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IB French B HL practice questions

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First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

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Question 1Identities

Dans le thème Identités, quel terme désigne le fait qu'une personne parle couramment deux langues et passe naturellement de l'une à l'autre dans sa vie quotidienne ?

  1. biculturel
  2. bilingue Correct answer.
  3. polyglotte
  4. monolingue

Explanation

Le bilinguisme renvoie à la maîtrise et à l'usage régulier de deux langues par un même locuteur. Le terme décrit précisément la compétence linguistique double, tandis que les autres mots portent sur le nombre de langues au-delà de deux ou sur l'appartenance culturelle.

Question 2Identities

Une élève écrit dans son journal : « Je me sens française à l'école et marocaine à la maison. » Quelle notion du thème Identités illustre le mieux ce témoignage ?

  1. l'intégration
  2. l'assimilation
  3. la nationalité unique
  4. l'identité plurielle Correct answer.

Explanation

L'identité plurielle décrit une personne qui combine plusieurs appartenances culturelles selon les contextes. Ici, l'élève ne renonce à aucune culture mais les vit dans des espaces différents, ce qui correspond à cette notion.

Question 3Identities

Quel mot complète correctement : « Elle a grandi dans une famille où l'on parlait ___ arabe et français. » ?

  1. seulement
  2. ni
  3. tant Correct answer.
  4. aussi

Explanation

La corrélation « tant... que... » sert à coordonner deux éléments sur un pied d'égalité, ici l'arabe et le français. Elle exprime la coexistence des deux langues dans le cadre familial.

Question 4Identities

Dans un débat sur l'immigration, que désigne le terme « diaspora » ?

  1. une loi sur le regroupement familial
  2. un quartier réservé aux nouveaux arrivants
  3. un programme d'échange scolaire
  4. une communauté dispersée hors de son pays d'origine Correct answer.

Explanation

La diaspora désigne une population qui vit dispersée hors de son territoire d'origine tout en conservant des liens culturels. Le mot appartient au champ des migrations et des identités collectives.

Question 5Identities

Quelle formulation exprime une identité en construction dans un texte autobiographique ?

  1. « Je suis devenu celui que je cherchais à être. » Correct answer.
  2. « Mon passeport indique ma nationalité. »
  3. « Mes parents ont choisi mon prénom. »
  4. « J'ai toujours su exactement qui j'étais. »

Explanation

L'identité en construction se traduit par un processus, un devenir, souvent marqué par le verbe « devenir ». La phrase montre un sujet qui se définit progressivement par ses propres choix.

Question 6Identities

Quel adjectif décrit le mieux une société où plusieurs cultures vivent ensemble en conservant leurs spécificités ?

  1. traditionnelle
  2. uniforme
  3. isolée
  4. multiculturelle Correct answer.

Explanation

Une société multiculturelle reconnaît la coexistence de plusieurs cultures sur un même territoire. Le préfixe « multi- » indique la pluralité, sans idée d'effacement des différences.

Question 7Identities

Dans la phrase « Si j'avais grandi ailleurs, ma vision du monde aurait été différente », quel mode et quel temps sont utilisés dans la subordonnée ?

  1. le futur simple
  2. l'imparfait de l'indicatif Correct answer.
  3. le présent de l'indicatif
  4. le plus-que-parfait de l'indicatif

Explanation

Après « si » exprimant une hypothèse irréelle dans le présent, on emploie l'imparfait dans la subordonnée. La principale correspondante utilise le conditionnel passé pour marquer l'irréel.

Question 8Identities

Que signifie l'expression « faire souche » appliquée à une famille immigrée ?

  1. s'installer durablement dans un pays Correct answer.
  2. changer souvent de nationalité
  3. refuser toute intégration
  4. retourner rapidement au pays natal

Explanation

« Faire souche » signifie s'enraciner, s'établir durablement dans un lieu et y fonder une descendance. L'expression évoque la racine, image de l'installation stable.

Question 9Identities

Lisez : « Née à Lisbonne, élevée à Paris, elle cuisine le bacalhau le dimanche et parle français au travail. » Quelle analyse du rapport entre identité et pratiques est la plus pertinente ?

  1. La culture d'origine est totalement abandonnée au profit de la culture d'accueil.
  2. L'identité de la personne se réduit à son lieu de naissance.
  3. Le bilinguisme empêche toute intégration professionnelle.
  4. Les pratiques culturelles et linguistiques se combinent selon les sphères de vie. Correct answer.

