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अपठित गद्यांश में 'समाधान' शब्द का जाल

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अपठित गद्यांश में 'समाधान' शब्द का जाल

आप दसवीं के लिए अपठित गद्यांश का पाँच-अंकीय अभ्यास-सेट बना रहे हैं। गद्यांश यह है - 'पिछले दो दशकों में शहर की आबादी दुगुनी हो गई, पर नालों की क्षमता वही रही। हर वर्ष बरसात के तीन दिन ऐसे आते हैं जब सड़कें नदी बन जाती हैं। सर्वेक्षण बताता है कि शहर की चालीस प्रतिशत भूमि अब कंक्रीट है; पहले यहाँ तालाब और खाली मैदान हुआ करते थे। पानी रुकने की जगह नहीं बची, इसलिए वह तेज़ी से नालों की ओर दौड़ता है। समाधान केवल बड़े नाले नहीं हैं; छतों पर बरसाती पानी जमा करना और खाली भूखंडों को पार्क बनाना भी उतना ही ज़रूरी है।' आपने दो प्रश्न जोड़े - (1) 'शहर में जलभराव का कारण क्या है?' (2) 'लेखक के अनुसार समाधान क्या है?' छात्र मोहन ने दूसरे प्रश्न का उत्तर लिखा - 'बड़े नाले बनाना, क्योंकि पानी तेज़ी से नालों की ओर दौड़ता है।' उसे दो में से दो अंक मिल गए हैं।

1. मोहन के उत्तर की जाँच कीजिए - उसे पूरे अंक मिलने चाहिए या नहीं, और कारण सहित बताइए कि यह उत्तर किस जाल में फँसा है।

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पूरे अंक नहीं मिलने चाहिए; उचित अंक 0 से 0.5 के बीच है।

मोहन दो जालों में फँसा है। पहला - निषेध की उपेक्षा: गद्यांश में स्पष्ट लिखा है 'समाधान केवल बड़े नाले नहीं हैं'। 'केवल...नहीं' जैसे चिह्न अर्थ को उलट देते हैं; जो छात्र इन्हें छोड़ देता है, वह लेखक के कहे का विपरीत लिख बैठता है। दूसरा - कारण और समाधान का मेल: मोहन ने जो कारण बताया ('पानी तेज़ी से नालों की ओर दौड़ता है'), वह पहले प्रश्न का उत्तर है; उसे दूसरे प्रश्न में घुसाने से उत्तर असंगत हो गया।

अपेक्षित उत्तर में दो बातें चाहिए - छतों पर बरसाती पानी जमा करना और खाली भूखंडों को पार्क बनाना; साथ में 'भी उतना ही ज़रूरी' वाला भाव। मोहन को यह सूत्र दें: 'प्रश्न पढ़ने के बाद गद्यांश में वही शब्द ढूँढ़ो, पर उसके आगे-पीछे के निषेध और हेतु-वाचक शब्द भी पढ़ो।' यह आदत आगे के सभी अपठित गद्यांशों में काम आएगी।

2. इस गद्यांश पर दो अंक का एक अनुमान-आधारित प्रश्न बनाइए और बताइए कि वह तथ्यात्मक प्रश्न से कैसे भिन्न है।

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अनुमान-आधारित प्रश्न का नमूना: 'लेखक कंक्रीट को समस्या क्यों मानता है? अपने शब्दों में लिखिए।'

अंतर तीन स्तरों पर है:

  1. उत्तर की स्थिति - तथ्यात्मक प्रश्न का उत्तर गद्यांश में शब्दशः मिल जाता है (जैसे 'चालीस प्रतिशत भूमि कंक्रीट है'); अनुमान-प्रश्न का उत्तर शब्दशः नहीं मिलेगा।
  2. कौशल - तथ्यात्मक प्रश्न में ढूँढ़ना और नकल करना पर्याप्त है; अनुमान-प्रश्न में दो पंक्तियों को जोड़कर निष्कर्ष निकालना पड़ता है - यहाँ 'कंक्रीट' और 'पानी रुकने की जगह नहीं बची' को जोड़ना है।
  3. अंक - अनुमान-प्रश्न में केवल निष्कर्ष लिखने से आधा अंक मिलता है; पूरे अंक के लिए गद्यांश का संकेत देना पड़ता है।

अपेक्षित उत्तर होगा: कंक्रीट के कारण ज़मीन पानी सोख नहीं पाती, तालाब और मैदान समाप्त हो गए, जिससे पानी का बहाव सीधे नालों की ओर तेज़ हो जाता है। ध्यान दें कि इस उत्तर में एक भी वाक्य गद्यांश से ज्यों-का-त्यों नहीं लिया गया।

3. इसी गद्यांश का 25 शब्दों का सारांश लिखिए और सारांश के लिए अपनाई गई दो शर्तें बताइए।

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सारांश (28 शब्द): 'शहर में कंक्रीट बढ़ने और पानी रोकने की जगह घटने से हर वर्ष जलभराव होता है; इसलिए बड़े नालों के साथ वर्षा-जल संचय और हरित क्षेत्र ज़रूरी हैं।'

शर्तें:

  1. अपने शब्दों में और छोटा - मूल 95 शब्दों का है, सारांश उसका लगभग एक-तिहाई; वाक्य ज्यों-का-त्यों उठाना सारांश नहीं, नकल है।
  2. केवल तर्क, विवरण नहीं - संख्याएँ (दुगुनी, तीन दिन, चालीस प्रतिशत) और उदाहरण हटा देने चाहिए, क्योंकि वे कारण-समाधान की मुख्य रेखा को नहीं बदलते।

दो और बातें जोड़ें: सारांश में अपनी राय या 'मुझे लगता है' नहीं आना चाहिए, और काल एक ही रहना चाहिए। जाँच का सरल उपाय यह है कि सारांश पढ़कर कोई भी व्यक्ति मूल गद्यांश का मुख्य निष्कर्ष बता सके - यही सारांश की कसौटी है।