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La Rioja PAU French (UR) practice questions

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Question 1Estructura y calendario de la PAU

En el marco de la PAU de La Rioja, ¿en qué fase se sitúa la prueba de Francés como materia de modalidad para un estudiante del bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales?

  1. En la fase de acceso obligatoria, junto con las cuatro materias troncales generales
  2. En la fase de admisión, junto a las demás materias de modalidad elegidas por el estudiante Correct answer.
  3. En una prueba específica de nivel oral que sustituye a la escrita
  4. En la fase extraordinaria exclusivamente, nunca en la convocatoria ordinaria

Explanation

La fase de admisión es la que permite subir la nota de admisión mediante materias de modalidad vinculadas al grado. El Francés puede examinarse ahí como materia de modalidad si el estudiante la ha cursado. La fase de acceso obligatoria se compone de las materias generales del bloque troncal, no de las de modalidad.

Question 2Estructura y calendario de la PAU

¿Cuál es la finalidad principal de la fase de admisión en la PAU de La Rioja?

  1. Determinar únicamente el orden alfabético de los aspirantes en cada universidad
  2. Acreditar la madurez académica del estudiante para obtener el título de bachiller
  3. Sustituir la nota media de bachillerato en el cálculo final
  4. Modular la nota de admisión a cada grado mediante materias vinculadas a la rama de conocimiento Correct answer.

Explanation

La fase de admisión sirve para ponderar materias de modalidad que refuerzan la nota de admisión al grado concreto. No otorga por sí sola el título de bachiller, que depende de la evaluación del bachillerato y de la superación de la fase de acceso. Su función es mejorar la posición competitiva en la solicitud de plaza.

Question 3Estructura y calendario de la PAU

Un estudiante riojano quiere presentarse a Francés en la fase de admisión. ¿Qué requisito académico debe cumplir respecto a esa materia?

  1. Haber realizado un intercambio lingüístico certificado en un país francófono
  2. Superar previamente un examen de nivel B2 reconocido por la universidad
  3. Haberla cursado como materia de modalidad en segundo de bachillerato Correct answer.
  4. Haber obtenido una nota mínima de 8 en primero de bachillerato en esa materia

Explanation

Para examinarse de una materia en la fase de admisión es necesario haberla cursado como materia de modalidad en segundo de bachillerato. No se exige una calificación previa mínima en primero ni certificaciones externas de nivel. La vinculación entre materia cursada y materia examinada es el criterio que se aplica.

Question 4Estructura y calendario de la PAU

En el cálculo de la nota de admisión a un grado, ¿cómo se incorporan las calificaciones de las materias de la fase de admisión?

  1. Se suman directamente sin ponderación a la nota de acceso, hasta un máximo de cuatro puntos
  2. Solo cuentan si el estudiante supera la fase de acceso con una nota superior a 8
  3. Se ponderan según el grado solicitado y solo cuentan las dos mejores calificaciones Correct answer.
  4. Se promedian con la nota de acceso y se dividen entre dos

Explanation

Las calificaciones de la fase de admisión se ponderan según la vinculación de la materia con el grado solicitado y se tienen en cuenta las dos mejores. La ponderación habitual puede llegar a 0,2 o 0,1 según el caso. No se suman sin ponderar ni se condicionan a una nota mínima de 8 en la fase de acceso.

Question 5Estructura y calendario de la PAU

¿Qué documento oficial regula con carácter básico el calendario y la estructura de la PAU que se aplica en La Rioja?

  1. Un reglamento interno de cada centro de secundaria de la comunidad
  2. La normativa estatal de evaluación y acceso a la universidad, desarrollada por la comunidad autónoma Correct answer.
  3. Un convenio anual firmado solo entre la universidad y los institutos de Logroño
  4. Las instrucciones de matrícula de cada grado universitario

Explanation

La estructura y el calendario de la PAU derivan de la normativa estatal sobre evaluación y acceso a la universidad, que la comunidad autónoma concreta mediante sus propias resoluciones. Los centros y las universidades aplican ese marco, pero no lo crean. Por eso la referencia correcta es la norma estatal desarrollada autonómicamente.

Question 6Estructura y calendario de la PAU

En la convocatoria ordinaria de la PAU de La Rioja, ¿qué característica tiene la prueba de Francés como materia de modalidad?

  1. Es un trabajo de investigación entregado antes del examen escrito
  2. Es una prueba escrita con un tiempo limitado y común para todos los aspirantes de la materia Correct answer.
  3. Es una prueba oral individual ante un tribunal de tres miembros
  4. Es una prueba de dos días con parte escrita y parte oral obligatorias

Explanation

Las pruebas de materias de modalidad, incluido el Francés, son exámenes escritos con una duración fijada por la comisión organizadora y aplicada de forma común. No incluyen una parte oral obligatoria ni la entrega de trabajos previos. La uniformidad de tiempo y formato garantiza la igualdad de condiciones entre aspirantes.

