Identidades: atributos personales, valores, relaciones y subculturas
El tema Identidades agrupa los atributos personales, las creencias y valores, las relaciones, las subculturas y el estilo de vida. En el examen aparece en la descripción de personas (oral individual con estímulo visual), en textos personales del Paper 1 (blog, diario, correo a un amigo) y en la comprensión de testimonios.
Lo que se evalúa
- Describir y matizar carácter, hábitos y valores, no solo enumerar adjetivos físicos.
- Opinar con estructuras de subjuntivo: no creo que la familia sea lo más importante, es fundamental que respetemos las diferencias.
- Comparar tu comunidad con el mundo hispanohablante sin caer en estereotipos.
- Léxico de relaciones: llevarse bien/mal con, apoyarse, tener confianza con, romper con, convivir, pareja.
Ejemplo razonado
Enunciado: escribe un blog sobre una subcultura juvenil de tu país y explica por qué atrae a los jóvenes. Paso 1, formato: título sugerente, fecha, tono cercano y una pregunta final al lector. Paso 2, mensaje: describir la subcultura (por ejemplo, el trap o los skaters), dar dos razones de su atractivo y valorarla. Paso 3, lengua: Se ha puesto de moda entre los jóvenes que buscan…; presente para lo general, pretérito para el origen; subjuntivo tras valoración: no es extraño que muchos se sientan identificados. Razonamiento: el blog no pide un informe neutral; sin opinión y sin dirigirse al lector, el mensaje queda incompleto.
Errores que cuestan notas
- Traducir literalmente I realize como realizo (correcto: me doy cuenta).
- Confundir actual (del momento) con el inglés actual.
- Describir solo la apariencia cuando el enunciado pide valores o estilo de vida.
- Mezclar tú y usted, o perder el registro informal propio del blog.