Exámenes y criterios de evaluación: Lengua Extranjera II (Francés)
El examen de Francés de la PAU riojana evalúa la competencia comunicativa en lengua francesa a través de un texto y tareas de comprensión, uso de la lengua y expresión escrita. No es una prueba de literatura ni de civilización: se pide comprender, reformular y producir un texto breve con corrección y adecuación.
Estructura habitual
- Texto en francés (adaptado o auténtico) de extensión breve, seguido de preguntas de comprensión: verdadero/falso con justificación, opción múltiple o respuesta breve.
- Cuestiones de uso de la lengua: sinónimos o antónimos, completar frases, transformaciones gramaticales o léxico en contexto.
- Expresión escrita: redacción de extensión acotada, habitualmente en torno a 120-150 palabras, sobre un tema relacionado con el texto o la actualidad, con un propósito comunicativo definido.
- La matriz concreta y la puntuación de cada parte se publican en el documento de orientaciones de la UR para cada convocatoria; no conviene fiarse de modelos de otros distritos universitarios.
Criterios de evaluación
La corrección atiende a la comprensión (ideas principales, detalles e inferencias), la adecuación al enunciado, la coherencia y cohesión del texto, la corrección gramatical y la riqueza léxica. En la expresión escrita, un error que rompe la comunicación penaliza más que una imprecisión formal aislada. También se valora la capacidad de parafrasear: copiar literalmente el texto en la respuesta no demuestra comprensión.
Ejemplo razonado
Pregunta: «Vrai ou faux: l'auteur pense que les réseaux sociaux sont indispensables aux adolescents. Justifiez avec une phrase du texte.» Si el texto dice: «Les réseaux sociaux ne sont pas une condition sine qua non pour les adolescents, même s'ils y consacrent du temps», la respuesta correcta es «Faux», con la cita exacta. Razón: la expresión «ne sont pas une condition sine qua non» equivale a «no son imprescindibles». Si se contesta «Faux» sin justificar, se pierde la parte de justificación.
Trampas frecuentes
- Justificar con una paráfrasis que no aparece en el texto cuando se pide una cita.
- Responder en español a una pregunta formulada en francés.
- Escribir de memoria un texto sobre el tema sin responder al enunciado concreto (por ejemplo, si pide una carta formal, no escribir un correo informal).
- Descuidar la extensión: quedarse muy por debajo o superar claramente el límite puede restar puntos.
- Ignorar los conectores y el registro: el corrector evalúa cohesión, no solo gramática.