Question 7Estructura y calendario de la PAU

¿Qué órgano se encarga de coordinar la elaboración y los criterios de corrección de las pruebas de la PAU que se aplican en La Rioja?

  1. Una empresa privada contratada por la universidad cada año
  2. El claustro de cada instituto, que redacta sus propios exámenes
  3. La comisión organizadora de la PAU, con participación de las universidades y la administración educativa Correct answer.
  4. El ministerio con competencias en educación, en exclusiva y sin intervención autonómica

Explanation

La comisión organizadora, en la que participan la universidad y la administración educativa, coordina las pruebas y fija los criterios de corrección. No es el ministerio en exclusiva ni los claustros de los centros quienes redactan los exámenes. Tampoco se encarga una empresa privada de esta tarea.

Question 8Estructura y calendario de la PAU

Un aspirante de La Rioja no supera la fase de acceso en la convocatoria ordinaria. ¿Qué opción tiene respecto a la convocatoria extraordinaria?

  1. Solo puede presentarse a la fase de admisión, sin repetir la fase de acceso
  2. Pierde el derecho a examinarse de Francés en cualquier convocatoria futura
  3. Debe esperar obligatoriamente al curso siguiente para volver a examinarse
  4. Puede presentarse a la convocatoria extraordinaria del mismo año para superar las materias pendientes Correct answer.

Explanation

La convocatoria extraordinaria ofrece una segunda oportunidad en el mismo curso para superar las materias no aprobadas. No supone perder derechos ni obliga a esperar al curso siguiente. La fase de acceso debe superarse para obtener la nota de acceso, por lo que repetirla es la vía prevista.

Question 9Estructura y calendario de la PAU

Respecto a la validez de las calificaciones de la fase de admisión obtenidas en la PAU de La Rioja, ¿qué criterio general se aplica?

  1. Mantienen su validez para el acceso a la universidad durante un periodo limitado de cursos, según la normativa vigente Correct answer.
  2. Solo son válidas si el estudiante se matricula en la universidad de La Rioja
  3. Caducan al finalizar el mismo curso en que se obtuvieron
  4. Son válidas de forma indefinida sin necesidad de renovación

Explanation

Las calificaciones de la fase de admisión tienen una vigencia limitada a varios cursos académicos, conforme a la normativa aplicable. No caducan al terminar el mismo curso ni son indefinidas. Su validez tampoco queda restringida a matricularse en una universidad concreta.

Question 10Estructura y calendario de la PAU

¿Cómo se denomina la calificación global que resume el rendimiento del estudiante en la fase de acceso y que resulta determinante para acceder a la universidad?

  1. Nota de admisión
  2. Nota de corte
  3. Nota de acceso Correct answer.
  4. Nota de expediente ponderada

Explanation

La nota de acceso es la calificación global de la fase de acceso, calculada a partir de las materias examinadas y la media de bachillerato. La nota de admisión añade las ponderaciones de la fase de admisión. La nota de corte es la referencia del último admitido en un grado, no una calificación del estudiante.

Question 11Estructura y calendario de la PAU

En la PAU de La Rioja, la prueba de Francés como materia de modalidad se evalúa principalmente sobre qué referencia curricular.

  1. Los contenidos y criterios de evaluación de la materia de Francés de segundo de bachillerato Correct answer.
  2. Un temario universitario de literatura francesa fijado por la facultad
  3. El nivel A1 del marco europeo, con independencia del curso
  4. Los contenidos de la materia de Lengua Castellana de primero de bachillerato

Explanation

Las pruebas de modalidad se ajustan a los contenidos y criterios de evaluación de la materia correspondiente de segundo de bachillerato. No se basan en temarios universitarios ni en un nivel A1 ajeno al curso. La referencia es la materia cursada, en este caso Francés de segundo de bachillerato.

Question 12Estructura y calendario de la PAU

¿Qué ocurre con la nota de una materia de modalidad examinada en la fase de admisión si el estudiante no la supera?

  1. Impide automáticamente el acceso a cualquier grado universitario
  2. Se sustituye por la nota media de bachillerato de esa materia
  3. Se computa con cero puntos en la ponderación de la nota de admisión Correct answer.
  4. Obliga a repetir toda la fase de acceso en la convocatoria extraordinaria

Explanation

Las materias de la fase de admisión no superadas no aportan puntuación y se computan como cero en la ponderación. No impiden por sí mismas el acceso a la universidad, que depende de la fase de acceso. Tampoco obligan a repetir la fase de acceso completa.

