UPMSP High School Vocal Music study materials
UPMSP High School Vocal Music study resources

सुर-कंपन, सा की आवृत्ति और अंजलि का सप्तक

UPMSP High School Vocal Music · Put your knowledge to work in context.

All case studies

सुर-कंपन, सा की आवृत्ति और अंजलि का सप्तक

राजकीय बालिका इंटर कॉलेज के संगीत कक्ष में जिला स्तरीय प्रतियोगिता से दो दिन पहले अभ्यास चल रहा है। छात्रा अंजलि का खयाल हारमोनियम पर सीखा गया है जिसका सा 224 हर्ट्ज़ पर स्थिर है, परंतु कक्ष का तानपुरा 220 हर्ट्ज़ पर मिलाया गया है। दोनों साथ बजाने पर गुरुजी को स्पष्ट सुर-कंपन सुनाई देता है जिसकी गति लगभग चार प्रति सेकंड है। अंजलि मंद्र सप्तक में सहज गाती है, किंतु तार सप्तक में उसकी आवाज़ दरारने लगती है; फिर भी वह प्रतियोगिता में ऊँची तान दिखाना चाहती है। हारमोनियम बदलने की सुविधा नहीं है और तानपुरे के नए तार दो दिन में जमेंगे नहीं। निर्णायक मंडल सुर की शुद्धता पर 30 अंक देता है तथा प्रस्तुति का निर्धारित समय चार मिनट है। संगीत शिक्षक को आज ही तय करना है कि सा किस आवृत्ति पर रहेगा, अंजलि का सप्तक कैसे सँभलेगा और 22 श्रुति का सैद्धांतिक विवरण कक्षा में कहाँ रखा जाए।

1. चार प्रति सेकंड का सुर-कंपन किस बात का संकेत है? सा की आवृत्ति पर आप क्या निर्णय लेंगे और क्यों?

Read the worked answer

निदान: दो वाद्यों की आवृत्तियों का अंतर ही कंपन की गति है - |224 − 220| = 4 हर्ट्ज़। अर्थात् चार कंपन प्रति सेकंड सुनाई देना स्वाभाविक है। यह अंतर लगभग 31 सेंट का है, जो शुद्ध सुर के लिए अस्वीकार्य है; प्रशिक्षित कान इसे तुरंत पकड़ लेता है और निर्णायक मंडल भी पकड़ेगा।

निर्णय: तानपुरा हारमोनियम के सा अर्थात् 224 हर्ट्ज़ पर मिलाया जाएगा, क्योंकि -

  1. हारमोनियम के रीड दो दिन में स्थिर रूप से ट्यून नहीं होंगे, और परीक्षा का वाद्य बदला नहीं जा सकता।
  2. तानपुरे के तार सरलता से और स्थायी रूप से मिलाए जा सकते हैं।
  3. 224 हर्ट्ज़ मंद्र-सहज महिला स्वर के लिए अपेक्षाकृत नीचा सा है, इसलिए यह अंजलि के पक्ष में है।

जाँच: मिलाने के बाद तानपुरे की चारों जीवाएँ एक-दूसरे से भी मिलनी चाहिए; एक ही सा पर चारों तार होने पर कंपन शून्य हो जाएगा। यदि कंपन बना रहे तो समस्या तानपुरे के भीतर ही है, हारमोनियम में नहीं।

2. अंजलि तार सप्तक में दरारती है पर ऊँची तान पर अड़ी है। सप्तक और स्वर-सीमा के आधार पर आप क्या सलाह देंगे?

Read the worked answer

तथ्य: सप्तक तीन हैं - मंद्र, मध्य और तार। सा 224 पर तार सा 448 हर्ट्ज़ बैठता है। अंजलि का दरारना स्वर-ज्ञान की कमी नहीं, बल्कि मंद्र से तार में जाने के संक्रमण (रजिस्टर-बदलाव) की समस्या है, जो अनियंत्रित दबाव से बढ़ती है।

सलाह:

  • प्रतिदिन अलंकार और पल्टे मध्य सप्तक से आरोह-क्रम में गाएँ, ताकि संक्रमण धीरे-धीरे खुले; सीधे तार पर पहुँचने का अभ्यास न करें।
  • तान को तार के बजाय ऊपरी मध्य सप्तक (ग से ध तक) में रखें और तार सप्तक केवल विराम-बिंदु पर दो-तीन मात्रा के लिए लें।
  • स्वर खुला रखने के लिए ‘आ’ की मुद्रा में गाएँ; गला दबाकर ऊँचाई न खींचें, अन्यथा स्वर फूटेगा और स्थायित्व जाएगा।

तर्क: अंक-विभाजन में सुर के 30 अंक हैं, विस्तार के नहीं। सीमित परंतु शुद्ध तान अधिक अंक दिलाएगी; ज़ोर से ली गई ऊँची तान सुर और ताल दोनों बिगाड़ेगी।

3. क्या 22 श्रुति का सिद्धांत इस समस्या का व्यावहारिक समाधान देता है? तर्क सहित बताइए।

Read the worked answer

उत्तर: नहीं, यह समस्या का समाधान नहीं, केवल पृष्ठभूमि है।

तर्क:

  1. 22 श्रुति सप्तक के भीतर सूक्ष्मतम स्वर-अंतरालों का सैद्धांतिक विभाजन है; यह ग्रिड है, कोई यंत्र नहीं। इससे यह तय नहीं होता कि तानपुरा किस हर्ट्ज़ पर मिलेगा।
  2. यहाँ समस्या 4 हर्ट्ज़ अर्थात् लगभग 31 सेंट का स्थूल अंतर है - यह श्रुति-स्तर का सूक्ष्म भेद नहीं, सीधा बेसुरापन है।
  3. हारमोनियम सम-स्वर (इक्वल टेम्परामेंट) वाद्य है; उसके 12 स्वर बराबर 100 सेंट पर बँटे हैं, इसलिए उसके कोमल-तीव्र कहीं-कहीं श्रुति-स्थिति से ज़रा हटे होंगे - यह बात समझाने के लिए 22 श्रुति उपयोगी है, सुधार के लिए नहीं।

व्यवहार: सुधार कान और तानपुरे से होगा - पहले तानपुरा मिलाओ, फिर स्वर साधो। 22 श्रुति की चर्चा सैद्धांतिक कक्षा में रखें, अभ्यास-कक्ष में नहीं।