Explanation

Le texte montre une coexistence de pratiques : la cuisine portugaise le dimanche et le français au travail. L'identité se construit donc par la combinaison de références selon les contextes.

Question 10Identities

Quel énoncé emploie correctement le subjonctif pour exprimer une position personnelle sur l'identité ?

  1. Je pense que l'identité soit multiple.
  2. Il est essentiel que chacun puisse affirmer son identité. Correct answer.
  3. Je crois que l'identité soit une construction.
  4. Il est évident que l'identité est multiple.

Explanation

Le subjonctif s'impose après les tournures impersonnelles exprimant une nécessité, comme « il est essentiel que ». La subjectivité de la tournure justifie ce mode.

Question 11Identities

Dans un texte argumentatif sur l'identité, à quoi sert la concession introduite par « bien que » ?

  1. à reconnaître un élément opposé avant de défendre sa thèse Correct answer.
  2. à conclure le raisonnement
  3. à nier totalement l'argument adverse
  4. à illustrer un exemple concret

Explanation

La concession permet d'admettre un point de vue contraire pour mieux le dépasser ensuite. Elle renforce l'argumentation en montrant que l'auteur a considéré les objections.

Question 12Identities

Quel terme désigne le processus par lequel un individu intègre les normes et valeurs de son groupe social ?

  1. la migration
  2. l'acculturation
  3. la discrimination
  4. la socialisation Correct answer.

Explanation

La socialisation est le processus d'apprentissage des normes et valeurs d'un groupe. Elle se distingue de l'acculturation, qui concerne le contact entre cultures différentes.

Question 13Identities

Quelle phrase respecte la concordance des temps dans un récit au passé sur l'exil ?

  1. Il a expliqué qu'il quitte son pays à cause de la guerre.
  2. Il a expliqué qu'il quitterait son pays demain.
  3. Il a expliqué qu'il quittait son pays à cause de la guerre. Correct answer.
  4. Il a expliqué qu'il quittera son pays à cause de la guerre.

Explanation

Après un verbe introducteur au passé, le présent de la citation devient imparfait dans le discours indirect. Cette concordance transpose l'énoncé d'origine dans le récit passé.

Question 14Identities

Lisez : « On m'appelle étrangère dans le pays de mes parents et Française là où je suis née. » Quel sentiment ce témoignage exprime-t-il surtout ?

  1. la volonté de renoncer à toute culture
  2. l'indifférence totale à l'appartenance
  3. le déracinement et l'entre-deux identitaire Correct answer.
  4. la fierté nationale exclusive

Explanation

Le locuteur est renvoyé à son altérité dans les deux pays, ce qui crée un sentiment d'entre-deux. Cette situation illustre le déracinement ressenti par les personnes de double culture.

Question 15Identities

Quel nom correspond à l'adjectif « intégré » dans le champ de l'immigration ?

  1. l'intégration Correct answer.
  2. l'intégrité
  3. l'intégralité
  4. l'intégrisme

Explanation

« Intégration » est le nom dérivé de « intégrer » et désigne le processus d'insertion dans une société. Les autres mots, bien que de même famille, ont des sens distincts.

Question 16Identities

Dans une lettre de motivation, quelle formule exprime le mieux un lien personnel à la culture francophone ?

  1. « Je n'ai jamais quitté ma ville natale. »
  2. « La francophonie ne m'intéresse pas particulièrement. »
  3. « Je veux partir pour voir autre chose. »
  4. « Ayant grandi entre deux langues, je souhaite approfondir ma relation à la francophonie. » Correct answer.

Explanation

La formule relie une expérience personnelle bilingue à un projet culturel francophone. Elle est adaptée au registre formel d'une lettre de motivation et valorise l'identité du candidat.

Question 17Identities

Quelle affirmation sur la « double nationalité » est exacte dans le contexte des identités ?

  1. Elle supprime automatiquement la langue d'origine.
  2. Elle oblige à choisir une seule culture.
  3. Elle est juridiquement impossible en France.
  4. Elle peut coexister avec une identité culturelle multiple. Correct answer.

Explanation

La double nationalité est une situation juridique qui peut accompagner une identité culturelle plurielle. Elle n'impose ni le choix d'une culture ni l'abandon d'une langue.

