مضمون میں زبان بمقابلہ مواد
آپ 15 نمبر کا مضمون «میرا پسندیدہ شاعر» دے رکے ہیں۔ طالبِ علم F نے 280 الفاظ لکھے: زبان صاف، الفاظ درست، مگر 200 الفاظ اقبال کی سوانح، 50 میں یہ کہا کہ «شاعر اچھے تھے»، اور اپنی پسند کا کوئی سبب نہیں۔ طالبِ علم G نے 210 الفاظ لکھے: سادہ زبان، دو حصے، ایک شعر کا حوالہ، اور تین وجوہ دیں کہ وہ شاعر کیوں پسند ہیں۔ rubric: مواد 6، ترتیب 4، زبان 4، اصل املا 1۔ آپ کو F اور G کے نمبر، F کے لیے دو ٹھوس اصلاحی ہدایات، اور یہ طے کرنا ہے کہ زبان کی خوبی مواد کی کمی کو کس حد تک ڈھانپ سکتی ہے۔
1. F اور G کے نمبر rubric کے مطابق دیں اور فرق کی وجہ لکھیں۔
Read the worked answer
F = 10/15: مواد 2/6 (سوانح غالب، پسند کا سبب نہیں)، ترتیب 3/4، زبان 4/4، املا 1/1۔ G = 13/15: مواد 5/6 (تین وجوہ، ایک شعر)، ترتیب 4/4، زبان 3/4 (سادہ مگر درست)، املا 1/1۔
فرق: F کی زبان بہتر ہے، مگر سوال «میرا پسندیدہ شاعر» ہے، اس لیے «میں» اور «پسند» کا فقدان مواد کے 6 نمبر کم کرتا ہے۔ G کا مواد سوال سے جڑا ہے، اس لیے آگے ہے۔ زبان کے 4 نمبر مواد کے 6 نمبر کی کمی پوری نہیں کر سکتے۔
2. F کے لیے دو اصلاحی ہدایات لکھیں جو اگلے مضمون میں نافذ ہو سکیں۔
Read the worked answer
- «پہلا پیراگراف میں اپنی پسند کا دعویٰ اور تین وجوہ لکھیں؛ سوانح صرف دوسرے پیراگراف میں تین جملوں تک رکھیں۔» یہ مواد کے 6 نمبر بڑھائے گا۔
- «ہر وجہ کے ساتھ شاعر کا ایک مصرع یا ایک واقعہ دیں، پھر اپنا تاثر لکھیں۔» یہ مواد اور ترتیب دونوں کو مضبوط کرے گا۔
اضافی مشورہ: «شاعر اچھے تھے» جیسے مبہم جملے کی جگہ «ان کے اشعار میں امید اور عمل کی دعوت ہے» جیسا مخصوص جملہ لکھیں۔
3. کیا G کو زبان کے 4 میں سے 3 مل سکتے ہیں جب کہ اس کی زبان سادہ ہے؟ دلیل دیں۔
Read the worked answer
ہاں، 3/4 مل سکتے ہیں۔ زبان کے نمبر صرف آرائش پر نہیں، درستی، صفائی اور موقع کے مطابق زبان پر ہیں۔ G کے دو حصے، مربوط جملے اور درست املا ہیں؛ سادگی نقص نہیں۔ 4/4 تب ملتے جب جملوں میں تنوع، مناسب محاورہ اور اثر پیدا کرنے کی کوشش ہو۔ اس لیے سادہ مگر درست زبان 3 پر رکتی ہے، اور یہی فرق F کی آرائشی مگر غیر متعلق زبان سے ہے۔