Question 13Estructura y calendario de la PAU

Un estudiante desea mejorar su nota de admisión presentándose de nuevo a Francés en la convocatoria extraordinaria. ¿Qué calificación se tiene en cuenta finalmente?

  1. La de la convocatoria extraordinaria, aunque sea inferior a la ordinaria
  2. Siempre la obtenida en la convocatoria ordinaria, aunque sea inferior
  3. La media aritmética de ambas convocatorias
  4. La mejor de las calificaciones obtenidas en las convocatorias del periodo de vigencia Correct answer.

Explanation

Cuando se repite una materia dentro del periodo de vigencia, se toma la mejor calificación obtenida para la nota de admisión. No se aplica la media de convocatorias ni se impone siempre la ordinaria. Esta regla protege al estudiante que mejora su rendimiento en la extraordinaria.

Question 14Estructura y calendario de la PAU

¿Qué tipo de vinculación se exige entre una materia de modalidad como Francés y el grado al que el estudiante quiere acceder para que la ponderación sea máxima?

  1. Que la materia coincida exactamente con el nombre del grado solicitado
  2. Que el estudiante haya cursado la materia en un centro bilingüe
  3. Que el grado se imparta en la misma comunidad autónoma donde se realizó la prueba
  4. Que la materia esté adscrita a la rama de conocimiento del grado o a una rama afín según la tabla de ponderaciones Correct answer.

Explanation

La ponderación máxima se aplica cuando la materia está adscrita a la rama de conocimiento del grado o a una rama considerada afín en la tabla de ponderaciones. No depende de la comunidad donde se examinó ni de cursar estudios en un centro bilingüe. Tampoco es necesario que el nombre de la materia coincida con el del grado.

Question 15Estructura y calendario de la PAU

¿Cuál de estas materias de modalidad podría ponderar para un grado de la rama de Artes y Humanidades en la PAU de La Rioja?

  1. Economía de la Empresa, por su relación con la gestión cultural
  2. Francés, por su adscripción a la rama de Artes y Humanidades Correct answer.
  3. Biología, por su vinculación con las ciencias de la salud
  4. Matemáticas II, por su carácter general obligatorio

Explanation

El Francés figura entre las materias de modalidad vinculadas a la rama de Artes y Humanidades y puede ponderar para grados de esa rama. Matemáticas II se asocia a otras ramas, como ciencias o ciencias sociales. Biología y Economía de la Empresa se adscriben a ramas distintas de la humanística.

Question 16Estructura y calendario de la PAU

En el marco de la PAU de La Rioja, ¿qué se entiende por nota de corte de un grado?

  1. La nota de admisión del último aspirante que obtuvo plaza en ese grado en el curso correspondiente Correct answer.
  2. La calificación mínima que el estudiante debe obtener en Francés para aprobar la prueba
  3. La media de las notas de admisión de todos los estudiantes matriculados
  4. Un valor fijo establecido por la universidad antes de cada convocatoria

Explanation

La nota de corte es la nota de admisión del último aspirante admitido en un grado, por lo que varía cada curso según la demanda y las plazas. No es una calificación mínima de una materia ni la media de los matriculados. Tampoco se fija de antemano como valor estable.

Question 17Estructura y calendario de la PAU

¿Qué sucede si un estudiante de La Rioja no se presenta a la prueba de Francés en la fase de admisión el día fijado en el calendario?

  1. Se le asigna automáticamente la nota media de bachillerato en esa materia
  2. Se anula toda la fase de acceso ya realizada
  3. Se le permite realizar la prueba en la convocatoria extraordinaria sin ninguna consecuencia
  4. La materia se califica con cero a efectos de la nota de admisión Correct answer.

Explanation

La inasistencia a una prueba de la fase de admisión implica que esa materia no aporta puntuación, computándose como cero en la nota de admisión. No se sustituye por la media de bachillerato ni anula la fase de acceso. La convocatoria extraordinaria es una oportunidad distinta, no una compensación automática.

Question 18Estructura y calendario de la PAU

¿Qué información debe figurar de forma pública antes de la PAU para que el estudiante conozca las reglas de cada prueba?

  1. Las orientaciones y criterios de corrección de cada materia, publicados por la comisión organizadora Correct answer.
  2. Los nombres de los correctores asignados a cada aspirante
  3. Las preguntas exactas que se incluirán en los exámenes de Francés
  4. La nota de corte definitiva de cada grado de la universidad

Explanation

La comisión organizadora publica orientaciones y criterios de corrección para que los aspirantes conozcan el formato y la valoración de las pruebas. No se difunden las preguntas exactas ni los correctores asignados a cada estudiante. Las notas de corte se conocen tras el proceso de admisión, no antes de la prueba.