Question 18Identities

Lisez : « L'école devrait valoriser les langues d'origine des élèves plutôt que de les considérer comme un obstacle. » Quelle thèse l'auteur défend-il ?

  1. Les élèves doivent oublier leur langue familiale.
  2. L'école ne doit pas intervenir dans les questions culturelles.
  3. Le monolinguisme est un idéal scolaire.
  4. Les langues d'origine sont une ressource pour l'identité et l'apprentissage. Correct answer.

Explanation

L'auteur critique la vision des langues d'origine comme obstacle et propose de les valoriser. Il défend donc l'idée qu'elles constituent une richesse pour l'élève.

Question 19Identities

Quel connecteur logique introduit un contraste dans un devoir sur les identités culturelles ?

  1. en effet
  2. par conséquent
  3. de plus
  4. toutefois Correct answer.

Explanation

« Toutefois » marque une opposition entre deux idées et convient à l'expression d'une nuance. Les autres connecteurs expriment la cause, la conséquence ou l'addition.

Question 20Identities

Quel terme désigne le fait de percevoir et de juger une culture à travers les valeurs de la sienne, souvent de façon dévalorisante ?

  1. le multiculturalisme
  2. l'ethnocentrisme Correct answer.
  3. l'acculturation
  4. le relativisme culturel

Explanation

L'ethnocentrisme consiste à évaluer les autres cultures selon les normes de la sienne, ce qui peut engendrer des préjugés. Le relativisme culturel, à l'inverse, invite à comprendre chaque culture dans son propre contexte.

Question 21Identities

Analysez : « Bien que mes parents insistent pour que je parle leur langue à la maison, je réponds souvent en français à mes amis. » Quelle tension identitaire est mise en évidence ?

  1. une difficulté purement grammaticale
  2. un désaccord sur le choix d'un métier
  3. un conflit entre transmission familiale et intégration au groupe de pairs Correct answer.
  4. une opposition entre religion et école

Explanation

Le locuteur négocie entre la langue imposée par la famille et celle employée avec les amis, ce qui révèle une tension entre deux sphères d'appartenance. Cette négociation est caractéristique des identités plurielles en contexte migratoire.

Question 22Identities

Quelle transformation permet de passer correctement du discours direct au discours indirect dans : « Elle m'a dit : “Je suis fière de mes origines.” » ?

  1. Elle m'a dit qu'elle était fière de ses origines. Correct answer.
  2. Elle m'a dit qu'elle sera fière de ses origines.
  3. Elle m'a dit que je suis fière de ses origines.
  4. Elle m'a dit qu'elle est fière de mes origines.

Explanation

Le passage au discours indirect exige de transposer les personnes et le temps : « je » devient « elle », « mes » devient « ses », et le présent devient imparfait. Toutes ces modifications apparaissent dans la première option.

Question 23Identities

Lisez : « On célèbre la diversité des origines tant qu'elle reste décorative ; dès qu'elle réclame l'égalité, elle devient une revendication suspecte. » Quelle critique l'auteur formule-t-il ?

  1. Il propose de supprimer toute politique culturelle.
  2. Il regrette l'excès de revendications identitaires dans la société.
  3. Il dénonce un écart entre la valorisation superficielle de la diversité et l'égalité réelle. Correct answer.
  4. Il affirme que les origines culturelles sont sans importance.

Explanation

L'auteur oppose une célébration folklorique de la diversité à la demande d'égalité, qu'il juge mal accueillie. La critique porte donc sur l'hypocrisie d'une reconnaissance seulement symbolique.

Question 24Identities

Quel choix de registre convient à un exposé oral formel sur l'identité culturelle ?

  1. « Franchement, l'identité c'est un truc trop compliqué. »
  2. « Bref, chacun voit midi à sa porte. »
  3. « Moi, perso, j'ai la flemme d'en parler. »
  4. « L'identité culturelle se construit à la croisée de multiples influences. » Correct answer.

Explanation

L'exposé oral formel exige un lexique précis et une syntaxe soignée, sans marques d'oral familier. La deuxième formulation respecte ce registre soutenu et annonce clairement le propos.

Question 25Identities

Dans un essai sur les identités, quelle formulation exprime une nuance critique plutôt qu'un jugement catégorique ?

