I85PREP
⌘ K
SMM PTN-BARAT study materials
SMM PTN-BARAT study resources

SMM PTN-BARAT practice questions

One question at a time. Build your SMM PTN-BARAT understanding.

First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.

Question 1UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Dalam ujian berbasis komputer, seorang peserta menemukan satu soal Penalaran Umum yang tidak dapat diselesaikan. Strategi waktu yang paling tepat adalah...

  1. Menjawab asal pada semua soal sulit agar tidak ada yang kosong tanpa meninjau ulang
  2. Menghabiskan sisa waktu pada soal itu karena semua soal berbobot sama
  3. Menandai soal tersebut, melanjutkan ke soal lain, lalu kembali jika waktu tersisa Correct answer.
  4. Meninggalkan ruang ujian lebih awal karena satu soal tidak terselesaikan

Explanation

Ujian berbasis komputer biasanya memungkinkan peserta berpindah antarsoal dan menandai soal untuk ditinjau, sehingga menunda satu soal sulit menjaga produktivitas keseluruhan. Menghabiskan waktu pada satu soal berisiko menghilangkan kesempatan mengerjakan soal lain yang lebih mudah. Menjawab asal tanpa strategi tetap lebih buruk daripada meninjau ulang dengan pertimbangan.

Question 2UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Bacalah paragraf berikut. (1) Penggunaan kendaraan listrik di kota besar terus meningkat dalam tiga tahun terakhir. (2) Pemerintah daerah menambah sejumlah stasiun pengisian daya di pusat perbelanjaan. (3) Namun, harga kendaraan listrik masih jauh di atas harga kendaraan berbahan bakar minyak. (4) Oleh karena itu, insentif fiskal tetap diperlukan agar peralihan ke kendaraan listrik merata. Gagasan utama paragraf tersebut adalah...

  1. Peningkatan jumlah kendaraan listrik di kota besar
  2. Perbandingan harga kendaraan listrik dan kendaraan berbahan bakar minyak
  3. Kebutuhan insentif fiskal untuk meratakan peralihan ke kendaraan listrik Correct answer.
  4. Penambahan stasiun pengisian daya oleh pemerintah daerah

Explanation

Kalimat (4) memuat simpulan yang ditarik dari kalimat-kalimat sebelumnya, ditandai oleh konjungsi 'oleh karena itu'. Simpulan itulah gagasan utama karena menjadi inti pesan paragraf. Kalimat lain hanya berfungsi sebagai latar dan bukti pendukung.

Question 3UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Sebuah toko memberi diskon 20% untuk semua barang, lalu diskon tambahan 10% dari harga setelah diskon pertama untuk pembelian di atas Rp500.000. Jika sebuah barang berharga Rp800.000, harga yang harus dibayar adalah...

  1. Rp560.000
  2. Rp640.000
  3. Rp576.000 Correct answer.
  4. Rp600.000

Explanation

Diskon pertama 20% menyisakan 80% dari Rp800.000, yaitu Rp640.000. Diskon tambahan 10% dihitung dari Rp640.000 sehingga menjadi Rp64.000, dan harga akhir Rp576.000. Diskon bertingkat tidak boleh dijumlahkan menjadi 30%.

Question 4UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat 'Kebijakan itu ... banyak pihak karena dianggap mengabaikan aspirasi masyarakat' adalah...

  1. menumbuk
  2. menabur
  3. menuai Correct answer.
  4. menanam

Explanation

Dalam ragam formal, kata 'menuai' dipakai secara idiomatis untuk reaksi atau tanggapan, seperti menuai kritik atau menuai protes. Konteks kalimat menunjukkan reaksi negatif dari banyak pihak sehingga 'menuai' paling tepat. Kata lain berhubungan dengan kegiatan pertanian secara harfiah.

Question 5UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Jika x + y = 10 dan xy = 21, maka nilai x² + y² adalah...

  1. 100
  2. 79
  3. 58 Correct answer.
  4. 62

Explanation

Gunakan identitas (x + y)² = x² + 2xy + y². Substitusi memberi 100 = x² + y² + 42, sehingga x² + y² = 58. Pemeriksaan dengan x = 7 dan y = 3 menghasilkan 49 + 9 = 58.

Question 6UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Perhatikan pernyataan berikut. Semua mahasiswa yang mengikuti program pertukaran mahasiswa wajib lulus tes kemampuan bahasa Inggris. Sebagian mahasiswa Fakultas Ekonomi mengikuti program pertukaran mahasiswa. Kesimpulan yang pasti benar adalah...

