756-929), califato de Córdoba (929-1031) y reinos de taifas tras la fitna.

  • Economía y sociedad andalusí: regadío (acequias, norias), cultivos nuevos (cítricos, arroz, caña de azúcar), artesanía y comercio; sociedad jerarquizada con árabes, bereberes, muladíes, mozárabes y judíos.

  • Legado cultural: Mezquita de Córdoba, Medina Azahara, Giralda; Averroes y Maimónides; traducciones en Toledo y difusión del saber greco-árabe.

  • Reinos cristianos: núcleo astur-leonés (Covadonga, 722), reino de Pamplona/Navarra, condados aragoneses y catalanes, y Castilla como condado que se convierte en reino (Fernando I, 1035).

  • Repoblación: presura en el valle del Duero, concejil en la Extremadura histórica, órdenes militares en el sur y repartimientos en Andalucía y Murcia; define estructuras de propiedad y fueros.

  • Economía y sociedad cristianas: señorío territorial y jurisdiccional, behetrías, Mesta y ganadería trashumante, Camino de Santiago y burgos mercantiles.

  • Avance de la Reconquista: conquista de Toledo (1085), batalla de Las Navas de Tolosa (1212) y grandes conquistas de Fernando III y Jaime I (Córdoba 1236, Sevilla 1248, Valencia 1238).

  • Corona de Castilla y Corona de Aragón: unión dinástica de 1479 (Isabel y Fernando) sin fusión institucional; cada corona conserva Cortes, moneda y derecho propios.

  • Minorías: mudéjares, juderías y conversos; los pogromos de 1391 y las leyes de limpieza de sangre anticipan las políticas de los Reyes Católicos.

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La Reconquista y las Coronas de Castilla y Aragón

  • Reconquista: proceso de expansión militar y repoblación de los reinos cristianos entre los siglos VIII y XV, no un hecho único ni lineal; alterna fases de avance y de estancamiento.

  • Hitos: Covadonga (722), toma de Toledo (1085), Las Navas de Tolosa (1212), conquista del valle del Guadalquivir por Fernando III (1236-1248) y toma de Granada (1492).

  • Corona de Castilla: monarquía con amplio poder señorial, Cortes de representación urbana, Mesta y comercio lanero; expansión atlántica al final de la Edad Media (Canarias, Guinea).

  • Corona de Aragón: pactismo, Cortes de cada reino (Aragón, Cataluña, Valencia, Mallorca), Generalitat y Justicia de Aragón; expansión mediterránea (Sicilia, Cerdeña, Nápoles).

  • Instituciones: Consejo Real, Audiencias, corregidores, merindades y adelantamientos; en Aragón, diputaciones y lugartenencia.

  • 1492: conquista de Granada, expulsión de los judíos (edicto de 31 de marzo) y llegada a América; refuerzan el proyecto de unidad religiosa y la proyección imperial.

  • Canarias y Atlántico: conquista de Gran Canaria (1483), La Palma (1493) y Tenerife (1496); precedentes de la colonización americana y de las capitulaciones.

  • Santa Hermandad y ejército: los Reyes Católicos crean la Santa Hermandad (1476) y refuerzan el ejército real frente a la nobleza, base del Estado moderno.

  • Instrumentos de unidad: Inquisición (1478), expulsión de los judíos (1492), conversión forzosa de mudéjares (1502 en Castilla) y política matrimonial dinástica.

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España moderna: Austrias, Imperio y crisis del siglo XVII

  • Reyes Católicos (1474-1516): unión dinástica, Santa Hermandad, Inquisición (1478), conquista de Granada y expulsión de los judíos (1492), anexión de Navarra (1512).

  • Carlos V (1516-1556): herencia borgoñona y austriaca; revuelta de las Comunidades (1520-1521) y Germanías (1519-1523); abdicación en Bruselas (1555-1556).

  • Felipe II (1556-1598): capitalidad de Madrid (1561), Escorial, defensa de la ortodoxia católica; problemas fiscales, rebelión de las Alpujarras (1568-1571) y Armada Invencible (1588).

  • Imperio: América, Filipinas (1565), Consejo de Indias, Casa de Contratación (Sevilla); sistema de flotas y galeones y monopolio comercial.

  • Austrias menores: Felipe III (1598-1621), Felipe IV (1621-1665) y Carlos II (1665-1700); valimiento (Lerma, Olivares), crisis fiscal y decadencia demográfica.