  1. « Si la diversité culturelle enrichit les sociétés, elle pose aussi des défis d'intégration. » Correct answer.
  2. « Les identités plurielles sont toujours source de conflit. »
  3. « Toute société multiculturelle est forcément un échec. »
  4. « L'immigration ne produit que des problèmes. »

Explanation

La structure concessive « si... elle... » reconnaît un apport positif tout en signalant une limite, ce qui produit une analyse nuancée. Les autres formulations reposent sur des généralisations absolues peu défendables.

Question 26Identities

Dans un texte sur l'identité, quel terme désigne le fait d'adopter progressivement les habitudes culturelles du pays d'accueil tout en gardant des traits de sa culture d'origine ?

  1. La ségrégation
  2. Le communautarisme
  3. L'assimilation totale
  4. L'acculturation Correct answer.

Explanation

L'acculturation décrit le processus par lequel un individu ou un groupe acquiert des éléments culturels d'une autre société, souvent en conservant une partie de ses pratiques d'origine. C'est donc le terme qui rend compte d'un changement culturel partiel et progressif.

Question 27Identities

Lisez : « Mes grands-parents sont arrivés de Kabylie en 1962 ; aujourd'hui, je parle français au travail, kabyle avec ma mère et je célèbre les deux calendriers. » Quelle notion ce témoignage illustre-t-il le mieux ?

  1. La pluralité des appartenances Correct answer.
  2. L'assimilation complète à la société d'accueil
  3. La perte de la langue d'origine
  4. Le rejet de l'héritage familial

Explanation

Le locuteur combine plusieurs références culturelles et linguistiques sans en abandonner aucune, ce qui correspond à la pluralité des appartenances. Ce concept rend compte d'une identité construite à partir de plusieurs héritages simultanés.

Question 28Identities

Quelle phrase emploie correctement le subjonctif après une expression de nécessité portant sur l'identité linguistique ?

  1. Il faut que chacun pouvait transmettre sa langue d'origine.
  2. Il faut que chacun peut transmettre sa langue d'origine.
  3. Il faut que chacun puisse transmettre sa langue d'origine. Correct answer.
  4. Il faut que chacun pourra transmettre sa langue d'origine.

Explanation

Après « il faut que », le verbe de la subordonnée se met au subjonctif, ici « puisse » au présent du subjonctif. Cette règle s'applique aussi lorsque la phrase porte sur un thème comme la transmission des langues.

Question 29Identities

Dans un débat sur les identités, quel mot désigne le fait de considérer sa propre culture comme la norme et de juger les autres à partir d'elle ?

  1. L'ethnocentrisme Correct answer.
  2. Le relativisme culturel
  3. La laïcité
  4. Le métissage

Explanation

L'ethnocentrisme consiste à évaluer les autres cultures selon les critères et les valeurs de la sienne, souvent en les dévalorisant. Ce terme est central dans l'analyse critique des représentations identitaires.

Question 30Identities

Quelle phrase exprime une nuance critique sur l'identité nationale sans recourir à un jugement catégorique ?

  1. L'idée d'identité nationale, si elle est invoquée avec prudence, peut fédérer autant qu'exclure. Correct answer.
  2. L'identité nationale n'a aucun sens et ceux qui l'emploient se trompent.
  3. L'identité nationale est toujours une invention dangereuse.
  4. Il est évident que l'identité nationale est le seul ciment social possible.

Explanation

La formulation « si elle est invoquée avec prudence » et la double possibilité « fédérer autant qu'exclure » introduisent une réserve argumentée. C'est cette modulation qui distingue une nuance critique d'une affirmation absolue.

Question 31Identities

Lisez : « On m'a souvent demandé d'où je venais, ce qui m'a fait comprendre que, pour certains, ma place ici restait à prouver. » Quelle interprétation rend le mieux compte de la fonction de ce témoignage dans un essai sur l'identité ?

  1. Il montre que la question de l'origine n'a aucune conséquence sociale.
  2. Il illustre le caractère conditionnel de l'appartenance que certains doivent justifier sans cesse. Correct answer.
  3. Il prouve que l'auteur refuse toute intégration dans son pays.
  4. Il démontre que l'auteur ignore ses propres origines.

Explanation

La répétition de la question et l'expression « ma place restait à prouver » mettent en évidence une appartenance soumise à vérification. Le témoignage sert donc d'exemple concret d'une intégration toujours questionnée.

Question 32Identities

Quelle phrase transforme correctement au discours indirect : « Elle m'a dit : “Je ne me sens chez moi nulle part.” » ?

