TOLC-LP flashcards
TOLC-LP · Build recall with a focused review session.
32 cards. Read the term and the definition here. The deck at the top of this page is optional.
- Che cos'è il TOLC-LP
- È un test di orientamento erogato in modalità TOLC dal CISIA, richiesto tipicamente per l'accesso ai corsi di area linguistica; verifica competenze linguistiche e di ragionamento.
- Dove si svolge il TOLC
- Si svolge al computer in un'aula test di un ateneo o di una sede convenzionata; la prenotazione avviene online tramite il portale CISIA.
- Punteggio TOLC
- Regola generale: un punto per risposta corretta, zero per risposta non data, penalizzazione per risposta errata (tipicamente un quarto di punto).
- Validità del risultato TOLC
- Il risultato può essere usato per l'iscrizione entro le scadenze indicate dall'ateneo; se si sostiene il test più volte vale l'ultimo risultato.
- Ruolo dell'ateneo
- Ogni ateneo stabilisce requisiti di ammissione, eventuali obblighi formativi aggiuntivi, numero di posti e criteri di graduatoria; non esiste una soglia unica nazionale.
- Lingue selezionabili
- Le lingue straniere disponibili nel TOLC-LP dipendono dall'ateneo; in genere includono inglese, francese, tedesco e spagnolo, con sezione nella lingua scelta.
- Livello linguistico atteso
- Il lessico e la grammatica richiesti sono di livello intermedio, orientativamente B1-B2 del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue.
- Simulazione a tempo
- Esercitarsi con prove cronometrate aiuta a gestire la penalizzazione: conviene rispondere quando si è ragionevolmente sicuri ed evitare risposte casuali.
- Main idea
- Domanda che chiede l'argomento centrale di un brano; la risposta corretta sintetizza l'intero testo e non un singolo dettaglio o esempio.
- Inferenza nel testo
- Conclusione ricavabile da indizi del brano senza che sia affermata esplicitamente; si basa su lessico, connettivi e tono, non su conoscenze esterne.
- Parola nel contesto
- Domanda sul significato di un termine all'interno del brano; la risposta si ricava dalle frasi circostanti, perché la stessa parola può avere altri significati.
- Riferimento pronominale
- Domanda su a cosa si riferisca un pronome o un'espressione; si risolve risalendo alla frase precedente e verificando coerenza grammaticale e logica.
- Tono dell'autore
- Atteggiamento ricavabile da aggettivi, avverbi e connettivi; parole come however o unfortunately segnalano posizioni critiche, caute o negative.
- Vero, falso o non dato
- Formato di domanda in cui bisogna distinguere l'informazione assente dal testo (non dato) da quella contraddetta (falso).
- Collocazioni lessicali
- Combinazioni naturali di parole tipiche di una lingua, come make a decision o take a break; ricorrono spesso nelle prove lessicali di livello intermedio.
- Connettivi di contrasto
- Parole come however, although, despite e whereas segnalano opposizione tra idee; riconoscerli aiuta a capire la struttura logica del brano.
- Skimming e scanning
- Skimming è la lettura veloce per cogliere l'argomento generale; scanning è la ricerca mirata di un'informazione specifica nel testo.
- Distrattori nel test
- Opzioni plausibili ma errate; spesso riprendono parole del brano fuori contesto o affermazioni vere nel mondo reale ma non sostenute dal testo.
- Present perfect
- Tempo formato da have/has più participio passato; collega un'azione passata al presente e si usa con for, since, just, already, yet, ever, never.
- Past perfect
- Tempo formato da had più participio passato; indica un'azione anteriore a un'altra azione passata e chiarisce l'ordine cronologico degli eventi.
- Condizionali inglesi
- Quattro schemi: zero (if + present, present), primo (if + present, will), secondo (if + past, would), terzo (if + past perfect, would have + participio).
- Preposizioni dipendenti
- Preposizioni legate a verbi o aggettivi che non si traducono letteralmente: interested in, good at, depend on, look forward to più forma in -ing.
- Phrasal verbs separabili
- Verbi con particella in cui l'oggetto può stare tra verbo e particella; con un pronome l'oggetto va obbligatoriamente in mezzo, come in turn it off.
- Comparativi irregolari
- Forme come better, worse, farther/further e less; further può significare anche ulteriore o aggiuntivo, non solo più lontano nello spazio.
- Verbi modali
- Must indica obbligo interno, have to obbligo esterno, should consiglio, might possibilità debole, can't impossibilità o deduzione negativa; non prendono la -s alla terza persona.
- Forma passiva
- Si costruisce con be più participio passato; si usa quando l'agente è irrilevante o sconosciuto e il complemento d'agente si introduce con by.
- Question tag
- Breve domanda finale che riprende l'ausiliare e il pronome soggetto della frase principale; se la frase è affermativa la tag è negativa e viceversa.
- Domande indirette
- Domande introdotte da espressioni come Do you know o Could you tell me; nelle indirette l'ordine è soggetto-verbo: Do you know where he lives?
- Soggetti collettivi
- Nomi come team, family o government possono concordare con verbo singolare o plurale secondo la varietà e il senso; la scelta va verificata nel contesto.
- Quantificatori
- Parole come some, any, much, many, few, little, a lot of; la scelta dipende dal fatto che il nome sia numerabile o non numerabile e dal tipo di frase.
- Ragionamento logico
- Sezione che verifica la capacità di trarre conclusioni coerenti da premesse, riconoscere analogie e completare serie; non richiede conoscenze specialistiche.
- Gestione del tempo
- Strategia di prova: scorrere le domande, rispondere prima a quelle sicure, tornare su quelle dubbie e non lasciare risposte casuali se la penalizzazione è attiva.