Question 19Estructura y calendario de la PAU

Un estudiante cursó Francés como materia de modalidad y quiere examinarse de ella en la PAU de La Rioja. ¿En qué fase debe inscribirse para que esa calificación pueda ponderar en la nota de admisión?

  1. En una fase voluntaria de idiomas separada de la PAU
  2. En la matrícula del grado, una vez publicadas las notas de corte
  3. En la fase de admisión, además de la fase de acceso si aún no la ha superado Correct answer.
  4. Únicamente en la fase de acceso, donde ya se incluye Francés como materia general

Explanation

Para que Francés pondere en la nota de admisión debe inscribirse en la fase de admisión, sin perjuicio de realizar también la fase de acceso si no la ha superado. El Francés no forma parte de las materias generales obligatorias de la fase de acceso. No existe una fase voluntaria de idiomas separada ni la inscripción se hace al matricular el grado.

Question 20Estructura y calendario de la PAU

¿Qué papel tiene la media de bachillerato en el resultado global de la fase de acceso de la PAU de La Rioja?

  1. No interviene en absoluto en el cálculo de la nota de acceso
  2. Se pondera junto con las calificaciones de las materias examinadas para obtener la nota de acceso Correct answer.
  3. Sustituye a la calificación de Francés si esta es inferior
  4. Solo se aplica cuando el estudiante accede por la vía de mayores de 25 años

Explanation

La nota de acceso combina la media de bachillerato con las calificaciones de las materias examinadas en la fase de acceso, según la ponderación establecida. No queda excluida del cálculo ni sustituye calificaciones de materias concretas. La vía de mayores de 25 años es un acceso distinto con sus propias reglas.

Question 21Estructura y calendario de la PAU

¿Qué diferencia existe entre la convocatoria ordinaria y la extraordinaria en la PAU de La Rioja?

  1. La extraordinaria carece de validez para acceder a la universidad
  2. La ordinaria solo admite materias de modalidad y la extraordinaria solo materias generales
  3. La extraordinaria tiene un temario distinto y más reducido que la ordinaria
  4. La extraordinaria se celebra en una fecha posterior y ofrece una segunda oportunidad para superar las materias Correct answer.

Explanation

La convocatoria extraordinaria se celebra después de la ordinaria y permite superar materias pendientes o mejorar calificaciones. No tiene un temario distinto ni se limita a un tipo de materias. Sus resultados tienen plena validez para el acceso a la universidad.

Question 22Estructura y calendario de la PAU

En relación con la estructura de la PAU, ¿qué bloque de materias constituye la base obligatoria de la fase de acceso?

  1. Las materias optativas específicas de cada centro
  2. Las materias de modalidad elegidas libremente por el estudiante
  3. Los idiomas extranjeros cursados fuera del horario lectivo
  4. Las materias generales del bloque troncal cursadas en bachillerato Correct answer.

Explanation

La fase de acceso se compone de las materias generales del bloque troncal cursadas en bachillerato, que constituyen la base obligatoria. Las materias de modalidad pertenecen a la fase de admisión. Las optativas de centro y los idiomas cursados fuera del horario no forman ese bloque obligatorio.

Question 23Estructura y calendario de la PAU

Un aspirante quiere que su calificación de Francés cuente para dos grados distintos de la misma universidad. ¿Qué condición debe cumplirse?

  1. Que el aspirante solicite una autorización especial a la comisión organizadora
  2. Que el Francés esté vinculado a la rama de conocimiento de ambos grados o a ramas afines en la tabla de ponderaciones Correct answer.
  3. Que haya obtenido al menos un 9 en la prueba de Francés
  4. Que los dos grados pertenezcan obligatoriamente a la misma facultad

Explanation

Una misma calificación puede ponderar para varios grados si la materia está vinculada a la rama de conocimiento de cada uno de ellos o a ramas afines. No se exige que los grados compartan facultad ni una autorización especial. Tampoco se condiciona a una calificación mínima de 9.

Question 24Estructura y calendario de la PAU

¿Qué carácter tiene la prueba de Francés en la fase de admisión respecto a la obligatoriedad para el conjunto de los estudiantes?

  1. Sustituye a la materia general de Lengua Extranjera en la fase de acceso
  2. Es voluntaria: solo la realizan quienes desean mejorar su nota de admisión Correct answer.
  3. Es obligatoria para todos los estudiantes que cursan bachillerato en La Rioja
  4. Es obligatoria únicamente para quienes solicitan grados de idiomas

Explanation

Las materias de la fase de admisión son voluntarias y solo las realizan quienes quieren mejorar su nota de admisión al grado. No son obligatorias para todo el alumnado de bachillerato ni exclusivas de los grados de idiomas. Tampoco sustituyen a la materia general de Lengua Extranjera de la fase de acceso.

