निबंध मूल्यांकन: शब्दमर्यादा की विषय-विचलन?
निबंध स्पर्धेत ‘माझा आवडता सण’ या विषयावर २०० शब्दांचा निबंध लिहायचा होता. ४० विद्यार्थ्यांपैकी एका विद्यार्थ्याने २६० शब्द लिहिले; त्यात प्रस्तावना, तीन मुद्दे आणि समारोप होता, पण मध्यभागी दोन परिच्छेद ‘दिवाळीतील फटाके’ या उपविषयावर गेले आणि मुख्य विषय ‘माझा आवडता सण’ यापासून दूर गेले. दुसऱ्या विद्यार्थ्याने १८० शब्दांत चार परिच्छेद लिहिले, व्याकरणाच्या ५ चुका केल्या, पण विषयाला धरून राहिले. गुणविभागणी: आशय ८, भाषा ६, रचना ४, स्वच्छता २. शिक्षकांनी पहिल्या विद्यार्थ्याला १६/२० आणि दुसऱ्याला १४/२० दिले. वर्गात ‘शब्दमर्यादा ओलांडल्यास २ गुण कपात’ असा नियम आहे, पण तो फक्त २५० शब्दांपुढे लागू आहे. पहिल्या विद्यार्थ्याचा निबंध वाचून समारोपात पुन्हा मुख्य विषयाकडे वळला आहे. दुसऱ्या विद्यार्थ्याच्या निबंधात तीन उपशीर्षके आहेत आणि शेवटचा परिच्छेद १५ शब्दांचा आहे; शब्दसंख्या कमी असल्याचा स्वतंत्र दंड नियमावलीत नाही. आता दोन्ही उत्तरपत्रिका एकाच निकषाने तपासायच्या आहेत.
1. दोन्ही निबंधांचे गुणविभागणीनुसार मूल्यांकन करा आणि शिक्षकांचे १६ व १४ गुण कसे बदलाल ते सांगा.
Read the worked answer
पहिला निबंध: आशय ८ पैकी ५ - कारण दोन परिच्छेद उपविषयाकडे गेले, पण समारोप मुख्य विषयाकडे परततो; भाषा ६ पैकी ५; रचना ४ पैकी ३ - प्रस्तावना-मध्य-समारोप आहे, पण मध्यभाग विचलित; स्वच्छता २ पैकी २ = १५. शब्दसंख्या २६० असल्याने २५० पुढे २ गुण कपात लागू → १३/२०. दुसरा निबंध: आशय ८ पैकी ७ - विषयाला धरून, पण मुद्दे कमी; भाषा ६ पैकी ४ - ५ चुका; रचना ४ पैकी ४; स्वच्छता २ पैकी २ = १७/२०. १८० शब्द हे किमान मर्यादेपेक्षा कमी नाही असे गृहीत धरल्यास कपात नाही. शिक्षकांचे १६ आणि १४ हे गुण अनुक्रमे जास्त आणि कमी आहेत; त्यांनी आशय व भाषेचे स्वतंत्र गुण नीट न लावल्याने विसंगती आली. एकसमानतेसाठी दोन्ही उत्तरांना वरीलप्रमाणे १३ व १७ द्या, पण दुसऱ्याचे १७ हे भाषेतील चुकांमुळे १६ पर्यंत खाली येऊ शकते.
2. शब्दमर्यादा आणि विषय-विचलन यांना स्वतंत्र गुण का द्यावे? या दोन निबंधांच्या आधारे स्पष्ट करा.
Read the worked answer
शब्दमर्यादा ही संख्यात्मक अट आहे; विषय-विचलन हे आशयाचे दोष आहे. दोन्ही एकाच गुणात मिसळल्यास एकाच चुकीची दुप्पट शिक्षा होते. पहिल्या निबंधात २६० शब्दांमुळे २ गुण कपात होतेच, शिवाय विचलनामुळे आशयात ३ गुण गेले - हे वेगवेगळे का, तर शब्दसंख्या वाढल्याने विचलन आपोआप होत नाही. दुसऱ्या निबंधात १८० शब्द कमी आहेत, पण विषय सुटलेला नाही; म्हणून शब्दसंख्येचा दंड न देता भाषेच्या चुकांचा वेगळा दंड द्यावा. अशा विभागणीने विद्यार्थ्याला ‘काय सुधारावे’ हे स्पष्ट कळते आणि परीक्षकांमधील मतभेद कमी होतात.