Esame Conservatore Beni Architettonici study plan

Ricostruire una linea del tempo delle dottrine del restauro dall'Ottocento al secondo Novecento, collocando almeno dieci figure di riferimento (da Valadier a Brandi, passando per Ruskin, Viollet-le-Duc, Boito, Giovannoni) con anno, opera chiave e tesi centrale

Distinguere con esempi concreti le posizioni del restauro stilistico, filologico e critico, indicando per ciascuna il criterio di scelta delle lacune e delle aggiunte

Riassumere per iscritto il dibattito italiano sul restauro dopo la Carta di Atene, collegando le posizioni teoriche alle scelte operative su almeno tre cantieri storici

Memorizzare le date e i contenuti essenziali delle carte del restauro (Atene 1931, Venezia 1964, Carta italiana 1972, Cracovia 2000) in una tabella comparativa

Definire con precisione i concetti di conservazione, restauro, manutenzione, ripristino e riuso compatibile, distinguendo finalità e limiti di ciascuno

Applicare il principio di minimo intervento e di reversibilità a tre casi ipotetici, motivando per iscritto le scelte tecniche e i materiali esclusi

Spiegare il rapporto tra restauro architettonico e restauro urbano, indicando come il contesto scala e orienta le decisioni progettuali

Confrontare criticamente approccio critico-conservativo e approccio processuale, individuando punti di forza e rischi applicativi

Classificare le tecniche costruttive storiche per sistema (murature portanti, volte, solai lignei, capriate, fondazioni) indicando materiali, apparecchi e comportamento strutturale atteso

Riconoscere e descrivere i principali quadri fessurativi e meccanismi di danno, collegandoli a cause fondazionali, cedimenti, spinte e dissesti diffusi

Distinguere i fenomeni di degrado dei materiali lapidei, laterizi, legno e metalli secondo una terminologia normalizzata, associando a ciascuno le cause

Impostare una scheda di rilievo del degrado per un prospetto tipo, con legenda dei fenomeni e mappatura grafica semplificata

Scegliere la scala e il metodo di rilievo (diretto, strumentale, fotogrammetrico, laser scanning) in funzione dell'oggetto e degli obiettivi conoscitivi, giustificando la scelta

Produrre restituzioni grafiche coerenti: piante, prospetti, sezioni e dettagli con quote, spessori murari e riferimento a sistemi di coordinate

Costruire un fascicolo documentale che integri rilievo geometrico, rilievo materico e documentazione storica in modo tra loro coerente

Verificare la congruenza tra dati di rilievo e ipotesi sulle fasi costruttive, segnalando le incertezze interpretative

Selezionare le indagini diagnostiche appropriate per ciascun quesito conoscitivo (umidità, carbonatazione, resistenza del calcestruzzo, struttura interna delle murature, presenza di vuoti)

Descrivere il principio di funzionamento e i limiti delle prove non distruttive più usate (termografia, georadar, pacometria, sclerometria, ultrasonica, prove soniche ed endoscopie)

Impostare un piano di monitoraggio strutturale con grandezze da misurare, frequenza, soglie di allarme e gestione dei dati

Interpretare un set di dati diagnostici ipotetico e trarre conclusioni operative motivate, distinguendo ciò che è dimostrato da ciò che resta ipotetico

Distinguere consolidamento, adeguamento e miglioramento sismico in termini di obiettivi prestazionali, obblighi normativi e impatto sul bene

Confrontare tecniche di consolidamento di murature, archi, volte e solai (iniezioni, cuci-scuci, cerchiature, tiranti, rinforzi con materiali compositi) valutando compatibilità e reversibilità

Impostare una strategia di miglioramento sismico per un edificio in muratura, individuando carenze, meccanismi locali e interventi prioritari

Redigere uno schema di progetto di intervento con fasi, verifiche e alternative scartate, motivando le scelte conservative

Ricostruire la sequenza del procedimento amministrativo di tutela: dichiarazione di interesse culturale, autorizzazione, nulla osta, vigilanza e sanzioni, indicando l'organo competente per ciascun passo

Applicare la disciplina del codice dei beni culturali e del paesaggio ai casi di intervento su immobile vincolato, distinguendo autorizzazioni ordinarie e procedure semplificate

Spiegare i contenuti e le finalità della pianificazione paesaggistica, collegando vincoli, piani e strumenti urbanistici

Analizzare le dinamiche dei centri storici (spopolamento, turistificazione, abbandono) e proporre criteri di conservazione integrata e riuso sostenibile

Riassumere i doveri deontologici del professionista nel restauro, con particolare riferimento a competenza, conflitti di interesse, riservatezza e rapporti con la committenza e la soprintendenza

Impostare un piano di sicurezza di cantiere per un restauro, individuando rischi specifici (opere provvisionali, polveri, amianto, lavori in quota) e misure di prevenzione

Costruire un cronoprogramma di progetto di restauro con fasi, attori, documenti e momenti di verifica, integrando aspetti tecnici, economici e amministrativi

Eseguire una simulazione d'esame completa a tempo e rivedere gli errori raggruppandoli per dominio, colmando le lacune residue