Question 25Estructura y calendario de la PAU

¿Qué criterio general rige para la elección del número de materias de modalidad a las que un estudiante puede presentarse en la fase de admisión de la PAU de La Rioja?

  1. Solo puede inscribirse en una única materia de modalidad
  2. Debe inscribirse obligatoriamente en cuatro materias, sin posibilidad de elegir menos
  3. Solo puede inscribirse en materias de la misma rama de conocimiento
  4. Puede inscribirse en varias materias, y en el cálculo se consideran las dos mejores calificaciones ponderadas Correct answer.

Explanation

El estudiante puede inscribirse en varias materias de modalidad, y para la nota de admisión se tienen en cuenta las dos mejores calificaciones ponderadas. No se limita a una sola materia ni obliga a cuatro. Tampoco se exige que todas pertenezcan a la misma rama de conocimiento.

Question 26Estructura y calendario de la PAU

En la PAU de La Rioja, ¿a qué fase pertenece la prueba de Francés cuando el estudiante la elige como materia de modalidad para mejorar su nota de admisión?

  1. Al bloque de lenguas extranjeras obligatorias de la fase general
  2. A la fase de admisión, que es voluntaria y sirve para ponderar la nota hacia grados concretos Correct answer.
  3. A la fase de acceso, donde sustituye a una de las materias obligatorias
  4. A una prueba extraordinaria previa que se realiza antes de la convocatoria oficial

Explanation

La prueba de Francés como materia de modalidad se integra en la fase de admisión, de carácter voluntario, y su calificación se pondera según el grado solicitado. No forma parte de las materias obligatorias de la fase de acceso, que se centran en las troncales generales.

Question 27Estructura y calendario de la PAU

¿Cuál es la lengua vehicular en la que se redactan los enunciados de la prueba de Francés en la PAU de La Rioja?

  1. En francés y en español simultáneamente en cada pregunta
  2. En español, con los textos y ejercicios en francés cuando así lo exige la prueba Correct answer.
  3. En la lengua que elija el estudiante al matricularse
  4. Exclusivamente en francés, incluidos todos los enunciados

Explanation

Las instrucciones generales de la prueba se presentan en español, mientras que los textos, cuestiones y producciones se formulan en francés conforme a la naturaleza de la materia. Esto permite evaluar la competencia en francés sin que el idioma de las instrucciones sea un obstáculo añadido.

Question 28Estructura y calendario de la PAU

Un estudiante de La Rioja quiere saber cuántas materias de modalidad puede incluir en la fase de admisión. ¿Qué regla general se aplica?

  1. Puede presentarse a un máximo de una materia de modalidad por convocatoria
  2. No existe límite alguno en el número de materias de modalidad elegibles
  3. Puede examinarse de hasta cuatro materias de modalidad, aunque solo se ponderan las dos mejores calificaciones Correct answer.
  4. Debe examinarse obligatoriamente de exactamente dos materias de modalidad

Explanation

La normativa permite presentarse a un máximo de cuatro materias de modalidad en la fase de admisión, si bien para el cálculo de la nota solo se consideran las dos con mejor calificación ponderada. Esta flexibilidad permite al estudiante ampliar sus opciones hacia distintos grados.

Question 29Estructura y calendario de la PAU

¿Qué documento oficial debe consultar un estudiante de La Rioja para conocer los horarios exactos de la prueba de Francés en cada convocatoria?

  1. El proyecto educativo del centro de secundaria donde cursó bachillerato
  2. El calendario oficial de la PAU publicado por la universidad y la administración educativa Correct answer.
  3. El boletín de notas de bachillerato del propio estudiante
  4. La guía de matrícula de los grados de la universidad de destino

Explanation

Los horarios y fechas de cada prueba se fijan en el calendario oficial de la PAU, que se publica con antelación suficiente. Ni el proyecto del centro ni la documentación de matrícula de grados determinan los horarios de las pruebas.

Question 30Estructura y calendario de la PAU

Un estudiante de La Rioja se examina de Francés en la fase de admisión y obtiene una calificación que no alcanza el mínimo exigido. ¿Qué consecuencia tiene esto para la ponderación hacia un grado?

  1. Se anula automáticamente la calificación de la fase de acceso completa
  2. Esa materia no se tiene en cuenta para la nota de admisión, aunque no afecta a la superación de la fase de acceso Correct answer.
  3. Se permite repetir la prueba dentro de la misma jornada sin penalización
  4. La calificación se redondea al alza hasta el mínimo exigido

Explanation

La fase de admisión es independiente de la superación de la fase de acceso, de modo que una materia no superada simplemente no se pondera. No invalida la fase de acceso ya superada ni se redondea artificialmente.

Question 31Estructura y calendario de la PAU

En la PAU de La Rioja, ¿qué relación existe entre la calificación de Francés y los parámetros de ponderación publicados para cada grado?