  1. Sebagian mahasiswa yang lulus tes kemampuan bahasa Inggris tidak mengikuti program pertukaran
  2. Semua mahasiswa yang lulus tes kemampuan bahasa Inggris berasal dari Fakultas Ekonomi
  3. Semua mahasiswa Fakultas Ekonomi lulus tes kemampuan bahasa Inggris
  4. Sebagian mahasiswa Fakultas Ekonomi lulus tes kemampuan bahasa Inggris Correct answer.

Explanation

Premis kedua menyatakan ada mahasiswa Fakultas Ekonomi yang mengikuti program pertukaran, dan premis pertama menyatakan semua peserta program itu wajib lulus tes bahasa Inggris. Karena itu, kelompok mahasiswa tersebut pasti termasuk yang lulus tes, sehingga sebagian mahasiswa Fakultas Ekonomi lulus tes. Kesimpulan ini berlaku tanpa menggeneralisasi ke seluruh mahasiswa fakultas.

Question 7UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Bacalah kalimat berikut. 'Setelah melakukan penelitian selama dua tahun, hasilnya dipresentasikan dalam seminar internasional.' Perbaikan kalimat tersebut yang paling tepat adalah...

  1. Setelah melakukan penelitian selama dua tahun, seminar internasional mempresentasikan hasilnya.
  2. Setelah dilakukan penelitian selama dua tahun, hasilnya dipresentasikan dalam seminar internasional. Correct answer.
  3. Setelah penelitian dilakukan selama dua tahun, hasilnya dipresentasikan dalam seminar internasional.
  4. Setelah melakukan penelitian selama dua tahun, hasil penelitian dipresentasikan dalam seminar internasional.

Explanation

Kalimat asli mengandung kekeliruan subjek karena frasa 'setelah melakukan penelitian' menuntut pelaku, sedangkan subjek kalimat induk adalah 'hasilnya'. Bentuk pasif 'setelah dilakukan penelitian' menjadikan kalimat utuh karena tidak lagi menuntut pelaku pada anak kalimat. Pilihan lain tetap menyisakan ketidakjelasan atau mengubah makna.

Question 8UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Nilai rata-rata delapan siswa adalah 75. Setelah satu siswa baru bergabung, rata-rata menjadi 76. Nilai siswa baru tersebut adalah...

  1. 82
  2. 84 Correct answer.
  3. 80
  4. 86

Explanation

Jumlah nilai delapan siswa adalah 8 × 75 = 600. Setelah satu siswa bergabung, jumlah nilai sembilan siswa adalah 9 × 76 = 684. Selisihnya 684 − 600 = 84, yaitu nilai siswa baru.

Question 9UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Sekelompok data memiliki nilai kuartil pertama 40, median 55, dan kuartil ketiga 70. Pernyataan yang benar tentang distribusi data tersebut adalah...

  1. Data miring ke kiri karena median lebih dekat ke kuartil pertama Correct answer.
  2. Data miring ke kanan karena median lebih dekat ke kuartil pertama
  3. Data tidak dapat dinilai kemiringannya hanya dari kuartil
  4. Data simetris karena jarak antarkuartil sama

Explanation

Jarak Q1 ke median adalah 15, sedangkan jarak median ke Q3 juga 15, tetapi pada data dengan ekor panjang ke kiri, median umumnya lebih dekat ke Q1. Dengan Q1 = 40, median = 55, dan Q3 = 70, jarak antarkuartil sama sehingga data tampak simetris; karena itu kemiringan tidak dapat disimpulkan hanya dari tiga nilai kuartil ini. Pilihan yang benar adalah bahwa data tidak dapat dinilai kemiringannya hanya dari kuartil.

Question 10UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Kata baku yang tepat terdapat pada pasangan...

  1. analisa, praktik
  2. analisis, praktek
  3. analisis, praktik Correct answer.
  4. analisa, praktek

Explanation

Menurut kaidah bahasa Indonesia baku, bentuk yang benar adalah 'analisis' dan 'praktik'. Bentuk 'analisa' dan 'praktek' merupakan variasi tidak baku yang sering muncul dalam penggunaan sehari-hari. Konsistensi bentuk baku penting dalam penulisan akademik.

Question 11UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Sebuah tangki diisi air melalui dua keran. Keran A dapat mengisi tangki penuh dalam 6 jam, sedangkan keran B dalam 12 jam. Jika keduanya dibuka bersamaan, waktu yang diperlukan untuk mengisi tangki penuh adalah...

  1. 9 jam
  2. 6 jam
  3. 3 jam
  4. 4 jam Correct answer.