  • Olivares y la Unión de Armas (1625): proyecto de reparto de cargas militares; provoca la crisis de 1640 (Cataluña, Portugal) y la independencia portuguesa (1640).

  • Paz de Westfalia (1648): fin de la hegemonía española en Europa; reconocimiento de la independencia de las Provincias Unidas.

  • Siglo de Oro: Cervantes, Lope de Vega, Calderón, Quevedo, Velázquez; esplendor cultural en contraste con la crisis económica y política.

  • Crisis del XVII: peste, malas cosechas, descenso demográfico, expulsión de los moriscos (1609) y quiebras de la Hacienda real (1607, 1627, 1647).

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España borbónica y crisis del Antiguo Régimen

  • Guerra de Sucesión (1701-1714): Felipe V (Borbón) frente al archiduque Carlos; Tratado de Utrecht (1713) cede Gibraltar y Menorca y las posesiones europeas.

  • Decretos de Nueva Planta (1707-1716): suprimen fueros de Aragón, Valencia, Mallorca y Cataluña; centralización y uniformidad administrativa, salvo Navarra y País Vasco.

  • Reformas borbónicas: secretarías de Estado, intendentes, catastro de Ensenada (1750-1756), Compañía de Caracas (1728) y liberalización del comercio con América (1765, 1778).

  • Carlos III (1759-1788): despotismo ilustrado, expulsión de los jesuitas (1767), motín de Esquilache (1766), colonización de Sierra Morena y Nuevas Poblaciones.

  • Economía: crecimiento demográfico y agrario periférico, manufacturas reales, Sociedades Económicas de Amigos del País y crítica ilustrada a los mayorazgos y la Mesta.

  • Revolución Francesa (1789): cierre de la frontera, guerra contra la Convención (1793-1795) y Paz de Basilea; Godoy y el Tratado de San Ildefonso (1796).

  • Guerra de la Independencia (1808-1814): motín de Aranjuez y abdicaciones de Bayona (1808), levantamiento del 2 de mayo, guerrilla y Constitución de Cádiz (1812).

  • Constitución de 1812: soberanía nacional, división de poderes, sufragio universal masculino indirecto, confesionalidad católica y abolición de señoríos jurisdiccionales.

  • Tratado de Valençay (1813) y retorno de Fernando VII (1814): restauración del absolutismo y represión de los liberales.

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Estado liberal y Restauración

  • Trienio Liberal (1820-1823): pronunciamiento de Riego (1820), restablecimiento de la Constitución de 1812 y fin por la intervención de los Cien Mil Hijos de San Luis.

  • Década Ominosa (1823-1833): represión absolutista; problema sucesorio con la Pragmática Sanción (1830) y las guerras carlistas (1833-1840, 1846-1849, 1872-1876).

  • Regencias de María Cristina y Espartero (1833-1843): desamortización de Mendizábal (1836), Constitución de 1837 y abrazo de Vergara (1839).

  • Isabel II (1843-1868): Constitución de 1845, concordato de 1851, desamortización de Madoz (1855) y Ley de Ferrocarriles (1855); alternancia de moderados y progresistas.

  • Sexenio Democrático (1868-1874): Revolución Gloriosa, Constitución de 1869, monarquía de Amadeo I (1871-1873), Primera República (1873-1874) y pronunciamiento de Pavía.

  • Restauración (1874-1902): Cánovas del Castillo, Constitución de 1876, turno pacífico de partidos y caciquismo; fin de la tercera guerra carlista (1876).

  • Crisis del 98: pérdida de Cuba, Puerto Rico y Filipinas tras el Tratado de París (1898); regeneracionismo y Generación del 98.

  • Movimientos sociales: asociacionismo obrero, Primera Internacional en España (1868), fundación del PSOE (1879) y de la UGT (1888); anarquismo en Cataluña y Andalucía.

  • Nacionalismos periféricos: renacimiento cultural y político en Cataluña (Bases de Manresa, 1892), País Vasco (PNV, 1895) y Galicia.

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España en el siglo XX: República, Guerra Civil, franquismo y transición

  • Segunda República (1931-1939): Constitución de 1931 (sufragio femenino, Estado integral, laicismo), bienio reformista, bienio radical-cedista y Frente Popular (1936).

  • Reformas republicanas: agraria (IRA), militar, educativa y religiosa; conflictos con la Iglesia, la patronal y el ejército; revolución de Asturias (1934).

  • Guerra Civil (1936-1939): golpe del 18 de julio de 1936, división del país, ayuda de Alemania e Italia a Franco y de la URSS a la República; Brigadas Internacionales.