  1. Todos los grados aplican un coeficiente idéntico de 0,1 a cualquier materia de modalidad
  2. Cada grado establece coeficientes de ponderación que pueden variar según la materia y la universidad Correct answer.
  3. La ponderación solo se aplica a las materias obligatorias de la fase de acceso
  4. Los coeficientes se fijan libremente por el estudiante al solicitar plaza

Explanation

Las universidades publican tablas de ponderación en las que cada materia de modalidad puede tener coeficientes distintos según el grado. Por eso una misma nota de Francés puede influir de forma diferente en la nota de admisión según el grado solicitado.

Question 32Estructura y calendario de la PAU

Un estudiante desea presentarse de nuevo a Francés en la convocatoria extraordinaria tras haberlo hecho en la ordinaria. ¿Qué norma general rige para la mejora de nota?

  1. Se anulan todas las calificaciones anteriores de la fase de admisión
  2. Se conserva la calificación más alta entre las obtenidas en las distintas convocatorias a efectos de admisión Correct answer.
  3. La mejora solo es posible si no se presentó en la convocatoria ordinaria
  4. Solo cuenta la última calificación obtenida, aunque sea inferior

Explanation

Para la nota de admisión se toma la mejor calificación obtenida en las convocatorias del ámbito correspondiente. Presentarse de nuevo no elimina automáticamente el resultado anterior si este era superior.

Question 33Estructura y calendario de la PAU

¿Qué ocurre si un estudiante no se presenta el día fijado a la prueba de Francés de la fase de admisión en La Rioja?

  1. Se traslada su examen a la convocatoria extraordinaria sin trámite alguno
  2. Se invalida toda su matrícula en la PAU de ese curso
  3. Se le concede automáticamente el aprobado con la nota mínima
  4. Se le asigna cero en esa materia concreta, sin que ello impida mantener el resto de calificaciones Correct answer.

Explanation

La incomparecencia a una materia de la fase de admisión se traduce en ausencia de calificación en esa materia, lo que a efectos prácticos equivale a no poder ponderarla. Las demás calificaciones y la fase de acceso no quedan invalidadas por ello.

Question 34Estructura y calendario de la PAU

Un estudiante de La Rioja cursa Francés como segunda lengua extranjera. ¿Qué condición debe cumplir para poder examinarse de Francés como materia de modalidad en la PAU?

  1. Haber cursado la materia de Francés en bachillerato conforme al currículo de la materia de modalidad Correct answer.
  2. Haber superado una prueba interna del centro distinta de la PAU
  3. Haber residido al menos un año en un país francófono
  4. Haber obtenido previamente un certificado oficial de nivel B2 o superior

Explanation

El acceso a la prueba de una materia de modalidad exige haberla cursado en bachillerato según el currículo establecido. Los certificados externos o la residencia en el extranjero no sustituyen este requisito académico.

Question 35Estructura y calendario de la PAU

¿Qué función cumple la comisión organizadora de la PAU en La Rioja respecto a la prueba de Francés?

  1. Determinar el número de plazas de cada grado universitario
  2. Fijar el precio de la matrícula de la universidad
  3. Corregir personalmente todos los exámenes de Francés de cada convocatoria
  4. Coordinar la elaboración de las pruebas y fijar criterios de corrección comunes Correct answer.

Explanation

La comisión organizadora vela por la coherencia de las pruebas y de los criterios de corrección aplicados en el distrito. La corrección material corresponde al profesorado designado, y las plazas y precios son competencia de otras instancias.

Question 36Estructura y calendario de la PAU

En la estructura de la PAU de La Rioja, ¿qué materias componen la parte obligatoria de la fase de acceso para un estudiante de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales?

  1. Las materias generales del bloque troncal correspondientes a su modalidad, incluida Lengua Extranjera Correct answer.
  2. Cualquier combinación de cuatro materias sin vinculación a la modalidad
  3. Únicamente las materias de modalidad elegidas libremente por el estudiante
  4. Solo Francés y una materia de la rama de Ciencias

Explanation

La fase de acceso se compone de las materias generales del bloque troncal vinculadas a la modalidad cursada, entre ellas la lengua extranjera. Las materias de modalidad elegidas libremente pertenecen a la fase de admisión.

Question 37Estructura y calendario de la PAU

Un estudiante de La Rioja obtiene en Francés una calificación de 7 en la convocatoria ordinaria y desea que cuente para un grado cuyo coeficiente de ponderación es 0,2. ¿Cómo se aplica ese coeficiente?