Explanation

Laju keran A adalah 1/6 tangki per jam dan keran B 1/12 tangki per jam. Jumlah laju keduanya 1/6 + 1/12 = 3/12 = 1/4 tangki per jam, sehingga tangki penuh dalam 4 jam. Menjumlahkan waktu kedua keran secara langsung adalah kesalahan umum.

Question 12UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Dalam sebuah deret aritmetika, suku ke-3 adalah 11 dan suku ke-7 adalah 27. Suku ke-15 deret tersebut adalah...

  1. 63
  2. 55
  3. 67
  4. 59 Correct answer.

Explanation

Selisih suku ke-7 dan ke-3 adalah 16 yang tersebar pada 4 beda, sehingga beda deret 4. Suku pertama diperoleh dari a + 2(4) = 11, yaitu a = 3. Maka suku ke-15 adalah 3 + 14(4) = 59.

Question 13UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Pernyataan yang merupakan penerapan berpikir kritis dalam menanggapi sebuah unggahan daring adalah...

  1. Menilai kebenaran unggahan dari jumlah komentar yang setuju
  2. Membagikan unggahan karena banyak orang lain sudah membagikannya
  3. Memeriksa sumber data dan tanggal publikasi sebelum menyimpulkan kebenarannya Correct answer.
  4. Menerima isi unggahan karena sesuai dengan keyakinan pribadi

Explanation

Berpikir kritis menuntut verifikasi bukti, termasuk kredibilitas sumber dan kemutakhiran data, sebelum menarik kesimpulan. Popularitas, kesesuaian dengan keyakinan, dan banyaknya komentar bukan bukti kebenaran. Karena itu, memeriksa sumber dan tanggal publikasi adalah langkah yang paling tepat.

Question 14UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Bacalah teks berikut. 'Pemerintah kota menguji coba jalur sepeda di tiga ruas jalan utama selama enam bulan. Selama uji coba, jumlah pengendara sepeda meningkat 35 persen, tetapi waktu tempuh kendaraan bermotor pada jam sibuk bertambah 8 persen. Evaluasi akhir akan mempertimbangkan keselamatan, kenyamanan, dan kelancaran lalu lintas secara keseluruhan.' Simpulan yang paling didukung oleh teks adalah...

  1. Jalur sepeda berhasil sepenuhnya karena jumlah pesepeda meningkat tajam
  2. Peningkatan waktu tempuh kendaraan bermotor tidak berkaitan dengan jalur sepeda
  3. Hasil uji coba jalur sepeda memiliki dampak positif dan negatif sehingga perlu evaluasi menyeluruh Correct answer.
  4. Jalur sepeda harus segera dihapus karena memperlambat kendaraan bermotor

Explanation

Teks menyebutkan dampak positif berupa kenaikan jumlah pesepeda dan dampak negatif berupa waktu tempuh yang bertambah, serta menegaskan perlunya evaluasi menyeluruh. Simpulan yang paling didukung harus mencerminkan kedua sisi tersebut. Pilihan lain mengambil kesimpulan sepihak yang tidak dinyatakan teks.

Question 15UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Jika 2^(x+1) = 32, maka nilai x adalah...

  1. 4 Correct answer.
  2. 5
  3. 3
  4. 6

Explanation

Bilangan 32 sama dengan 2^5, sehingga 2^(x+1) = 2^5 memberi x + 1 = 5. Dengan demikian x = 4. Menyamakan basis adalah langkah kunci dalam menyelesaikan persamaan eksponen.

Question 16UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Sebuah dadu dilempar dua kali. Peluang munculnya jumlah mata dadu sama dengan 9 adalah...

  1. 1/4
  2. 5/36
  3. 1/9 Correct answer.
  4. 1/6

Explanation

Ruang sampel dua lemparan dadu berisi 36 hasil yang sama mungkin. Pasangan berjumlah 9 adalah (3,6), (4,5), (5,4), dan (6,3), yaitu 4 pasangan, sehingga peluangnya 4/36 = 1/9. Menghitung pasangan secara sistematis mencegah penghitungan ganda atau terlewat.

Question 17UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Hubungan kata 'dokter : stetoskop' paling mirip dengan...

  1. pilot : bandara
  2. petani : hasil panen
  3. nelayan : jaring Correct answer.
  4. guru : murid

Explanation

Stetoskop adalah alat kerja yang digunakan dokter, sehingga hubungannya adalah profesi dan alat. Nelayan menggunakan jaring sebagai alat kerja sehingga hubungannya sepadan. Pilihan lain menunjukkan hubungan hasil, objek layanan, atau tempat.

