Concorso Allievi Agenti Polizia Penitenziaria study plan

Ricostruire la linea del tempo del Corpo: dalle origini come Corpo degli Agenti di Custodia alla trasformazione in Polizia Penitenziaria, indicando per ogni passaggio la norma di riferimento

Elencare e descrivere i compiti istituzionali del Corpo così come definiti dalla legge istitutiva, distinguendo funzioni di custodia, sicurezza, trattamento e polizia giudiziaria

Mappare i servizi e le specialità del Corpo (reparti di sicurezza, traduzioni e piantonamenti, nucleo investigativo, unità cinofile, servizio navale, telematica) associando a ciascuno la funzione operativa

Definire i principi costituzionali della funzione rieducativa della pena e collegarli all'impianto dell'ordinamento penitenziario

Spiegare l'organizzazione degli istituti penitenziari: figure dell'area sicurezza, dell'area trattamentale e dell'area amministrativo-contabile, con i rispettivi ruoli

Descrivere l'ingresso in istituto, la registrazione, la perquisizione personale e il regime delle cose in possesso del detenuto

Illustrare le modalità di trattamento intramurale: osservazione scientifica della personalità, programma di trattamento, colloqui, corrispondenza e informazione

Collegare i compiti del Corpo ai servizi di istituto concretamente svolti all'interno delle sezioni detentive

Distinguere il regime ordinario dal regime di sorveglianza particolare, indicando presupposti, procedura e durata

Elencare i permessi premio, la liberazione anticipata e le misure alternative alla detenzione, precisando i requisiti di accesso e i limiti per i reati ostativi

Spiegare il ruolo del magistrato di sorveglianza e del tribunale di sorveglianza nelle rispettive competenze

Descrivere il trattamento dei detenuti con problemi di salute, dei minori e delle donne, con riferimento alle sezioni dedicate

Enunciare i principi fondamentali della Costituzione e collegarli alle materie penitenziarie (dignità, uguaglianza, tutela della salute, libertà personale)

Ricostruire l'organizzazione costituzionale dello Stato: Presidente della Repubblica, Governo, Parlamento, Corte costituzionale e magistratura

Distinguere i vizi di legittimità dell'atto amministrativo e i ricorsi amministrativi, con esempi applicati al contesto penitenziario

Inquadrare i principi del diritto penale: legalità, materialità, offensività, colpevolezza, successione di leggi nel tempo

Classificare i reati contro la pubblica amministrazione rilevanti per il servizio, con particolare attenzione a peculato, concussione, corruzione e abuso d'ufficio

Descrivere i delitti contro l'amministrazione della giustizia e i reati tipici dell'ambiente penitenziario (procurata evasione, introduzione di oggetti vietati, traffico di sostanze)

Spiegare le cause di giustificazione e i limiti dell'uso legittimo della forza e delle armi da parte degli appartenenti al Corpo

Riassumere il procedimento penale: indagini preliminari, udienza preliminare, dibattimento, impugnazioni, con i termini essenziali

Ricostruire l'assetto istituzionale italiano: Parlamento, Governo, Regioni ed enti locali, con i rispettivi poteri

Sintetizzare l'ordinamento dell'Unione europea e delle principali organizzazioni internazionali a cui l'Italia partecipa

Aggiornare il quadro normativo recente che ha inciso su ordinamento penitenziario e Corpo, individuando almeno tre novità degli ultimi anni

Collegare le riforme istituzionali in discussione ai possibili effetti sull'amministrazione penitenziaria

Padroneggiare il lessico inglese del contesto penitenziario: detention, inmate, custody, remand, parole, search, use of force

Comprendere e tradurre brevi testi normativi e descrittivi in inglese, rispondendo a domande di comprensione

Completare esercizi di grammatica essenziale (tempi verbali, modali, preposizioni, question form) con almeno l'80% di correttezza

Descrivere le funzioni di base del computer, della rete e della posta elettronica, e i concetti di sicurezza informatica e protezione dei dati personali

Simulare la prova con almeno due test completi a tempo, distribuendo le domande secondo i pesi delle sette materie

Rivedere sistematicamente gli errori ricorrenti, rileggendo solo le schede e i prontuari prodotti nelle settimane precedenti

Consolidare i dati storici e normativi più esposti a confusione (date, numeri di legge, organi competenti) tramite ripetizione attiva

Allenare la gestione del tempo e la strategia di risposta, incluse le regole sul non rispondere a caso quando è prevista penalizzazione