  • Etapas de la guerra: avance hacia Madrid (1936), batallas de Jarama y Guadalajara, frente norte (1937), Ebro (1938) y ofensiva final de Cataluña (1939).

  • Franquismo (1939-1975): dictadura personal, Leyes Fundamentales, autarquía en los años cuarenta, apertura económica (Plan de Estabilización, 1959) y desarrollismo.

  • Represión y oposición: Ley de Responsabilidades Políticas (1939), campos de concentración, exilio; oposición obrera (CC.OO., 1962), estudiantil y nacionalista.

  • Transición (1975-1982): Juan Carlos I, Ley para la Reforma Política (1976), elecciones de 1977, Pactos de la Moncloa, Constitución de 1978 y Estatutos de Autonomía.

  • Hitos de la transición: amnistía de 1977, referéndum constitucional (1978), intento de golpe de Estado del 23-F (1981), entrada en la OTAN (1982) y en la CEE (1986).

  • Estado del bienestar y autonomías: generalización de la sanidad y la educación públicas, consolidación del Estado de las Autonomías y papel de los ayuntamientos democráticos (1979).

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España contemporánea y diversidad territorial: autonomías, Andalucía y Europa

  • Título VIII de la Constitución de 1978: Estado unitario descentralizado; distingue nacionalidades y regiones, y regula las vías de acceso a la autonomía (art. 143 y art. 151).

  • Estatuto de Autonomía de Andalucía: aprobado por referéndum el 28 de febrero de 1980 (vía del art. 151) y reformado en 2007; define competencias, instituciones y financiación.

  • Instituciones andaluzas: Parlamento de Andalucía, Junta de Andalucía y Presidente de la Junta; Tribunal Superior de Justicia de Andalucía; capitalidad en Sevilla.

  • Competencias autonómicas: educación, sanidad, vivienda, ordenación del territorio, medio ambiente y policía autonómica (en Andalucía, unidad adscrita al CNP); competencias exclusivas del Estado: defensa, relaciones exteriores, moneda.

  • Financiación autonómica: sistema de financiación común, Fondo de Compensación Interterritorial y fondos de cohesión europeos; revisión del sistema en 2001 y 2009.

  • Integración europea: solicitud en 1977, Tratado de Adhesión firmado en 1985 y entrada efectiva el 1 de enero de 1986; fondos estructurales y PAC para Andalucía.

  • Andalucía en la UE: región objetivo 1 durante décadas, impacto de la PAC en el olivar y la dehesa, y papel del sector turístico y agroalimentario.

  • Retos territoriales: despoblación rural, financiación, debate sobre el Estado autonómico y reformas estatutarias; Conferencias de Presidentes y Conferencia de Asuntos Relacionados con la UE.

  • Diversidad cultural: lenguas cooficiales (catalán, gallego, euskera, aranés), patrimonio histórico y fiestas; el flamenco como patrimonio inmaterial de la UNESCO (2010).

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Habilidades históricas: fuentes, cronología, conceptos e historiografía

  • Fuente primaria: documento o testimonio producido en el momento del hecho (acta, carta, ley, fotografía); fuente secundaria: interpretación posterior (manual, artículo, ensayo).

  • Crítica de fuentes: autoría, fecha, contexto, intención, destinatario y fiabilidad; distinguir hechos, opiniones e inferencias.

  • Cronología: manejo de siglos, décadas y eras (a.C./d.C.); conversión de fechas a siglos (siglo XIX = 1801-1900) y ordenación de procesos en ejes temporales.

  • Conceptos históricos clave: Antiguo Régimen, absolutismo, liberalismo, desamortización, caciquismo, turnismo, autarquía, desarrollismo, transición.

  • Periodización de la historia de España: Prehistoria, Edad Antigua (hasta 476), Edad Media (476-1492), Edad Moderna (1492-1789/1808), Edad Contemporánea (desde 1808).

  • Interpretación historiográfica: escuela de Annales, historia social, microhistoria, historia de género y debate sobre la Reconquista y la nación española.

  • Análisis de gráficos y mapas: identificar variables, tendencias y rupturas; relacionar series demográficas o económicas con coyunturas históricas.

  • Comparación de fuentes: contrastar versiones divergentes de un mismo hecho (por ejemplo, 2 de mayo de 1808 o 23-F) y evaluar sus silencios.

  • Argumentación: tesis, evidencia, contraargumento y conclusión; uso de vocabulario histórico preciso y referencia a fechas y conceptos.