Question 18UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Bacalah kalimat berikut. 'Para peserta yang telah menyelesaikan seluruh rangkaian tes dinyatakan lulus, kecuali yang tidak memenuhi syarat kesehatan.' Kalimat tersebut tidak efektif karena...

  1. menggunakan konjungsi 'kecuali' yang tidak baku dalam bahasa Indonesia
  2. mengandung pemborosan berupa pengulangan makna negatif pada 'kecuali yang tidak' Correct answer.
  3. menggunakan kata 'para' bersama kata bilangan jamak
  4. tidak memiliki subjek yang jelas pada klausa pertama

Explanation

Frasa 'kecuali yang tidak memenuhi syarat' memuat dua penyangkalan sekaligus sehingga maknanya berbelit dan mudah disalahpahami. Kalimat efektif menghindari negasi ganda yang membingungkan pembaca. Perbaikan yang wajar adalah menyebutkan langsung kelompok yang dikecualikan.

Question 19UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Sebuah persegi panjang memiliki panjang 3 cm lebih dari lebarnya. Jika luasnya 40 cm², maka kelilingnya adalah...

  1. 34 cm
  2. 28 cm
  3. 30 cm
  4. 26 cm Correct answer.

Explanation

Misalkan lebar l, maka panjang l + 3 dan persamaan l(l + 3) = 40 memberi l² + 3l − 40 = 0, yang difaktorkan menjadi (l + 8)(l − 5) = 0. Lebar yang valid adalah 5 cm dan panjang 8 cm, sehingga keliling 2(5 + 8) = 26 cm. Akar negatif diabaikan karena panjang tidak mungkin negatif.

Question 20UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Dalam sebuah kelas, 60% siswa menyukai matematika, 45% menyukai fisika, dan 25% menyukai keduanya. Persentase siswa yang tidak menyukai keduanya adalah...

  1. 25%
  2. 15%
  3. 30%
  4. 20% Correct answer.

Explanation

Dengan prinsip inklusi-eksklusi, persentase yang menyukai setidaknya satu pelajaran adalah 60% + 45% − 25% = 80%. Sisanya, yaitu 100% − 80% = 20%, tidak menyukai keduanya. Mengurangkan irisan dua kali adalah kekeliruan yang harus dihindari.

Question 21UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Pernyataan yang paling tepat mengenai penggunaan tanda hubung dalam penulisan tanggal dan kata ulang dalam bahasa Indonesia adalah...

  1. Tanda hubung dipakai pada kata ulang berimbuhan, misalnya 'tarik-menarik' Correct answer.
  2. Tanda hubung dipakai untuk memisahkan angka ribuan, misalnya '10-000'
  3. Tanda hubung selalu dipakai di antara subjek dan predikat
  4. Tanda hubung dipakai di akhir baris tanpa memperhatikan suku kata

Explanation

Tanda hubung digunakan pada kata ulang, termasuk bentuk berimbuhan seperti 'tarik-menarik' dan 'tolong-menolong'. Tanda hubung juga dipakai untuk rentang, tetapi tidak untuk memisahkan subjek dan predikat atau memisahkan ribuan, yang menggunakan titik. Pemenggalan di akhir baris harus mengikuti suku kata.

Question 22UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Sebuah perusahaan menargetkan kenaikan produksi 10% setiap bulan. Jika produksi bulan pertama 500 unit, produksi pada bulan keempat adalah...

  1. 650 unit
  2. 700 unit
  3. 675 unit
  4. 665,5 unit Correct answer.

Explanation

Kenaikan 10% per bulan membentuk barisan geometri dengan rasio 1,1. Produksi bulan keempat adalah 500 × (1,1)³ = 500 × 1,331 = 665,5 unit. Menambahkan 10% dari nilai awal setiap bulan akan keliru karena bunga berbunga.

Question 23UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Bacalah teks berikut. 'Sejumlah penelitian menunjukkan bahwa tidur kurang dari enam jam setiap malam berkaitan dengan penurunan konsentrasi. Namun, hubungan itu belum tentu sebab-akibat karena faktor lain, seperti stres dan pola makan, juga dapat berpengaruh.' Pernyataan yang paling tepat menanggapi teks tersebut adalah...

  1. Penelitian tentang tidur dan konsentrasi tidak dapat dipercaya sama sekali
  2. Stres dan pola makan tidak relevan dengan konsentrasi sehingga dapat diabaikan
  3. Kurang tidur pasti menyebabkan penurunan konsentrasi karena didukung penelitian
  4. Hubungan korelasional belum membuktikan sebab-akibat sehingga perlu penelitian lanjutan Correct answer.