  1. Elle m'a dit qu'elle ne s'est pas sentie chez elle nulle part.
  2. Elle m'a dit qu'elle ne se sentait chez elle nulle part. Correct answer.
  3. Elle m'a dit qu'elle ne se sent chez elle nulle part.
  4. Elle m'a dit que je ne me sentais chez moi nulle part.

Explanation

Au discours indirect après un verbe au passé, le présent « je me sens » devient « elle se sentait » et le pronom de première personne devient « elle ». La concordance des temps et le changement de personne sont donc respectés.

Question 33Identities

Dans un exposé oral sur le multiculturalisme, quelle formulation relève d'un registre formel adapté ?

  1. Il convient d'examiner dans quelle mesure la diversité culturelle enrichit le débat public. Correct answer.
  2. Faut voir si la diversité culturelle, ça apporte vraiment quelque chose.
  3. On va dire que la diversité, c'est pas mal, quoi.
  4. La diversité culturelle, franchement, c'est trop cool.

Explanation

La tournure impersonnelle « il convient d'examiner » et le connecteur « dans quelle mesure » appartiennent au registre soutenu attendu dans un exposé. Le lexique reste précis et la formulation évite les marques d'oralité relâchée.

Question 34Identities

Lisez : « La laïcité ne consiste pas à effacer les appartenances, mais à garantir que nul ne soit contraint d'afficher ou de cacher la sienne. » Quelle reformulation conserve exactement le sens de cette phrase ?

  1. La laïcité oblige les citoyens à afficher leurs appartenances en public.
  2. La laïcité est indifférente à la question des appartenances.
  3. La laïcité impose à chacun de renoncer publiquement à ses appartenances.
  4. La laïcité protège la liberté de manifester ou non ses appartenances plutôt que de les supprimer. Correct answer.

Explanation

La structure « ne consiste pas à… mais à… » oppose l'effacement des appartenances à la garantie d'un choix libre. La reformulation doit donc conserver à la fois la négation de l'effacement et l'idée de liberté.

Question 35Identities

Quel nom dérivé correspond correctement à l'adjectif « marginalisé » dans le champ des identités sociales ?

  1. Le marginalisme
  2. La marge culturelle
  3. La marginalité totale
  4. La marginalisation Correct answer.

Explanation

Le nom d'action formé sur « marginaliser » est « marginalisation » : il désigne le processus par lequel un groupe est placé en marge. Ce terme est celui qui correspond au sens actif de l'adjectif employé dans le domaine social.

Question 36Identities

Lisez : « Que l'on soit né ici ou ailleurs, ce qui compte, c'est la manière dont on habite la langue et le regard que l'on porte sur l'autre. » Quelle thèse identitaire cette phrase défend-elle ?

  1. L'identité dépend exclusivement du regard des institutions.
  2. L'identité est impossible à définir et donc sans intérêt.
  3. L'identité est entièrement déterminée par le pays de naissance.
  4. L'identité se construit dans les pratiques et la relation plutôt que dans le seul lieu de naissance. Correct answer.

Explanation

La tournure concessive « que l'on soit né ici ou ailleurs » écarte le critère de naissance, puis la proposition principale met en avant les pratiques et la relation à autrui. La thèse est donc constructiviste et relationnelle.

Question 37Identities

Dans un essai sur les identités, quelle phrase respecte la concordance des temps dans un récit au passé tout en exprimant une hypothèse sur l'intégration ?

  1. Si elle avait grandi dans un autre quartier, elle aurait sans doute noue d'autres liens.
  2. Si elle grandissait dans un autre quartier, elle aurait sans doute noué d'autres liens.
  3. Si elle avait grandi dans un autre quartier, elle aurait sans doute noué d'autres liens. Correct answer.
  4. Si elle avait grandi dans un autre quartier, elle aurait sans doute nouait d'autres liens.

Explanation

L'hypothèse non réalisée au passé se construit avec le plus-que-parfait dans la subordonnée et le conditionnel passé dans la principale. « Avait grandi » et « aurait noué » respectent cette structure.

Question 38Identities

Lisez : « On célèbre volontiers les cuisines du monde, mais on s'inquiète dès que les accents s'invitent dans la conversation. » Quel procédé argumentatif donne sa force à cette phrase ?

