गद्य (Prose): बोध, भाव और चरित्र-चित्रण
गद्य खंड में पाठ्यपुस्तक के निर्धारित गद्य पाठों से बोध, केंद्रीय भाव, पात्र-चित्रण, लेखक-परिचय तथा भाषा-शैली पर प्रश्न आते हैं। उत्तर में पाठ का पुनर्कथन नहीं, बल्कि प्रश्न के अनुसार चयनित प्रमाण चाहिए।
पठन की रणनीति
- पहले पाठ का केंद्रीय भाव एक वाक्य में लिखें; फिर प्रत्येक अनुच्छेद का उपभाव नोट करें।
- कथावस्तु, पात्र, संवाद, घटनास्थल और लेखक के टिप्पणी-वाक्यों को अलग-अलग चिह्नित करें।
- कठिन शब्दों का अर्थ पाठ के संदर्भ में याद करें, केवल शब्दकोश से नहीं।
थीम और चरित्र
- थीम लिखते समय 'पाठ का उद्देश्य...' से आरंभ करें और पाठ की एक पंक्ति का संकेत दें।
- चरित्र-चित्रण = गुण + कार्य या संवाद का प्रमाण + निष्कर्ष। लेखक का कथन, पात्र का कार्य और दूसरों की प्रतिक्रिया, तीनों देखें।
- लेखक-परिचय में नाम, काल, प्रमुख कृतियाँ, भाषा-शैली और पाठ से संबंध लिखें; केवल जीवनी न लिखें।
कार्य-उदाहरण
'गरीब किसान ने शहर जाते समय घायल यात्री को देखा और बैलगाड़ी रोक दी।' प्रश्न: किसान के चरित्र की दो विशेषताएँ लिखिए। तर्क: घटना में किसान अपना काम छोड़कर दूसरे की सहायता करता है, अतः करुणा और त्याग; लेखक ने यह घटना मानवीय संवेदना को कर्तव्य से बड़ा दिखाने के लिए रखी है। उत्तर: 'किसान करुणामय तथा त्यागी है; वह अपने काम से पहले दूसरे की पीड़ा देखता है - यह उसके रुकने की क्रिया से स्पष्ट है।'
अंक कटने के कारण
- प्रश्न का उत्तर न देकर पूरी कहानी सुनाना।
- पाठ से प्रमाण न देना या गलत पात्र का नाम लिखना।
- लेखक और वक्ता (narrator) को एक मान लेना।
- शब्द-सीमा से अधिक लिखना और अंतिम पंक्ति में निष्कर्ष छोड़ देना।