Explanation

Teks secara eksplisit menyatakan bahwa korelasi antara kurang tidur dan penurunan konsentrasi belum tentu sebab-akibat karena ada faktor lain. Sikap yang tepat adalah menuntut bukti tambahan sebelum menyimpulkan kausalitas. Pilihan lain melompati batas bukti yang disajikan.

Question 24UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Kelompok kata berikut yang seluruhnya merupakan kata serapan yang penulisannya sudah disesuaikan ke dalam bahasa Indonesia adalah...

  1. sistem, analisis, kualitas Correct answer.
  2. sistem, analisis, kualiti
  3. sistim, analisa, kwalitas
  4. system, analysis, quality

Explanation

Kata 'sistem', 'analisis', dan 'kualitas' merupakan bentuk serapan yang penulisannya telah disesuaikan dengan kaidah bahasa Indonesia. Bentuk asing seperti 'system' dan 'quality' belum diserap, sedangkan 'sistim' dan 'kwalitas' tidak baku. Karena itu, kelompok pertama adalah yang seluruhnya sesuai.

Question 25UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Dua kota berjarak 240 km. Pada peta, jarak kedua kota itu 8 cm. Jika jarak dua titik lain pada peta yang sama adalah 5 cm, jarak sebenarnya kedua titik tersebut adalah...

  1. 160 km
  2. 150 km Correct answer.
  3. 120 km
  4. 180 km

Explanation

Skala peta adalah 240 km : 8 cm, yaitu 30 km per cm. Jarak 5 cm pada peta setara dengan 5 × 30 = 150 km. Menentukan skala lebih dahulu membuat perhitungan jarak lain menjadi konsisten.

Question 26UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Dalam seleksi masuk perguruan tinggi berbasis komputer, seorang peserta harus menyelesaikan 40 soal dalam 90 menit. Jika ia telah mengerjakan 24 soal dalam 45 menit dengan laju yang tetap, berapa menit lagi waktu yang ia butuhkan untuk menyelesaikan seluruh soal?

  1. 45 menit
  2. 60 menit
  3. 30 menit Correct answer.
  4. 54 menit

Explanation

Laju pengerjaan adalah 24 soal per 45 menit, yaitu 8/15 soal per menit. Sisa 16 soal membutuhkan 16 ÷ (8/15) = 30 menit. Jadi waktu tambahan yang diperlukan adalah 30 menit, bukan sisa waktu total ujian.

Question 27UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Bacalah paragraf berikut. (1) Banyak peserta UTBK mengandalkan sistem kebut semalam sebelum hari ujian. (2) Cara belajar seperti itu memang membuat materi terasa cepat dikuasai. (3) Namun, materi yang dipelajari dalam semalam mudah terlupakan saat tes berlangsung. (4) Karena itu, belajar bertahap jauh lebih efektif untuk menghadapi ujian berbasis komputer. Kalimat yang mengandung hubungan pertentangan dalam paragraf tersebut adalah...

  1. Kalimat (1)
  2. Kalimat (2)
  3. Kalimat (3) Correct answer.
  4. Kalimat (4)

Explanation

Kalimat (3) memakai konjungsi 'namun' yang menandai hubungan pertentangan antara klaim cepat menguasai materi dan kenyataan mudah terlupakan. Kalimat lain berisi pernyataan fakta, penegasan, atau simpulan sebab-akibat.

Question 28UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Seorang peserta ujian komputer menemukan bahwa jawaban dua pilihan tampak benar. Sikap yang paling tepat sesuai penalaran kritis saat mengerjakan soal pilihan ganda adalah...

  1. Membandingkan kedua pilihan dengan kata kunci pada pertanyaan lalu memilih yang paling tepat Correct answer.
  2. Mengosongkan soal karena ada dua kemungkinan jawaban
  3. Memilih jawaban yang paling panjang karena biasanya lebih lengkap
  4. Memilih pilihan yang muncul lebih dahulu agar hemat waktu

Explanation

Penalaran kritis menuntut pengujian kembali kecocokan setiap opsi dengan kata kunci dan batasan pada pertanyaan. Dengan begitu, pilihan yang hanya tampak benar dapat disingkirkan secara beralasan. Panjang opsi atau urutan kemunculan bukan dasar yang sah.

Question 29UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Diketahui barisan bilangan 3, 6, 11, 18, 27, ... . Bilangan berikutnya yang tepat adalah...

  1. 40
  2. 36
  3. 38 Correct answer.
  4. 41

Explanation

Selisih antarsuku bertambah dua secara tetap: 3, 5, 7, 9, sehingga selisih berikutnya adalah 11. Maka suku setelah 27 adalah 27 + 11 = 38.