  1. Une concession qui reconnaît la supériorité de la culture d'accueil.
  2. Une définition qui clarifie le sens du mot « accueil ».
  3. Une énumération qui accumule des exemples de réussite de l'intégration.
  4. Une opposition entre la valorisation de la culture étrangère et la méfiance envers sa présence humaine. Correct answer.

Explanation

Le parallélisme « on célèbre… mais on s'inquiète… » oppose deux attitudes envers l'altérité et révèle une contradiction. C'est ce contraste qui constitue le ressort argumentatif de la phrase.

Question 39Identities

Quelle phrase emploie correctement une expression de concession suivie du subjonctif pour nuancer un propos sur l'identité ?

  1. Bien que la langue d'origine est rarement parlée au travail, elle reste un lien familial essentiel.
  2. Bien que la langue d'origine soit rarement parlée au travail, elle reste un lien familial essentiel. Correct answer.
  3. Bien que la langue d'origine était rarement parlée au travail, elle reste un lien familial essentiel.
  4. Bien que la langue d'origine sera rarement parlée au travail, elle reste un lien familial essentiel.

Explanation

La conjonction « bien que » exige le subjonctif, ici « soit » pour le verbe être. La concession permet ensuite d'opposer la faible présence professionnelle de la langue à son rôle familial.

Question 40Identities

Lisez : « Une identité n'est pas un héritage que l'on reçoit intact : c'est un chantier que chaque génération rouvre, négocie et transforme. » Quelle conception de l'identité cette métaphore du chantier soutient-elle ?

  1. Une conception purement biologique de l'appartenance.
  2. Une conception fixiste où l'identité se transmet sans modification.
  3. Une conception dynamique où l'identité est réélaborée activement par les individus et les générations. Correct answer.
  4. Une conception selon laquelle l'identité serait entièrement imposée par l'État.

Explanation

La métaphore du chantier, associée aux verbes « rouvre, négocie et transforme », suggère un processus en cours et non un donné figé. Elle s'oppose explicitement à l'idée d'un héritage reçu « intact ».

Question 41Experiences

Dans le thème « Expériences », un élève écrit : « J'ai participé à un échange scolaire en Belgique l'année dernière. » Quel temps verbal est utilisé et pourquoi ?

  1. L'imparfait, pour décrire une habitude pendant l'échange.
  2. Le futur antérieur, pour exprimer une expérience à venir déjà accomplie.
  3. Le passé composé, pour rapporter une expérience vécue et terminée dans le passé. Correct answer.
  4. Le plus-que-parfait, pour marquer une action antérieure à une autre action passée.

Explanation

Le passé composé rapporte une action ponctuelle et achevée, ici une expérience personnelle datée (« l'année dernière »). L'imparfait servirait à décrire un décor ou une habitude, et le plus-que-parfait exigerait une autre action passée comme point de référence.

Question 42Experiences

Pour raconter une expérience de bénévolat, quelle phrase respecte la concordance des temps au discours indirect ?

  1. Elle a expliqué qu'elle travaille dans une soupe populaire pendant trois mois.
  2. Elle a expliqué qu'elle avait travaillé dans une soupe populaire pendant trois mois. Correct answer.
  3. Elle a expliqué qu'elle travaillait dans une soupe populaire pendant trois mois demain.
  4. Elle a expliqué qu'elle travaillera dans une soupe populaire pendant trois mois.

Explanation

Quand le verbe introducteur est au passé (« a expliqué »), une action antérieure se met au plus-que-parfait. « Avait travaillé » marque correctement l'antériorité par rapport au moment où elle parle.

Question 43Experiences

Un candidat décrit un séjour linguistique : « Ce qui m'a le plus marqué, c'est la façon dont les familles accueillaient les jeunes. » Quelle fonction remplit « Ce qui » ?

  1. Pronom relatif reprenant « la façon ».
  2. Sujet du verbe « a marqué » dans une structure de mise en relief. Correct answer.
  3. Complément d'objet direct du verbe « accueillaient ».
  4. Conjonction introduisant une subordonnée circonstancielle.

Explanation

La structure « Ce qui … c'est … » sert à mettre en relief un élément. « Ce qui » est le sujet du verbe « a marqué » et annonce l'élément placé après « c'est ».

Question 44Experiences

Quelle expression convient pour nuancer un souvenir dans un texte sur les expériences personnelles ?