  1. Se suma 0,2 puntos directamente a la nota de bachillerato
  2. Se multiplica la calificación de Francés por 0,2 y el resultado se suma a la nota de admisión Correct answer.
  3. Se divide la calificación entre 0,2 para obtener la nota final
  4. El coeficiente solo se aplica si la calificación supera 9

Explanation

La nota de admisión se obtiene sumando a la nota de acceso el producto de la calificación de cada materia ponderada por su coeficiente. Con un 7 y coeficiente 0,2, el aporte es 1,4 puntos sobre la nota de admisión.

Question 38Estructura y calendario de la PAU

¿Qué diferencia fundamental existe entre la convocatoria ordinaria y la extraordinaria en la PAU de La Rioja?

  1. La extraordinaria carece de pruebas de materias de modalidad
  2. La ordinaria solo admite estudiantes repetidores
  3. La extraordinaria ofrece una segunda oportunidad para superar o mejorar calificaciones tras la ordinaria Correct answer.
  4. La extraordinaria se celebra antes que la ordinaria

Explanation

La convocatoria extraordinaria constituye una segunda ocasión para superar la PAU o mejorar notas tras los resultados de la ordinaria. Mantiene la misma estructura de pruebas y no se celebra antes que la ordinaria.

Question 39Estructura y calendario de la PAU

En relación con la validez de las calificaciones de la fase de admisión en La Rioja, ¿qué criterio temporal se aplica a las materias de modalidad como Francés?

  1. Tienen validez indefinida sin necesidad de actualización
  2. Caducan al finalizar el mismo curso en que se obtuvieron
  3. Las calificaciones conservan su validez durante el período establecido por la normativa para su uso en la admisión Correct answer.
  4. Solo son válidas para el curso inmediatamente anterior al de la solicitud

Explanation

La normativa fija un período de vigencia para las calificaciones de la fase de admisión, de modo que puedan utilizarse en cursos posteriores dentro de ese plazo. No caducan al terminar el mismo curso ni tienen validez indefinida.

Question 40Estructura y calendario de la PAU

¿Qué información sobre la prueba de Francés debe publicarse con antelación para que el estudiante conozca las reglas aplicables?

  1. La estructura de la prueba y los criterios de corrección junto con el calendario Correct answer.
  2. Únicamente el nombre del corrector asignado a cada examen
  3. El contenido exacto de los textos que se utilizarán
  4. Las respuestas correctas antes de la celebración de la prueba

Explanation

La transparencia exige publicar la estructura de la prueba, los criterios de corrección y el calendario antes de su celebración. No se difunde el contenido concreto de los textos ni las respuestas antes del examen.

Question 41Exámenes y criterios de evaluación

En la prueba de Lengua Extranjera (Francés) de la PAU de La Rioja, ¿qué destreza se evalúa de forma obligatoria en todas las convocatorias?

  1. Únicamente la interacción oral en parejas
  2. La traducción directa de un texto literario
  3. Únicamente la producción oral
  4. La comprensión escrita y la producción escrita Correct answer.

Explanation

El modelo de la prueba de Francés en La Rioja se articula en torno a un texto con preguntas de comprensión y una tarea de expresión escrita, sin prueba oral en la convocatoria ordinaria. Por ello la respuesta que cita comprensión y producción escrita describe el núcleo real del examen. Las demás opciones atribuyen al examen destrezas que no forman parte de su estructura.

Question 42Exámenes y criterios de evaluación

En la tarea de comprensión lectora del examen de Francés, el enunciado pide « Répondez en français aux questions suivantes ». ¿Qué implica esta instrucción?

  1. Que basta con copiar literalmente el fragmento del texto sin redactar
  2. Que se puede responder en castellano si resulta más cómodo
  3. Que la respuesta debe formularse en francés, aunque el texto sea la fuente de la información Correct answer.
  4. Que hay que traducir el texto completo antes de responder

Explanation

La instrucción exige que el alumno redacte su respuesta en la lengua del examen, es decir, en francés, a partir de la información del texto. No se trata de traducir ni de copiar, sino de reformular de forma comprensible. Copiar literalmente o responder en castellano incumple el requisito lingüístico del enunciado.

Question 43Exámenes y criterios de evaluación

En la corrección de la tarea de expresión escrita del examen de Francés, ¿qué criterio suele ponderar más en la rúbrica?

  1. La adecuación al tema, la coherencia y la corrección lingüística Correct answer.
  2. El número exacto de palabras del texto
  3. La originalidad literaria del texto
  4. La caligrafía del alumno

Explanation

Las rúbricas de expresión escrita valoran que el texto responda a la tarea propuesta, esté organizado de forma coherente y utilice la lengua con corrección gramatical y léxica. La caligrafía o la originalidad literaria no son criterios del examen. El número de palabras es una indicación orientativa, no el criterio principal.

Question 44Exámenes y criterios de evaluación

Un alumno debe escribir un correo electrónico informal de unas 120 palabras en la tarea de expresión escrita. ¿Qué registro y estructura resultan más adecuados?