Question 30UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Bacalah kalimat berikut. 'Setiap peserta wajib membawa kartu ujian, pensil 2B, dan papan jalan yang telah ditandatangani.' Ketidaktepatan penggunaan kata dalam kalimat tersebut terdapat pada kata...

  1. peserta
  2. papan jalan Correct answer.
  3. ditandatangani
  4. wajib

Explanation

Istilah yang lazim untuk dokumen izin masuk ruang ujian adalah 'kartu peserta', bukan 'papan jalan' yang tidak berterima dalam konteks ini. Kata lain sudah tepat secara makna dan bentuk.

Question 31UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Sebuah kotak berisi 5 bola merah dan 7 bola biru. Diambil dua bola sekaligus secara acak. Peluang terambilnya dua bola berwarna sama adalah...

  1. 1/2
  2. 31/66 Correct answer.
  3. 35/66
  4. 5/11

Explanation

Total cara mengambil 2 dari 12 bola adalah 66. Cara mengambil dua merah 10, dua biru 21, sehingga jumlah cara berwarna sama 31. Peluangnya 31/66.

Question 32UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Jika 3^(2x−1) = 27, maka nilai x adalah...

  1. 5/2
  2. 2 Correct answer.
  3. 3/2
  4. 1

Explanation

Ruas kanan ditulis sebagai 3^3, sehingga 2x − 1 = 3 dan 2x = 4, maka x = 2. Penyamaan basis bilangan pokok adalah kunci penyelesaian.

Question 33UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Rata-rata nilai 10 peserta tryout adalah 68. Setelah nilai satu peserta yang mengikuti tryout susulan dimasukkan, rata-rata menjadi 69. Nilai peserta susulan tersebut adalah...

  1. 75
  2. 69
  3. 79 Correct answer.
  4. 78

Explanation

Jumlah nilai awal 10 × 68 = 680, sedangkan jumlah setelah penambahan 11 × 69 = 759. Selisihnya 759 − 680 = 79, yaitu nilai peserta susulan.

Question 34UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Dalam sebuah ujian berbasis komputer, peserta dilarang membawa catatan. Pernyataan yang merupakan penerapan aturan tersebut secara tepat adalah...

  1. Peserta menyimpan catatan kecil di saku dan membacanya diam-diam
  2. Peserta menitipkan catatan kepada pengawas sebelum masuk ruang ujian Correct answer.
  3. Peserta menempelkan catatan di layar komputer agar mudah dibaca
  4. Peserta meminjam catatan teman di ruang ujian

Explanation

Ketaatan pada aturan berarti catatan tidak dibawa masuk ke ruang ujian, sehingga menitipkannya kepada pengawas adalah tindakan yang tepat. Tiga pilihan lain tetap membawa catatan ke dalam ruang ujian dengan berbagai cara.

Question 35UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Bacalah teks berikut. 'Ujian berbasis komputer menuntut peserta terbiasa membaca teks panjang di layar. Sejumlah peserta mengaku cepat lelah dan kehilangan fokus setelah membaca beberapa paragraf. Untuk itu, latihan membaca di layar secara berkala perlu dibiasakan sebelum hari ujian.' Gagasan utama teks tersebut adalah...

  1. Ujian berbasis komputer lebih sulit daripada ujian berbasis kertas
  2. Peserta ujian berbasis komputer perlu membiasakan membaca teks panjang di layar Correct answer.
  3. Membaca di layar selalu membuat mata lelah
  4. Latihan membaca hanya diperlukan menjelang hari ujian

Explanation

Kalimat terakhir menegaskan perlunya latihan membaca di layar secara berkala sebagai solusi atas kelelahan peserta. Gagasan utama merangkum masalah dan solusi tersebut.

Question 36UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Kata berikut yang seluruhnya merupakan kata baku adalah...

  1. analisa, praktek, standarisasi
  2. analisis, praktik, standardisasi Correct answer.
  3. analisa, praktik, standardisasi
  4. analisis, praktek, standarisasi

Explanation

Bentuk baku menurut kaidah bahasa Indonesia adalah 'analisis', 'praktik', dan 'standardisasi'. Bentuk 'analisa', 'praktek', dan 'standarisasi' merupakan varian tidak baku.

Question 37UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Sebuah persegi panjang memiliki panjang dua kali lebarnya. Jika kelilingnya 54 cm, luas persegi panjang tersebut adalah...

  1. 180 cm²
  2. 108 cm²
  3. 162 cm² Correct answer.
  4. 144 cm²

Explanation

Misalkan lebar l, maka panjang 2l dan keliling 2(l + 2l) = 6l = 54, sehingga l = 9 cm dan panjang 18 cm. Luasnya 9 × 18 = 162 cm².