  1. Bien que je me souvienne de, ce voyage a changé ma vision des choses.
  2. Malgré que je me souvienne, ce voyage a changé ma vision des choses.
  3. Pour autant que je me souvienne, ce voyage a changé ma vision des choses. Correct answer.
  4. À cause de que je me souvienne, ce voyage a changé ma vision des choses.

Explanation

« Pour autant que je me souvienne » est une locution correcte qui exprime une réserve sur la fiabilité du souvenir. Les trois autres formulations sont grammaticalement fautives.

Question 45Experiences

Dans une lettre de motivation pour un stage à l'étranger, quelle phrase exprime le mieux le lien entre une expérience passée et le projet présent ?

  1. Je voudrais faire un stage parce que c'est bien de voyager.
  2. Le Sénégal, où j'ai vécu, est un pays que je connais.
  3. J'ai vécu au Sénégal, donc je veux faire un stage.
  4. Ayant déjà vécu six mois au Sénégal, je souhaite approfondir mes compétences en développement communautaire. Correct answer.

Explanation

Le participe présent « Ayant déjà vécu » établit un lien logique et concis entre l'expérience antérieure et le projet professionnel. C'est la formulation la plus adaptée à un écrit formel.

Question 46Experiences

Pour évoquer une expérience hypothétique non réalisée, quelle phrase est correcte ?

  1. Si j'avais eu la possibilité de partir un an à l'étranger, j'apprenais une autre langue.
  2. Si j'avais eu la possibilité de partir un an à l'étranger, j'aurais appris une autre langue. Correct answer.
  3. Si j'aurais eu la possibilité de partir un an à l'étranger, j'aurais appris une autre langue.
  4. Si j'aurai eu la possibilité de partir un an à l'étranger, j'apprendrai une autre langue.

Explanation

L'hypothèse irréelle sur le passé se construit avec « si » + plus-que-parfait dans la subordonnée et le conditionnel passé dans la principale. Cette combinaison exprime le regret d'une expérience non vécue.

Question 47Experiences

Dans un récit d'expérience, quel connecteur introduit le mieux une conséquence logique ?

  1. Par conséquent Correct answer.
  2. D'ailleurs
  3. En revanche
  4. Autrement dit

Explanation

« Par conséquent » exprime une conséquence, ce qui convient pour montrer l'effet d'une expérience. Les autres connecteurs marquent l'opposition, l'addition ou la reformulation.

Question 48Experiences

Quel verbe pronominal exprime le mieux le fait de se souvenir progressivement d'une expérience d'enfance ?

  1. Je me rappelle peu à peu des odeurs de la cuisine de ma grand-mère.
  2. Je me souviens peu à peu des odeurs de la cuisine de ma grand-mère.
  3. Je me remémore peu à peu les odeurs de la cuisine de ma grand-mère. Correct answer.
  4. Je m'en souviens peu à peu les odeurs de la cuisine de ma grand-mère.

Explanation

« Se remémorer » est un verbe transitif direct : il se construit sans préposition, donc « se remémorer les odeurs » est correct. « Se souvenir de » et « se rappeler » exigent d'autres constructions.

Question 49Experiences

Quelle phrase utilise correctement le subjonctif pour exprimer un souhait lié à une expérience à venir ?

  1. J'aimerais que mon séjour à l'étranger soit une véritable immersion culturelle. Correct answer.
  2. J'aimerais que mon séjour à l'étranger sera une véritable immersion culturelle.
  3. J'aimerais que mon séjour à l'étranger était une véritable immersion culturelle.
  4. J'aimerais que mon séjour à l'étranger est une véritable immersion culturelle.

Explanation

Après « J'aimerais que », le verbe de la subordonnée se met au subjonctif présent pour exprimer un souhait. « Soit » est la forme correcte du verbe « être ».

Question 50Experiences

Dans un texte sur les expériences interculturelles, que signifie l'expression « faire l'expérience de l'altérité » ?

  1. Refuser tout contact avec une culture étrangère.
  2. Étudier l'histoire d'un pays sans y séjourner.
  3. Comparer deux langues uniquement à l'écrit.
  4. Se confronter à des modes de vie et de pensée différents des siens. Correct answer.

Explanation

« L'altérité » désigne le caractère de ce qui est autre. « Faire l'expérience de l'altérité » signifie donc rencontrer et comprendre des façons d'être différentes des siennes.