துணைப் பாடம் / புதினம்: கதைக்கூறுகள்
பகுதி அறிமுகம்
துணைப் பாடப் பகுதியில் கதையின் நிகழ்வுத் தொடர், பாத்திரப் பண்பு, மோதல், தீர்வு, மையக் கருத்து, கதைச் சூழல் ஆகியவை சோதிக்கப்படுகின்றன. நீண்ட படிப்பைச் சார்ந்த இப்பகுதியில் விவரம் மட்டுமன்றி மதிப்பீடும் கேட்கப்படும்.
மைய விதிகள்
- கதையைக் களம், பாத்திரம், மோதல், உச்சம், தீர்வு, கருத்து என்னும் ஆறு கூறுகளாகப் பிரித்து நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.
- பாத்திரப் பண்பு கேட்டால் கதையின் நிகழ்வைச் சான்றாகத் தந்து, அதிலிருந்து பண்பைப் பொதுமைப்படுத்த வேண்டும்.
- “கதையின் கருத்து யாது?” எனில் நிகழ்வைச் சுருக்காமல், நிகழ்விலிருந்து பெறப்படும் பாடத்தை எழுத வேண்டும்.
- துணைப் பாத்திரங்கள் முதன்மைப் பாத்திரத்தின் மாற்றத்திற்கு எவ்வாறு உதவுகின்றன என்பதைக் கவனிக்க வேண்டும்.
எடுத்துக்காட்டு
ஒரு கதையில் விவசாயி தன் நல்ல விதையை அடுத்தவருக்குப் பகிர்ந்து, பின்னர் அவரால் கைவிடப்படுகிறார்; இறுதியில் ஊரே அவரைக் காப்பாற்றுகிறது. “மையக் கருத்து யாது?” எனில், “பிறருக்கு உதவும் நல்லொழுக்கம் இறுதியில் தன்னையே காக்கும்” என எழுதலாம். இங்கு நிகழ்வை முழுவதும் திருப்பி எழுதாமல், மோதல்-தீர்வு-பாடம் என்ற தொடரைச் சுருக்குவதே சரி. பாத்திரத்தின் செயலை மட்டும் கூறாமல், அதன் விளைவைக் கருத்துடன் இணைக்க வேண்டும்.
இழப்பு அபாயங்கள்
- கதையை முழுவதுமாக மறுபடியும் எழுதுதல்.
- பாத்திரப் பெயரையோ நிகழ்வு வரிசையையோ மாற்றுதல்.
- கருத்துக்குப் பதிலாக நிகழ்வை மட்டும் கூறுதல்.
- துணைப் பாத்திரத்தின் பங்கைப் புறக்கணித்தல்.