Question 38UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Hubungan kata 'peserta : ujian' paling mirip dengan...

  1. guru : murid
  2. dokter : rumah sakit
  3. petani : panen Correct answer.
  4. pengemudi : kendaraan

Explanation

Peserta menjalani ujian sebagai kegiatan yang diikuti, sedangkan petani menjalani panen sebagai kegiatan yang dijalani. Hubungannya adalah pelaku dan kegiatan yang diikutinya.

Question 39UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Nilai rata-rata dari data 6, 7, 7, 8, 9, 10, 11 adalah 8,25. Jika setiap nilai ditambah 2, maka rata-rata data baru adalah...

  1. 10,25 Correct answer.
  2. 10,50
  3. 9,25
  4. 8,25

Explanation

Menambahkan konstanta yang sama pada setiap data menaikkan rata-rata sebesar konstanta itu. Jadi rata-rata baru 8,25 + 2 = 10,25.

Question 40UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Bacalah kalimat berikut. 'Para peserta yang telah menyelesaikan seluruh rangkaian tes dinyatakan lulus, kecuali yang tidak hadir pada sesi kedua.' Makna kalimat tersebut adalah...

  1. Peserta yang menyelesaikan seluruh tes lulus, sedangkan yang tidak hadir pada sesi kedua tidak lulus Correct answer.
  2. Hanya peserta yang tidak hadir pada sesi kedua yang dinyatakan lulus
  3. Peserta yang tidak hadir pada sesi kedua tetap dinyatakan lulus
  4. Semua peserta lulus tanpa pengecualian

Explanation

Klausa utama menyatakan kelulusan bagi peserta yang menyelesaikan seluruh rangkaian tes, lalu 'kecuali' mengecualikan peserta yang tidak hadir pada sesi kedua. Pengecualian itu berarti mereka tidak termasuk yang lulus.

Question 41UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Sebuah peta dibuat dengan skala 1 : 500.000. Jika jarak dua kota pada peta 6 cm, jarak sebenarnya kedua kota tersebut adalah...

  1. 300 km
  2. 3 km
  3. 3.000 km
  4. 30 km Correct answer.

Explanation

Skala 1 : 500.000 berarti 1 cm pada peta mewakili 500.000 cm atau 5 km. Jarak sebenarnya 6 × 5 km = 30 km.

Question 42UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Pernyataan yang paling tepat mengenai penggunaan huruf kapital dalam penulisan nama mata ujian pada kalimat adalah...

  1. Nama mata ujian ditulis dengan huruf kapital pada setiap awal kata karena dianggap nama diri
  2. Nama mata ujian ditulis dengan huruf kapital seluruhnya karena merupakan nama resmi
  3. Nama mata ujian selalu ditulis dengan huruf kapital pada huruf pertamanya saja
  4. Nama mata ujian yang bukan nama diri ditulis dengan huruf kecil, kecuali berada di awal kalimat Correct answer.

Explanation

Nama jenis atau mata pelajaran yang bukan nama diri ditulis dengan huruf kecil, dan huruf kapital hanya dipakai jika kata itu mengawali kalimat. Penulisan kapital seluruhnya atau tiap kata tidak sesuai kaidah.

Question 43UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Dua keran mengisi sebuah bak. Keran A dapat mengisi penuh bak dalam 8 jam, sedangkan keran B dalam 24 jam. Jika keduanya dibuka bersamaan, waktu yang diperlukan untuk mengisi penuh bak adalah...

  1. 16 jam
  2. 6 jam Correct answer.
  3. 8 jam
  4. 4 jam

Explanation

Laju gabungan adalah 1/8 + 1/24 = 4/24 = 1/6 bak per jam. Maka bak penuh terisi dalam 6 jam.

Question 44UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Bacalah teks berikut. 'Sejumlah sekolah mulai melatih siswa mengerjakan soal melalui komputer. Latihan itu mencakup penggunaan mouse, penanda jawaban, serta navigasi antars оal. Sekolah berharap siswa tidak kehilangan waktu hanya karena belum mengenal tampilan aplikasi ujian.' Simpulan yang paling tepat berdasarkan teks tersebut adalah...

  1. Kemampuan teknis menggunakan aplikasi ujian membantu peserta memanfaatkan waktu ujian secara efisien Correct answer.
  2. Latihan komputer menggantikan kebutuhan belajar materi ujian
  3. Aplikasi ujian sengaja dibuat sulit agar peserta berhati-hati
  4. Siswa yang tidak menguasai komputer pasti gagal dalam ujian

Explanation

Teks menegaskan bahwa pengenalan tampilan aplikasi bertujuan agar siswa tidak kehilangan waktu. Simpulan yang sah adalah penguasaan teknis membantu efisiensi waktu, bukan jaminan kelulusan atau pengganti belajar materi.

