Expresión escrita: coherencia, cohesión y corrección
Qué evalúa este dominio
La prueba penaliza los errores de expresión porque el análisis literario exige precisión. Se evalúa que el texto tenga una progresión clara, párrafos bien organizados, conectores adecuados, referencias inequívocas y corrección gramatical y ortográfica. Un comentario brillante pierde nota si no se entiende o si incurre en errores básicos.
Reglas de escritura académica
- Planifica: antes de escribir, fija tesis, orden de ideas y ejemplos. Un esquema breve evita repeticiones y saltos.
- Párrafos: una idea principal por párrafo; empieza con una oración temática y desarrolla con evidencia y comentario.
- Conectores: usa relaciones lógicas precisas: causa, consecuencia, contraste, concesión, ejemplificación y cierre. No encadenes frases con «y» o «pero» sin jerarquía.
- Referencia: evita ambigüedades pronominales; si dices «este», asegúrate de que se sabe a qué remite.
- Registro: mantén un tono académico, sin coloquialismos ni primera persona innecesaria.
- Corrección: revisa tildes, concordancia, concordancia de tiempos, dequeísmo, queísmo, comas y puntos.
Ejemplo razonado
Frase débil: «La obra trata de que la madre es muy autoritaria y por eso las hijas no hacen nada». El problema no es solo el tono: «trata de que» es impreciso, «muy autoritaria» es una valoración sin análisis y la relación causal es demasiado simple. Una versión académica: «El conflicto dramático se articula en torno a la autoridad materna, que paraliza la voluntad de las hijas y convierte el silencio en una forma de resistencia». Se ha sustituido la valoración por un concepto, se ha precisado el verbo y se ha establecido una relación interpretativa. No se trata de escribir más, sino de escribir con mayor exactitud.
Errores que restan
- Escribir sin párrafos o con párrafos de una sola línea.
- Usar «cosas», «mucho», «muy fuerte» o «un poco» en lugar de conceptos.
- Mezclar presente y pasado sin criterio al comentar la acción.
- Cometer dequeísmo («pienso de que»), queísmo («me acuerdo que») o errores de concordancia.
- Abusar de la primera persona («yo creo», «a mí me parece»).
- No revisar tildes ni puntuación en nombres de personajes y citas.
Claves para responder
Reserva unos minutos finales para revisar: concordancia, tildes, conectores y referencias. Si una frase es larga y confusa, divídela. La claridad también es análisis.