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Nuria: adaptación extemporánea y llegada tardía a la sede de examen

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Nuria: adaptación extemporánea y llegada tardía a la sede de examen

Nuria, estudiante de un centro de Calahorra, solicita adaptación para la PAU de 2025 por dislexia y baja visión. Pide un 33 % más de tiempo, enunciados en cuerpo 14 y aula separada. La matrícula se cierra el 9 de mayo; ella presenta el informe médico el 14 de mayo, cinco días después, porque el especialista tardó en emitirlo. El centro ya ha asignado aulas y horarios: el examen de Francés es el 4 de junio a las 9:00 en el aula 12, con 30 candidatos. La Comisión Organizadora duda: aceptar la solicitud extemporánea puede alterar el dispositivo; denegarla puede dejar a Nuria sin igualdad de condiciones. Además, otro candidato, Iván, llega a las 9:20 al aula 12 porque se confundió de sede; el examen ya ha comenzado y no se le ha permitido la entrada.

1. ¿Debe aceptarse la solicitud de adaptación de Nuria aunque se presente fuera de plazo? Razona.

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La adaptación es una medida de igualdad de condiciones, no un privilegio. El plazo existe para organizar el dispositivo, pero una solicitud extemporánea con justificación documentada no debe denegarse automáticamente si la Comisión puede adoptarla sin alterar la igualdad del resto. El 33 % más de tiempo sobre 90 minutos son 120 minutos; el aula separada y el cuerpo 14 son ajustes razonables y no cambian el contenido del examen. Procede aceptar, dejar constancia del informe y organizar los recursos. Si se denegara, la resolución debería ser motivada y recurrible; la falta de previsión del centro no puede recaer sobre la estudiante. La clave es comprobar que la medida responde a una necesidad real y no otorga una ventaja indebida.

2. ¿Cómo debe organizarse el aula y el horario para no perjudicar al resto?

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Nuria debe examinarse en un aula separada o en un espacio con pocos candidatos, con un invigilador y sin contacto con los demás. El examen de Francés puede comenzar a la misma hora que el resto; lo que cambia es la hora de finalización, no la de inicio. Debe garantizarse que no recibe información del exterior y que el resto de los 30 candidatos no se ve afectado. Si el aula 12 no permite separarla, se habilita otra. La adaptación debe figurar en el acta y en las instrucciones del tribunal, para que el cambio de hora no se interprete como incidencia. La organización debe ser proporcional: no se trata de aislar a la estudiante, sino de eliminar barreras.

3. ¿Es correcta la decisión sobre Iván? ¿Qué criterios deben aplicarse a la llegada tardía?

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La decisión sobre Iván depende de las instrucciones publicadas para la PAU. Si prohíben la entrada una vez comenzado el examen, la decisión es conforme a la norma, aunque resulte dura; si permiten el acceso con justificación y sin tiempo adicional, debería haberse valorado. Confundirse de sede no es, por sí solo, fuerza mayor, pero tampoco puede castigarse con una regla no publicada. El tribunal debe aplicar el mismo criterio a todos, dejar constancia escrita y permitir la reclamación. Lo que no cabe es decidir por simpatía o por conveniencia organizativa sin motivación. La igualdad exige que la regla sea conocida antes de la prueba y que su aplicación no dependa de quién esté en la puerta.