Question 45UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Seorang peserta menghadapi soal yang menuntut penilaian terhadap dua pernyataan: (1) belajar rutin meningkatkan retensi materi, (2) belajar semalam sebelum ujian lebih efisien. Sikap yang mencerminkan penalaran kritis adalah...

  1. Menerima pernyataan (1) dan menolak (2) setelah mempertimbangkan bukti tentang retensi jangka panjang Correct answer.
  2. Menerima pernyataan (2) karena lebih praktis bagi peserta
  3. Menolak kedua pernyataan karena tidak ada data
  4. Menerima kedua pernyataan karena keduanya terdengar masuk akal

Explanation

Penalaran kritis menilai setiap pernyataan berdasarkan bukti, bukan kemudahan atau kesan masuk akal. Bukti tentang retensi jangka panjang mendukung belajar rutin dan melemahkan klaim efisiensi belajar semalam.

Question 46UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Bilangan berikut yang merupakan kelipatan persekutuan terkecil dari 12 dan 18 adalah...

  1. 36 Correct answer.
  2. 54
  3. 6
  4. 72

Explanation

Faktorisasi 12 = 2² × 3 dan 18 = 2 × 3², sehingga KPK-nya 2² × 3² = 36. Nilai 6 adalah FPB, bukan KPK.

Question 47UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Bacalah kalimat berikut. 'Hasil penelitian yang dilakukan selama dua tahun itu dipresentasikan dalam seminar internasional.' Inti subjek kalimat tersebut adalah...

  1. Hasil penelitian Correct answer.
  2. dipresentasikan
  3. dalam seminar internasional
  4. selama dua tahun

Explanation

Subjek kalimat adalah frasa nominal 'hasil penelitian yang dilakukan selama dua tahun itu', dan intinya adalah 'hasil penelitian'. Kata 'dipresentasikan' adalah predikat, sedangkan dua frasa lain merupakan keterangan.

Question 48UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Dalam suatu kelas, 70% peserta lulus tes kemampuan verbal dan 50% lulus tes kemampuan numerik. Jika 30% lulus kedua tes tersebut, persentase peserta yang tidak lulus kedua tes adalah...

  1. 30%
  2. 20%
  3. 50%
  4. 10% Correct answer.

Explanation

Gunakan prinsip inklusi-eksklusi: persentase yang lulus salah satu tes adalah 70 + 50 − 30 = 90%. Sisanya, 100 − 90 = 10%, tidak lulus keduanya.

Question 49UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Pernyataan yang paling tepat mengenai penggunaan tanda hubung pada kata ulang dalam bahasa Indonesia adalah...

  1. Kata ulang ditulis dengan spasi di kedua sisi tanda hubung, seperti 'anak - anak'
  2. Kata ulang ditulis dengan tanda hubung hanya pada kata ulang berimbuhan
  3. Kata ulang ditulis tanpa tanda hubung, seperti 'anakanak'
  4. Kata ulang ditulis dengan tanda hubung tanpa spasi, seperti 'anak-anak' Correct answer.

Explanation

Kata ulang ditulis dengan tanda hubung yang langsung menyambung kedua bentuk tanpa spasi, misalnya 'anak-anak' dan 'sayur-mayur'. Penulisan dengan spasi atau tanpa tanda hubung tidak sesuai kaidah.

Question 50UTBK SMMPTN-Barat (materi ujian berbasis komputer; rincian subtes tidak dinyatakan dalam sumber)

Dalam sistem ujian berbasis komputer SMM PTN-Barat, peserta menekan tombol 'Simpan Jawaban' setiap kali memilih opsi. Tindakan tersebut terutama berfungsi untuk...

  1. mengunci jawaban agar tidak dapat diubah lagi sampai ujian berakhir
  2. menghapus jawaban sebelumnya pada nomor soal yang sama
  3. mempercepat koneksi internet selama sesi ujian berlangsung
  4. merekam pilihan jawaban ke server agar tersimpan sebagai respons peserta Correct answer.

Explanation

Pada ujian berbasis komputer, jawaban yang dipilih baru sah tercatat bila sudah tersimpan pada sistem, sehingga tombol simpan berfungsi merekam pilihan ke server. Tanpa penyimpanan, jawaban berisiko hilang meskipun sudah diklik di layar.