  1. Un registro poético con abundantes metáforas
  2. Un registro neutro sin saludo ni despedida
  3. Un registro familiar con saludo inicial, desarrollo y despedida afectuosa Correct answer.
  4. Un registro formal con « Monsieur » y fórmulas de cortesía administrativa

Explanation

Un correo informal exige un registro familiar coherente con el destinatario, con un saludo inicial, un cuerpo organizado y una despedida afectuosa. La estructura y el registro deben ajustarse al tipo de texto solicitado. Un registro administrativo o la ausencia de saludo rompen la adecuación al género.

Question 45Exámenes y criterios de evaluación

En el texto del examen aparece la frase « Il a beau pleuvoir, les habitants sortent quand même ». ¿Qué valor tiene la estructura « avoir beau + infinitif »?

  1. Expresa una causa: salen porque llueve
  2. Expresa una consecuencia: llueve, por tanto salen
  3. Expresa una hipótesis: si lloviera, saldrían
  4. Expresa una concesión: aunque llueva, salen igualmente Correct answer.

Explanation

La estructura « avoir beau + infinitif » introduce un obstáculo que no impide la acción principal, es decir, un valor concesivo equivalente a « bien que » o « aunque ». En el ejemplo, la lluvia no impide que los habitantes salgan. No indica causa, consecuencia ni hipótesis.

Question 46Exámenes y criterios de evaluación

En una pregunta de comprensión sobre el texto, se pide identificar la idea principal. ¿Cuál es la estrategia más eficaz?

  1. Contar el número de párrafos del texto
  2. Buscar una palabra del enunciado en el texto y copiar la frase que la contiene
  3. Traducir palabra por palabra el primer párrafo
  4. Leer el título, la introducción y la conclusión para sintetizar el tema global Correct answer.

Explanation

La idea principal se obtiene leyendo las partes que suelen concentrar el tema: título, introducción y conclusión, y sintetizando el contenido global. Buscar palabras aisladas o traducir literalmente no garantiza comprender el sentido general. Contar párrafos no aporta información sobre el tema.

Question 47Exámenes y criterios de evaluación

En el examen se pide completar: « Si j'avais su, je ___ venu plus tôt ». ¿Qué forma verbal corresponde?

  1. sois
  2. serais Correct answer.
  3. serai
  4. étais

Explanation

La estructura « si » más plus-que-parfait en la subordinada exige el conditionnel passé en la principal, para expresar un reproche o una hipótesis no realizada en el pasado. La forma correcta del verbo « venir » es « serais venu ». Las demás formas no encajan en la correlación temporal.

Question 48Exámenes y criterios de evaluación

En la tarea de expresión escrita se pide argumentar sobre las ventajas y desventajas de las redes sociales. ¿Qué conector resulta más adecuado para introducir una objeción?

  1. Par conséquent
  2. Cependant Correct answer.
  3. De plus
  4. En effet

Explanation

« Cependant » introduce un contraste u objeción respecto a lo dicho antes, por lo que es el conector adecuado para presentar una desventaja frente a una ventaja. « En effet » confirma, « par conséquent » indica consecuencia y « de plus » añade información. Solo « cependant » marca la oposición requerida.

Question 49Exámenes y criterios de evaluación

En el texto aparece « Les jeunes, dont beaucoup étudient à l'étranger, reviennent souvent ». ¿Qué función cumple « dont »?

  1. Introduce una oración interrogativa indirecta
  2. Sustituye al sujeto de la oración principal
  3. Retoma el antecedente « les jeunes » con un complemento introducido por « de » Correct answer.
  4. Marca una condición

Explanation

El pronombre relativo « dont » sustituye a un complemento introducido por « de », como « beaucoup de jeunes étudient à l'étranger ». Aquí retoma el antecedente « les jeunes » y evita repetirlo. No introduce interrogativas, no es sujeto ni expresa condición.

Question 50Exámenes y criterios de evaluación

Un alumno escribe en su redacción: « Je pense que le télétravail est plus efficace ». ¿Qué fenómeno de interlengua muestra si traduce literalmente del castellano « pienso que el teletrabajo es más eficaz »?

  1. Un error de uso del subjuntivo, ya que en francés « penser que » afirmativo rige indicativo Correct answer.
  2. Un calco estructural aceptable en francés
  3. Un error de concordancia de género
  4. Un error de tiempo verbal en la principal

Explanation

En francés, « penser que » en forma afirmativa rige indicativo, mientras que en castellano el verbo « pensar » puede inducir subjuntivo en contextos negativos o de duda. La frase del alumno es correcta al usar indicativo, pero el riesgo de transferencia aparece en la forma negativa. El error típico del hispanohablante es trasladar el subjuntivo castellano al francés.