Français : expression écrite et orale
Ce que l’épreuve évalue
L’épreuve de français vérifie la correction grammaticale, l’orthographe, la richesse du lexique, la clarté de la construction et la capacité à adapter son registre à l’oral comme à l’écrit administratif. Les fautes d’accord et de conjugaison sont lourdement sanctionnées.
Règles centrales
- L’accord du participe passé avec avoir dépend du complément d’objet direct : il s’accorde si le COD est placé avant l’auxiliaire.
- « Quel que » s’écrit en deux mots devant un verbe ou un sujet ; « quelque » est un déterminant ou un adverbe.
- « Dû », « mû », « crû » prennent un accent au masculin singulier ; « du » est un article contracté.
- « Leur » déterminant est invariable ; « leur » pronom peut prendre un s. « Ci-joint » reste invariable lorsqu’il précède le nom.
- À l’oral, éviter les liaisons fautives, les répétitions et le registre familier ; articuler les sigles et les nombres.
Exemple raisonné
Phrase : « Les notes qu’il a rédigées ont été transmises. » Recherche du COD : « qu’ » remplace « les notes », féminin pluriel, placé avant « a ». Le participe « rédigées » s’accorde donc au féminin pluriel. Comparer avec « Il a rédigé les notes » : le COD suit le verbe, pas d’accord. Le raisonnement repose sur trois questions : quel auxiliaire, quel COD, quelle place du COD.
Pièges qui coûtent des marks
Accorder avec le sujet au lieu du COD ; écrire « quelque soit » au lieu de « quel que soit » ; confondre « censé » et « sensé » ; employer « au niveau de » pour « à » ; abuser des majuscules ; oublier la ponctuation du discours direct. En expression orale, le piège est de réciter un texte appris sans répondre à la question posée.
Méthode de rédaction
Préparer un plan bref : introduction avec la thèse, deux parties reliées par des connecteurs, conclusion. Relire en ciblant séparément les accords, les temps, les accents et la ponctuation. Pour l’oral, préparer une phrase de présentation, une idée par paragraphe et une conclusion nette.